All posts tagged "Ludovia 2015"
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3.6K1A LA UNEAppropriation de compétences en codage et en programmation et pédagogie pour un usage actif et citoyen du numérique
[info]Rappel de la problématique : À l’ère de la multiplication des services, ressources numériques et langages pour les produire, comment L’École peut-elle...
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5.5K3ACTION PUBLIQUEFormation des enseignants : horizontale, collaborative et par essaimage
Crédit photos : S.Hamon – Pole Communication de la DNE Catherine Becchetti-Bizot, au micro de Ludomag sur la question du numérique dans...
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8.3K1A LA UNEFormation des enseignants au numérique : va t-on vers de l’appropriation ou du détournement ?
[info]Rappel de la problématique : comment former les enseignants aux attentes nouvelles en matière d’usage systématique des TICE dans la classe ?...
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5.3KA LA UNEPratiques d’enseignement et d’animation : le numérique peut-il aider à la co-éducation ?
[info]Rappel de la Problématique : Le numérique est entré dans l’école, parfois par la fenêtre, et fait partie des pratiques pédagogiques de nombreux...
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2.8KA LA UNEPédagogie en tous lieux, équipements mobiles
[info]Rappel de la Problématique : Pendant longtemps, la problématique de la mobilité a consisté à s’interroger sur les types de matériels et...
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2.6KMANIFESTATIONSMaskott a lancé le 2ème hackathon Tactileo Cloud à l’occasion de #Ludovia12
Tactileo Cloud, véritable cloud pédagogique, est une plateforme de création d’activités multimédias pour interfaces tactiles offrant une multitude de fonctionnalités adaptées à...
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2.6KA LA UNEContenus et services numériques pour apprendre à l’Ecole : appropriations et détournements ?
[info]Rappel de la problématique : Il est rare que l’enseignant utilise à 100% une ressource pédagogique telle que conçue initialement : que ce...
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2.9KA LA UNELe développement des usages dans les ENT & espaces d’apprentissage n’est-il qu’une histoire d’appropriation ?
[info]Rappel de la Problématique Diffusé largement dans toutes les académies, l’usage des ENT et/ou plateformes d’apprentissage de type Moodle ou MOOCs impose...
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2.8KRETOURS D'USAGESDifférencier en classe avec l’aide du numérique : présentation du prototype Phonix
Educlever travaille depuis plusieurs années à la création d’outils et de dispositifs pour la classe, conçus pour aider l’enseignant à mieux prendre...