Posts By Aurélie Julien
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2.2KACTUALITÉS EN BREFOpération «MÉTÉO à l’École» : appel à candidatures 2015-2016
Le projet installe et anime un réseau de stations météorologiques à vocation éducative dans des collèges et des lycées répartis sur le...
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2.2KÉcoles SUPGamixlab : le premier lab consacré au serious gaming
Cette structure accueille dès à présent des enseignants, des étudiants et des chercheurs afin de mener des projets transdisciplinaires dans le domaine...
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3.7KACTION PUBLIQUEMission Monteil : évaluer et irriguer les pratiques numériques dans l’École
« Originellement, la Mission Monteil consistait à créer un dispositif d’animation et d’impulsion autour du numérique à l’école et irriguer autour de...
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2.4KRESSOURCES NUMÉRIQUESDéconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes
Article par Brigitte Pierrat, source eduscol.education.fr Apprendre à vérifier l’information L’éducation aux médias et à l’information met l’accent sur la capacité des...
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2.8KNOUVEAUX PRODUITSSmart Pap à Lille : la nouvelle appli de cours particuliers à domicile
Aucun engagement, aucun frais caché ! Le professeur particulier sur l’application, appelé Pap’, peut intervenir quand l’élève le souhaite, dans l’heure même s’il...
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3.3K2A LA UNENumérique à domicile : l’enseignant est-il vraiment prêt ?
L’enseignant a toujours travaillé chez lui pour préparer les cours ou corriger les copies ; les statistiques montrent qu’un enseignant certifié ou agrégé...
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2.2K1ACTION PUBLIQUEPlus de numérique dans les cartables pour moins de dépenses publiques?
« Les collectivités ont beaucoup investi à la fois sur les réseaux, les équipements et les matériels ; et dans l’esprit des élus, nous...
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2.7KBUSINESSLancement de 100 parcours ENSEIGNO d’EDUCLEVER avec la classe mobile d’ardoises numériques BIC Education
[callout]Issu des ressources ENSEIGNO, un ensemble de 100 parcours pédagogiques clés en main pour le cycle 3 est maintenant disponible avec la...
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2.4KAppsGGRIMM, une appli qui défie les 7-12 ans sur le terrain de la connaissance
GGRIMM vivait tranquillement sur son île quand « l’Œil » est venu le capturer ! Pour le libérer, l’enfant doit répondre correctement à de nombreuses questions...