POINT DE VUE
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Les nouveaux modes d’enseignement
L’école «à la maison» Avant le numérique, l’école «à la maison» n’était envisagée que pour des besoins idéologiques (parents tenant à inculquer...
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Le plaisir est-il un moteur des apprentissages ?
Il nous présente sa vision sur le plaisir d’apprendre, en quatre épisodes, en passant par la définition générale d’apprendre, le travail de...
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Peut-on avoir du plaisir à apprendre ?
Il nous présente sa vision sur le plaisir d’apprendre, en quatre épisodes, en passant par la définition générale d’apprendre, le travail de...
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2.1KL’apprenant a-t-il toujours intérêt à rencontrer un formateur ?
Quatre épisodes dont voici le dernier intitulé « L’apprenant a-t-il toujours intérêt à rencontrer un formateur » ? La rencontre durable de plus en plus...
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Enseignants et concepteurs de serious games, même travail ?
Il nous présente sa vision sur le plaisir d’apprendre, en quatre épisodes, en passant par la définition générale d’apprendre, le travail de...
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1.5KDans une approche réseau, le «Digital Native» a-t-il besoin d’un tuteur ?
Quatre épisodes dont voici le troisième intitulé « Jouer à apprendre et devenir apprenant, tout au long de sa vie – Dans une...
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2.0K2Comment les nouveaux modes d’enseignement concurrencent l’école.
Quels sont donc les nouvelles façons de transmettre le savoir qui concurrencent l’école ?
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Qu’est-ce qu’apprendre, en général, à l’école ?
Il nous présente sa vision sur le plaisir d’apprendre, en quatre épisodes, en passant par la définition générale d’apprendre, le travail de...
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1.8KLa culture de l’écran concurrence celle du livre ?
Quatre épisodes dont voici le second intitulé « La culture de l’écran concurrence celle du livre- L’apprenant et le formateur ont-ils encore un...