Posts By laurence
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1.8KNon classéDe la consommation à la création : l’interprétation
Doit-on opposer consommation et création ? Cette communication vise à questionner les rapports entre ces deux termes, placés a priori aux deux extrêmes...
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2.2KACTUALITÉS EN BREFArdoises numériques et séances de pratique des LVE à l’école
Problématique pédagogique Optimiser les temps de pratique d’une langue vivante étrangère en utilisant un atelier « ardoises numériques » en autonomie, au cours de séances...
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Non classé
Activité créatrice du spectateur dans les dispositifs d’art numérique : entre potentialité et occurrence
Comme le soulignent Edmond Couchot et Norbert Hillaire, dans leur ouvrage « L’art numérique, comment la technologie vient au monde de l’art », une...
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2.7KACTUALITÉS EN BREFUtiliser la réalité augmentée pour enrichir une exposition sur la 1ère Guerre Mondiale
Problématique pédagogique : Notre expérimentation a porté sur la réalité augmentée au service de la médiation culturelle : il s’agissait d’utiliser des supports multimédias...
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2.1KEducation aux médiaDe Twitter à la culture scientifique : former des élèves à la pratique du LiveTweet pour rendre compte en direct d’un événement scientifique
Problématique pédagogique : Le projet est réalisé en parallèle dans deux lycées professionnels de l’Académie de Toulouse et concerne deux classes de...
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3.3K1recherche
Créations d’identité numérique à travers des photos de type selfies
Le mot selfie (« photo autoportrait ») a été choisi comme mot de l’année 2013 par les Dictionnaires d’Oxford et inclus sur OxfordDictionaries.com en...
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1.8K2Non classé
Produire ou utiliser des ressources, l’expérimentation des tablettes TED
L’expérimentation de tablettes dédiées à l’enseignement en collège dans le département de la Saone et Loire (TED) porte sur 16 collèges et...
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2.0K1recherche
Les images connectés : enjeux éducatifs des nouvelles pratiques médiatiques des jeunes
Faire la liste de nos usages numériques pourrait paraître superflu et pourtant nous vivons dans un cybermonde qui ne ressemble en rien...
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2.5KNon classéle TNI, un outil en trois dimensions dans l’espace et le temps, à s’approprier
S’approprier l’outil Les revendeurs de matériel fournissent des logiciels « clef en main » qui orientent la pédagogie. Or, il semble que le TNI...