POINT DE VUE
-
2.0KDiscussion ressources avec eduMedia sur Educatice 2013
eduMedia était présent sur le stand du GEDEM. Educatice 2013, qui vient de se terminer a été une bonne édition pour...
-
1.4KTablettes à l’école : ce que nous apprend l’expérience des utilisateurs
Si Christine Vaufrey a pris ces deux exemples, c’est pour montrer que les utilisateurs peuvent aussi être mis en avant et jouer...
-
2.2KPortraits de l’Ecole du Futur : le nouveau livre blanc
Après s’être interrogée sur la formation de nos futurs dirigeants*, Grenoble Ecole de Management, l’Ecole de la CCI de Grenoble, signe un...
-
2.1K1L’identité numérique
Le thème de la semaine est l’identité numérique. Un vaste sujet comme à chaque fois dans Itypa. Il revient donc à chacun...
-
1.9K5 étapes pour intégrer le jeu en classe
L’approche par le jeu s’efforce de tirer parti des désirs naturels des gens pour la compétition, la réalisation de soi, le statut...
-
3.3KLes MOOC débarquent enfin en France
Une définition des MOOC Le MOOC, une définition ? Cet acronyme signifie : « massive open online course » éventuellement francisé sous...
-
2.0KNumérique : 5 tendances qui vont changer le monde
Cet événement a réuni près de 150 personnes, professionnels comme étudiants, venues découvrir les cinq nouvelles tendances numériques, introduites comme révolutionnaires : la...
-
4.3K2Les MOOC, révolution ou simple effet de mode ?
Il se fait un peu « l’avocat du diable » des MOOC et comme il l’affirme a « toujours été très prudent et un peu...
-
2.0K1To BYOD or not to BYOD
Noelen Callaghan, enseignante australienne et formatrice au numérique, at Rooty Hill High School, détaille dans The Australian Teacher Magazine l’arrivée progressive du...