RETOURS D’USAGES
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1.5KUsages pédagogiques dans un ENT : illusion ou réalité ?
En Lorraine, nous travaillons depuis le lancement de l’appel à projet de 2003 sur les ENT. Au début, ce n’était qu’un concept....
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1.6K«Images et Patrimoine», un projet collaboratif accompagné
S’ouvrir au patrimoine local pour le faire connaître, choisir des images pour partager ses regards, s’approprier des textes littéraires pour être en...
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1.5KDes supports multimédia au service d’enfants extra-ordinaires
Des outils pour communiquer Signes de sens est une association spécialisée dans la production d’outils multimédia accessibles aux personnes sourdes. Les supports...
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3.0KFabrication d’un cours histoire-géographie avec une tablette tactile
Un cheminement classique La préparation d’un cours avec une tablette tactile ne diffère pas dans les grandes lignes d’un cours classique. Le...
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Les premiers pas de l’ENT dans une école rurale de l’Ariège
Côté parents, pas de réticences apparentes Pour la majorité des parents qui ont répondu aux questionnaires, 80% sont connectés et trouvent l’outil...
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1.4KLe projet «E-classes»
A la rentrée 2010 le Conseil général des Bouches du Rhône a décidé, en partenariat avec l’Académie d’Aix-Marseille, et dans le cadre...
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1.5KRetour positif de l’utilisation du numérique en classe de CE1 à l’école de Vauhallan
Selon Marie-Pierre Gavalda, professeure d’école, «La barre mimio est un atout indéniable dans la pédagogie des enseignants. De manière globale, l’ajout...
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1.3KL’usage des nouvelles technologies en Premier Degré
L’équipement de la classe Equipée, la classe de Bernard Liberman l’est plutôt bien ! Dans le cadre d’expérimentations, il dispose d’un tableau...
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1.7KLe collège Jules-Ferry de Sainte-Geneviève des Bois confirme la simplicité d’usage des outils numériques
Stéphane Berlier, professeur de lettres classiques, souligne en premier lieu la simplicité d’installation du matériel. Il ajoute : « Du point de...