Organisé par Jacques Béziat (Laboratoire FRED, Université de Limoges) et François Villemonteix (Laboratoire EMA, Université de Cergy-Pontoise), ce colloque accueillera pendant 2...
En cette rentrée, certains enfants reviennent à l’école « armés » de leurs plus fidèles outils numériques. Ordinateurs portables, tablettes ou Smartphones offrent aux...
La problématique définie par les organisateurs étaient la suivante : « il y a dix ans les premiers bricolages [1] arrivaient sur le marché,...
Un seul mot d’ordre : Améliorer la réussite des élèves grâce au numérique Depuis plusieurs années, les équipes de la MATICE se...
De la lecture… A la lecture profonde, associée aux textes imprimés, s’oppose désormais une lecture en surface, associée à l’hypertexte. « Le lecteur,...
L’atelier permettra de découvrir la plateforme auteur développée avec la complicité de plusieurs enseignants ayant travaillé étroitement avec les concepteurs de l’informatique...
Les références au numérique dans les programmes d’enseignement en arts-visuels sont riches, précises et incitatives. “Dans le champ des arts plastiques, l’appropriation...
Les tablettes numériques ont très vite montré un potentiel énorme pour l’éducation et en particulier pour les plus petits qui peuvent, du...
Les élèves qui rencontrent des difficultés de compréhension ou qui ont été malades ont régulièrement besoin d’aide. Certains parents paient des cours...