All posts tagged "Ludovia 2015"
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2.2K2E-LEARNINGL’eTalk : quelles applications de ce nouvel outil de publication multimédia dans l’éducation ?
Au cours de ces dernières décennies, les universités ainsi que les hautes écoles ont dû faire face à une augmentation...
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2.4K1A LA UNELa réalité augmentée au service de la production d’écrit en CM1
[callout]Comment motiver les élèves en production d’écrit, grâce à un projet mettant en valeur les contes rédigés par les élèves à l’aide...
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2.7K1ACTUALITÉS EN BREFUsages et impacts d’une carte géographique sur la mémorisation et la compréhension des élèves en fonction du matériel de diffusion
Les cartes géographiques fournissent une représentation graphique du monde réel permettant de mettre en valeur l’étendue de l’espace étudié, sa localisation ou...
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2.1K2RETOURS D'USAGESDes audioguides par et pour les élèves
[callout]Comment impliquer une classe lors de la préparation d’un voyage scolaire de fin d’année ?[/callout] C’est la pari d’une professeure de...
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3.2K1A LA UNEEduquer à l’image hors la classe avec Instagram
[callout]Les élèves de collège doivent acquérir des compétences liées à la lecture d’image, notamment pour l’épreuve d’Histoire des arts. Or, ils ne...
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2.2K2ACTUALITÉS EN BREF
Seul avec son smartphone ? – Les médiations culturelles et leurs traces dans l’usage
L’ordiphone, connu sous son appellation commerciale smartphone, est un objet technologique particulier en ce qu’il accélère la pénétration de l’informatique connectée dans...
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2.1K4ACTUALITÉS EN BREF
La co-création de savoir culinaire en ligne, entre appropriation du discours et instrumentalisation des acteurs
Les interfaces numériques et les communautés en réseaux impactent non seulement les formes de transmission des savoirs, mais aussi la configuration et...
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3.3K1RETOURS D'USAGESLes élèves créateurs de capsules en classe inversée
L’enseignement du Français demande l’induction. Dans le contexte de la classe inversée, l’enseignant renvoie le cours magistral à la maison. Bien plus...
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3.9K1ACTUALITÉS EN BREF
L’appropriation des TICE par les jeunes à besoins éducatifs particuliers : conditions, typologie d’usage et impact multidimensionnel.
Le taux des élèves porteurs de handicap scolarisés augmente de plus en plus chaque année depuis la loi de 11 Février 2005,...