Cette méthode inédite en France, destinée aux enfants dès 3 ans, aux mal voyants, aux étrangers, est le meilleur support d’accompagnement à l’apprentissage de l’anglais jamais conçu pour les parents et les enseignants. Et ceci sans pour autant être anglophones. L’initiation à l’anglais se fait à plusieurs niveaux selon l’âge des enfants : ils peuvent écouter, seul ou en groupe, à leur rythme autant de fois qu’ils le souhaitent et prendre plaisir à découvrir et parler une langue étrangère.
L’objectif de cette nouvelle méthode d’initiation à l’anglais basée sur l’interactivité est de stimuler la curiosité des enfants, d’attirer leur attention, de leur donner envie d’apprendre une langue étrangère de façon active et naturelle : un accompagnement ludo-éducatif qui met en confiance les enfants dans leur découverte et leur mémorisation des sons.
Comment cela marche t-il ?
Le A-stylo lit les livres imprimés pour lui. Posez-le sur un mot, une phrase, une chanson, une illustration, un personnage, écoutez, puis répétez. C’est magique ! Vous et vos enfants écouterez soit à travers son haut-parleur intégré, soit connecté à une chaîne stéréo ou à un casque.
Le A-stylo comprend une carte mémoire intégrée, deux piles et une interface USB, qui permet de se connecter à un ordinateur et de transférer vos propres contenus. Son utilisation est simple, facile, pratique et favorise l’autonomie des enfants. Tous les contenus des livres Here we go et New way english sont mémorisés sur la carte.
La Collection Here We Go : de 3 à 8 ans – de la maternelle au CE1.
Here We Go Children’s Books est une collection de 6 livres, de 70 pages chacun, tout en couleurs et accompagné d’autocollants, qui permettent aux enfants de s’évaluer dans leur progression. Le thème central est un conte féérique autour duquel les enfants retrouvent les mêmes personnages dans une série d’aventures. Leur concentration et leur attention sont d’autant plus soutenues.
Chaque livre propose 7 chapitres abordant différents thèmes : family, friends, colors, face, clothes, food, animals…avec pour chacun d’eux l’utilisation de dialogues de la vie pratique, l’étude de l’alphabet et du vocabulaire, des chansons et comptines…
Plus d’infos :www.educa-langues-enfants.com
