Étiquette : mathématiques

  • Exerciseur et outil d’évaluation pour les sciences : exemple d’usage de l’INSA de Lyon

    Exerciseur et outil d’évaluation pour les sciences : exemple d’usage de l’INSA de Lyon

    Maplesoft_060315Offrant la notation mathématique standard, des tracés graphiques sophistiqués, des questions mathématiques à réponses libres, la correction intelligente des réponses, et bien plus encore, Maple T.A. apporte de vraies valeurs pédagogiques à l’évaluation automatisée.

    Il s’intègre dans les infrastructures d’apprentissage en ligne (ENT, LMS, MOOCS, …) et prend en charge les stratégies éducatives mobiles permettant aux étudiants d’accéder aux exercices et devoirs depuis une tablette ou un portable.

    Maple T.A. contribue à pérenniser les niveaux de réussite de l’INSA Lyon.

    Afin de maintenir l’enseignement de haut niveau qui a fait la réputation de l’INSA de Lyon, la direction a mis l’accent sur l’importance de la maitrise du calcul et des connaissances de base.

    Mapplesoft2_060315Dans ce contexte et sa démarche d’innovation continue dans le domaine des TICE, l’INSA de Lyon s’est alors mis à chercher un outil de tests et d’évaluation automatique susceptible d’assurer une utilisation plus efficace de ses ressources.

    « Lorsque nous nous sommes mis à la recherche du bon outil d’évaluations, nous voulions trouver un système prenant en charge l’évaluation des expressions mathématiques, une fonction cruciale pour nous en tant qu’école d’ingénieurs », explique Philippe Lonjou, professeur agrégé à l’INSA Lyon. « Nous avons trouvé que Maple T.A. constituait le meilleur choix ».

    Maple T.A. supportant l’écriture des équations mathématiques complexes sous forme libre et l’évaluation intelligente des réponses, il est idéal pour l’enseignement des sciences et des mathématiques. Les enseignants peuvent y créer et personnaliser des milliers de questions à partir de leurs propres contenus ou de la banque de questions existante.

    « Maple T.A. permet non seulement d’évaluer les expressions mathématiques, mais aussi de noter précisément les variantes d’une même question. On peut voir également les progrès accomplis par les étudiants dans différents cours et sujets et leur fournir des questions d’entraînement supplémentaires qu’ils peuvent résoudre à leur propre rythme », poursuit Philippe Lonjou.

    Le temps normalement consacré à l’évaluation et à la notation des étudiants est désormais mis à profit pour enrichir et améliorer notre base de données de questions.

    Lire la suite de ce cas d’usage

    A propos de Maplesoft et ses solutions numériques pour l’enseignement :

    Avec plus de 25 années d’expérience dans le développement de produits pour l’enseignement technique et pour la recherche, Maplesoft s’implique particulièrement dans les initiatives innovantes d’enseignement et de pédagogie numériques. Maplesoft a été un précurseur dans l’innovation pédagogique en introduisant un changement fondamental dans l’enseignement technique via son initiative « Mathématiques cliquables et interactives » dans Maple, le développement de Maple T.A. l’outil d’évaluation en ligne, le projet Möbius permettant la mise en ligne des cours de sciences et leurs contenus pédagogiques interactifs.

     

  • Grandes écoles : mettez toutes les chances de votre côté pour réussir avec Texas Instruments et OpenClassrooms

    Grandes écoles : mettez toutes les chances de votre côté pour réussir avec Texas Instruments et OpenClassrooms

    [callout]D’une durée de 4 semaines, cette formation en ligne certifiante est présentée par Boris Hanus, professeur agrégé en mathématiques enseignant depuis plusieurs année en lycée, DUT et école d’ingénieurs. Elle sera disponible à partir du 24 février 2015.[/callout]

    « Chaque année, le nombre d’étudiants présentant les concours des plus grandes écoles d’ingénieurs augmente alors que le nombre de places disponibles reste limité à moins d’une dizaine de milliers, » raconte Boris Hanus. « Texas Instruments a souhaité donner un coup de pouce à tous ceux qui commencent déjà à préparer les tests d’entrée en proposant une formation en ligne accessible à tous sur sa calculatrice la plus utilisée par les étudiants de classes préparatoires. »

    Réussir les concours d’école d’ingénieurs avec sa calculatrice TI-Nspire CX CAS

    À qui s’adresse ce cours ?

    À tous les étudiants en classe prépa de toutes sections (MPSI, PCSI, BCPST, TSI) ou aux personnes ayant le niveau de 2e année de classes prépa en mathématiques.

    Au programme :

    • TI5_3010114Prendre en main sa calculatrice Texas Instruments TI-Nspire CX CAS
    • Maîtriser l’analyse graphique, la programmation et les matrices
    • Résoudre des équations différentielles et intégration
    • Poursuivre la programmation : arithmétique, Cholesky et calcul avec des nombres complexes

    Les sujets utilisés sont extraits des sites des Concours communs de Polytechnique et de Centrale Supélec

    « Aujourd’hui, les utilisateurs qui investissent dans un équipement haut de gamme, tel qu’une calculatrice graphique formelle, souhaitent l’utiliser à bon escient pour réussir leur concours à l’aide d’outils d’entraînement complémentaires. C’est en quoi le principe du MOOC proposé par OpenClassrooms a retenu l’attention de Texas Instruments qui nous a choisis pour sa réalisation, » explique Pierre Dubuc, co-fondateur d’OpenClassrooms.

    À propos de Texas Instruments
    La Division  « Education Technology » de Texas Instruments, propose des solutions matérielles et logicielles innovantes pour l’apprentissage des mathématiques et des sciences. Les produits scolaires et les services de TI sont conçus depuis 20 ans en collaboration avec des enseignants chercheurs et des enseignants formateurs français du « réseau T3 » de façon à répondre parfaitement aux besoins spécifiques d’une utilisation en et hors classe. De plus amples informations sont disponibles sur http://education.ti.com/france

    À propos d’OpenClassrooms
    Créée en 2013, OpenClassrooms développe et anime une plateforme de cours en ligne gratuite, accessible et ouverte dont la vocation est de favoriser l’éducation pour tous, la collaboration, l’échange et le partage des connaissances. Imaginée en 1999 par Mathieu Nebra et Pierre Dubuc, OpenClassrooms est devenue en quelques années la référence en matière d’e-Education et la première plateforme de cours en ligne en Europe.

    En partenariat avec des écoles, des universités, des entreprises, et l’ensemble de sa communauté de plus de 900 000 membres, OpenClassrooms réunit chaque mois sur son site plus de 2,5 millions d’étudiants et propose 1000 cours en ligne. Une partie de ces cours est désormais éditée sous la forme de MOOC (Massive Open Online Courses) relayée par les services Premium et Premium Plus. Les étudiants peuvent ainsi accéder en illimité à des cours certifiants, télécharger des vidéos et des eBooks, apprendre à leur rythme, sans limite de temps, et bénéficier d’un suivi avec des professeurs particuliers en visioconférence.

    Réussir les concours d’école d’ingénieurs avec sa calculatrice TI-Nspire // Teaser from OpenClassrooms on Vimeo.

  • Texas Instruments lance une nouvelle génération de calculatrice graphique tout en couleur pour le lycée

    Texas Instruments lance une nouvelle génération de calculatrice graphique tout en couleur pour le lycée

    Extra légère et extra-fine, elle dit adieu aux piles grâce à sa batterie rechargeable, elle est le compagnon idéal des élèves de lycée de la Seconde jusqu’au Bac.

    Des fonctionnalités attendues des enseignants font leur apparition, telles que l’affichage en valeurs exactes avec une touche dédiée (y compris dans la résolution graphique), la fonctionnalité MathPrint intégrée, l’accès aux fractions en direct, des applications mises à jour et en couleur et toujours la programmation en TI-Basic.

    Des maths plus ludiques !

    La compréhension des mathématiques devient plus facile grâce à l’écran couleur haute résolution et à l’importation de photos. Les enseignants et leurs élèves peuvent ainsi tracer des graphiques par-dessus les images et ainsi proposer une séance pédagogique plus ludique, innovante et captivante.

    Texasinstruments_150115Accompagner les enseignants dans l’usage de la calculatrice

    Texas Instruments met à disposition gratuitement des enseignants un logiciel émulateur compagnon pour calculatrice graphique TI : le TI-Smartview CE.

    Il permet à l’enseignant de projeter une calculatrice virtuelle pour une meilleure visualisation des manipulations par les élèves ainsi que la création de documents pédagogiques sur un logiciel de traitement de texte grâce à la capture d’écran.

    Une version monoposte du logiciel sera d’ailleurs disponible gratuitement sur le site Internet de Texas Instruments en Mai à l’adresse ci-contre : www.education.ti.com

    Idem pour le logiciel TI-Connect (CE) disponible gratuitement sur le site internet de Texas Instruments qui permet de produire et de transférer rapidement des programmes, des applications ou des données depuis un ordinateur.

     

    Texasinstruments2_150115La TI-83 Premium CE testée en avant-première en France dans 4 académies

    Plusieurs classes pilotes utilisent la TI-83 Premium CE depuis la rentrée dernière avec des premiers résultats positifs. Facile à prendre en main et intuitive pour les élèves, elle apparait également comme un aide précieuse pour les professeurs face à des élèves avec des difficultés en calculs.

     

     

    Vous pouvez visualiser le reportage de l’académie de Versailles à ce sujet.

    Plus d’infos :
    Vous êtes enseignant en mathématiques en lycée et souhaitez découvrir dès maintenant la TI-83 Premium CE ? Contactez votre délégué pédagogique Texas Instruments à l’adresse delegue-pedagogique@ti.com

    Plus d’informations sur les innovations Texas Instruments: education-france@ti.com

    A propos de Texas Instruments

    La Division  « Education Technology » de Texas Instruments, propose des solutions matérielles et logicielles innovantes pour l’apprentissage des mathématiques et des sciences. Les produits scolaires et les services de TI sont conçus depuis 20 ans en collaboration avec des enseignants chercheurs et des enseignants formateurs français du « réseau T3 » de façon à répondre parfaitement aux besoins spécifiques d’une utilisation en et hors classe. De plus amples informations sont disponibles sur http://education.ti.com/france 

    PUBLI-COMMUNIQUÉ

  • Appel à enseignants premier degré pour test applis

    Appel à enseignants premier degré pour test applis

    Edumaths_080114

    Il recherche actuellement des enseignants du premier degré, désireux d’évaluer ses applications.

    En effet il vient de sortir deux nouvelles applications pour les écoles primaires présentes sur le store Google Play :
    EduMath calcul  CM1 et CM2https://play.google.com/store/apps/details?id=fr.edapps.edumathcm1cm2
    EduMath CE1CE2  https://play.google.com/store/apps/details?id=fr.edapps.edumathce1ce2

    Ces deux applications proposent un moyen intuitif et efficace  d’apprendre à un élève à calculer.
    Il y a deux modes d’utilisation : le mode test avec un compte à rebours et  le mode apprentissage

    Les versions IPad et Windows sont en cours de développement.

    « J’ai déjà à mon actif la famille d’applications de mathématiques Edumath Terminale S et Edumath Troisième présentes sur les store Apple,Google et Windows« .

    Pour le contacter :  edumath@edapps.fr et sur Twitter : @m_jombe

  • Redécouvrir les maths au collège grâce au “jeu sérieux“

    Redécouvrir les maths au collège grâce au “jeu sérieux“

    Soutenue par l’Etat par le biais des Investissements d’Avenir, SCOLA associe des jeux sérieux (serious games), un système d’information, un module d’évaluation et des classes virtuelles permettant les échanges entre élèves ou entre élèves et enseignants.

    Ouvert à toutes les disciplines, le premier jeu sérieux développé par SCOLA porte sur les mathématiques. « Les mathématiques sont souvent considérées comme “à part’“», expliquent les initiateurs du projet. « Nous avons voulu à travers ce jeu démystifier cette discipline et permettre aux élèves de comprendre quelle place les mathématiques occupent dans notre société ».

    Placer les élèves en situation de résolution de problèmes

    La grande force de la plateforme SCOLA réside dans sa capacité à faire acquérir des compétences aux élèves tout en matérialisant leur réussite par l’accession à la suite du jeu.

    Ludique et sérieuse, cette approche des mathématiques est innovante dans le sens où elle met en scène cette discipline dans un cadre où on ne l’attend pas,

    poursuivent les initiateurs du projet. « Faire évoluer les élèves au sein d’un jeu de ce type revient à les placer en situation de résolution de problèmes, c’est-à-dire au cœur du principal enjeu de l’enseignement des mathématiques aujourd’huiLe désir de résoudre une énigme pour pouvoir progresser dans le jeu est un moteur plus puissant que la simple réalisation d’une tâche semblable dans le cadre d’une classe ordinaire. »

    Plus de 5000 élèves « testeurs » d’ici juin 2015

    Un démonstrateur de la plateforme a été élaboré et testé en octobre dernier auprès de 25 enseignants en mathématiques de l’Académie d’Aix-Marseille et 800 élèves, qui ont contribué à améliorer le dispositif. Progressivement, la plateforme est déployée dans un ensemble de collèges sélectionnés sur l’Académie. Environ 5000 élèves l’auront testée d’ici juin 2015.

    Une phase d’audit et d’évaluation sera alors réalisée avant de lancer la commercialisation de la plateforme à l’échelle nationale en janvier 2016.

    La technologie au service de l’individualisation des apprentissages

    « Conçue grâce à la collaboration entre des enseignants et des informaticiens, entre des professionnels de l’éducation et des chercheurs en science de l’éducation et entre des entités publiques et privées, SCOLA se donne pour ambition d’être au service de l’individualisation des apprentissages pour la réussite de tous les élèves », concluent les initiateurs du projet.

    Lancé en janvier 2013, le projet SCOLA est porté par un consortium dont le Groupe ARIES (www.ecolearies.net ) est le chef de file aux côtés de l’académie d’Aix-Marseille, les sociétés AGIIR Network (www.agiir.com) et Idées-3com (www.idees-3com.com), ainsi que les laboratoires de recherche IRIT de l’Université Paul Sabatier de Toulouse, ADEF du département des sciences de l’éducation d’Aix-Marseille Université, l’équipe Objets et Usages Numériques du Laboratoire ELLIADD de l’Université de Franche Comté.

     

  • Texas Instruments France présentait ses innovations 2015 à Educatice

    Texas Instruments France présentait ses innovations 2015 à Educatice

     

    Nouveauté de la rentrée 2015, la calculatrice graphique TI-83 Premium CE, programmable et tout en couleur.

    Elle était présentée avec son logiciel compagnon le TI-SmartView, logiciel qui permet aux enseignants de créer facilement des activités pour les élèves et de montrer les manipulations de touches directement sur une image projetée, quel que soit le support utilisé (TNI, VPI, etc.).

    Texas_visueldu031214La TI-83 Premium CE est actuellement testée dans plusieurs classes de lycée en France et les premiers retours sont encourageants tant sur ses fonctionnalités mathématiques, de programmation, que sur son ergonomie.

    En attendant sa mise à disposition vous avez toujours la possibilité en tant qu’enseignant de télécharger gratuitement les versions actuelles sur le site internet de Texas Instruments.

    photo : Logiciel émulateur TI-SmartView pour calculatrice graphique

    Autre temps fort du salon, la présentation de la TI-Primaire Plus, récemment primée par le « Label Approuvé par les familles »,

    TI7_3010114actuellement au cœur d’une expérimentation nationale pilotée par l’IFE est un instrument de calcul unique en son genre puisqu’elle réunit des possibilités de calcul demandés par les programmes scolaires à des exercices qui permettent à des élèves de résoudre des problèmes mathématiques tout en s’entraînant au calcul mental.

    TexasInstruments2_031214Déjà disponible à la vente sur Internet et en magasins, un site Web compagnon à destination des familles a été développé par Tralalère et est accessible à www.ti-primaire-plus.fr. Un logiciel émulateur PC/MAC de la TI-Primaire Plus est également accessible gratuitement pour les enseignants, ainsi que des cahiers de prise en main de la calculatrice, des vidéos tutoriels et des activités pour la classe.

     

     

    A propos de Texas Instruments

    La Division  « Education Technology » de Texas Instruments, propose des solutions matérielles et logicielles innovantes pour l’apprentissage des mathématiques et des sciences. Les produits scolaires et les services de TI sont conçus depuis 20 ans en collaboration avec des enseignants chercheurs et des enseignants formateurs français du « réseau T3 » de façon à répondre parfaitement aux besoins spécifiques d’une utilisation en et hors classe. De plus amples informations sont disponibles sur http://education.ti.com/france

     

     

  • L’APMEP s’associe à TI pour former les enseignants en ligne

    L’APMEP s’associe à TI pour former les enseignants en ligne

    TI2_3010114TI3_3010114TI5_3010114TI6_301014TI7_3010114

     

     

     

     

     

     

     

    Plusieurs formations sur les calculatrices graphiques pour le lycée et les calculatrices formelles ont déjà eu lieu, autour de thèmes variés comme la programmation, l’algorithmique ou les probabilités. Les formations, d’une durée d’une heure à une heure trente sont assurées par des enseignants formateurs du réseau T3 qui utilisent la technologie au quotidien avec tous les élèves.

    Les formations en ligne sont accessibles à tous et nécessitent uniquement un ordinateur et une connexion internet. La formation se suit à distance et un temps de questions/réponses est généralement prévu à la fin de la formation.

    En téléchargeant gratuitement le logiciel émulateur compagnon de la calculatrice appelé TI-Smartview, les participants peuvent ainsi s’entrainer aux manipulations de la calculatrice même s’ils ne disposent pas de la machine avec eux.

    TI1_3010114
    Les formations proposées par l’APMEP s’adressent aussi bien aux enseignants en poste qu’aux étudiants préparant le CAPES avec des formations spécifiques sur la technologie Nspire comprenant une première approche des principales fonctionnalités de la calculatrice ainsi que l’illustration de cette technologie au travers de différents exercices pour le CAPES.

    Plusieurs formations auront lieu jusqu’à la fin de l’année

    •    13 novembre de 19h à 20h30 :
    « Découverte de la TI-Nspire pour le CAPES »
    •    14 novembre de 18h30 à 19h30 :
    « Les statistiques et probabilités avec la calculatrice TI-Collège plus »
    •    21 novembre de 18h30 à 19h30 :
    « Découverte de la TI-Primaire Plus pour le cycle 3»
    •    10 décembre de 18h30 à 20h :
    « La TI-82 Plus et ses applications pour le lycée»
    •    11 décembre de 18h30 à 20h :
    « Découverte de la TI-Nspire CX CAS pour les BTS »
    •    12 décembre de 20h à 21h :
    « Découverte de la TI-Primaire Plus pour le cycle 3 »

    Plus d’infos :
    Informations pratiques : Les inscriptions sont généralement ouvertes 15 jours avant le début de la formation jusqu’à 30 minutes avant le début de la formation.
    Plus d’informations sur le site internet de Texas Instruments : www.education.ti.com
    Inscriptions sur le site de l’APMEP : www.apmep.fr

    A propos de Texas Instruments
    La Division  « Education Technology » de Texas Instruments, propose des solutions matérielles et logicielles innovantes pour l’apprentissage des mathématiques et des sciences. Les produits scolaires et les services de TI sont conçus depuis 20 ans en collaboration avec des enseignants chercheurs et des enseignants formateurs français du « réseau T3 » de façon à répondre parfaitement aux besoins spécifiques d’une utilisation en et hors classe.

  • La calculatrice TI-Primaire Plus, au cœur de l’expérimentation nationale de l’IFE autour du calcul mental

    La calculatrice TI-Primaire Plus, au cœur de l’expérimentation nationale de l’IFE autour du calcul mental

    [callout]De cette interrogation est né le projet CaPriCo (Calculatrice Primaire Collège).[/callout]

    TI4_211014

    Le projet, lancé le 1er octobre 2014, mené par l’équipe EducTice de l’Institut Français de l’Education (IFE) et les IREM de Paris et de Caen s’appuie sur le réseau des IREM et les ESPE. Il s’intéresse plus particulièrement à la calculatrice TI-Primaire Plus pour les démarches d’exploration et d’investigation en mathématiques. Dans ce cadre, plusieurs projets pourront s’appuyer sur les fonctionnalités de la TI-Primaire Plus pour construire des situations de classe avec des points de vue différents  (projet Fasmed, DREAM et MaDyp).

    Quelle est la particularité de la TI-Primaire Plus ?

    TI3_211014Cette calculatrice tout en Français dispose d’un mode calculatrice classique et d’un mode résolution d’exercices avec résolution interactive qui permet à l’enfant de s’entrainer au calcul mental (expressions sans inconnue, expression avec des valeurs inconnues, expression avec des opérations inconnues). Avec son affichage 8 lignes, elle permet en plus à l’enfant de voir l’historique des calculs et le détail des opérations entrées.

    TI2_211014Un cahier d’activités développé par les Editions Hatier pour développer le calcul mental avec la TI-Primaire Plus et l’émulateur TI-Smartview pour la calculatrice sont autant d’outils pédagogiques pour les professeurs utilisant cette nouvelle calculatrice.

    La TI-Primaire Plus, récemment récompensée par l’obtention du label « Approuvé par les familles », permet également aux enfants développer le calcul mental en autonomie.

    La calculatrice, appréciée pour son design et sa lisibilité par les enfants, l’est également par les parents pour son excellent rapport qualité/prix et son adaptation aux besoins de l’enfant en classe.

    Plus d’infos :
    La TI-Primaire Plus est disponible à la vente en distribution. Elle sera présentée au grand public  sur le stand du label « Approuvé par les familles » au salon Kid Expo du 23 au 27 octobre 2014.

    A propos de Texas Instruments
    La Division  « Education Technology » de Texas Instruments, propose des solutions matérielles et logicielles innovantes pour l’apprentissage des mathématiques et des sciences. Les produits scolaires et les services de TI sont conçus depuis 20 ans en collaboration avec des enseignants chercheurs et des enseignants formateurs français du « réseau T3 » de façon à répondre parfaitement aux besoins spécifiques d’une utilisation en et hors classe.

    De plus amples informations sont disponibles sur http://education.ti.com/france   
    TI1_211014

  • Texas Instruments et les éditions Hatier s’associent pour faciliter l’entraînement au calcul mental et la résolution d’exercices mathématiques

    Texas Instruments et les éditions Hatier s’associent pour faciliter l’entraînement au calcul mental et la résolution d’exercices mathématiques

    TexasInstrument_SmartviewPrimaire_270514
    A l’occasion du Congrès de l’Association Nationale des Conseillers Pédagogiques, l’équipe éducation de Texas Instruments France lance la TI-Primaire Plus™, un « exerciseur mathématique » de type calculatrice scientifique, avec son logiciel « TI-Smartview™ pour la TI-Primaire Plus™ »  :

    émulateur gratuit utilisable avec un vidéoprojecteur ou un TNI/TBI.

    Il permet à l’enseignant de guider ses élèves dans l’utilisation de la calculatrice à travers des activités de pratique de calculs mathématiques.

    Le lancement de la TI-Primaire Plus™, est accompagné de deux ouvrages proposés par les éditions Hatier : des fiches photocopiables immédiatement exploitables par l’enseignant : Les activités et exercices pour la calculatrice (CM1-CM2, 64 p., 27 € ; 6e-5e, 80 p).

     

    Texas Instruments France a inventé avec l’aide d’une équipe d’enseignants français, un « exerciseur mathématique » unique en son genre pour l’approfondissement des connaissances des élèves des relations entre les nombres et le calcul. Un mode particulier permet la résolution d’exercices tout en s’entraînant au calcul mental.

    « La TI-Primaire Plus permet de combiner l’utilisation du calcul instrumenté, qui doit faire selon les textes officiels l’objet d’une utilisation raisonnée, à la pratique du calcul mental qui est une priorité. Le mode exercice permet à l’élève de se confronter à des questions du type recherche d’un complément dans une addition à trou, d’un facteur dans une multiplication à trou ou de décompositions additives, soustractives, multiplicatives, etc. Cet outil nomade assimilé à une calculatrice peut servir de support à l’entraînement et l’investigation, ainsi que d’outil de contrôle de réponses élaborées mentalement. Dans tous les cas, l’autonomie de l’élève est favorisée que ce soit en classe ou à la maison », indique Roland Charnay, expert en didactique des mathématiques.

    Pour Gilles Aldon, chercheur à l’IFÉ-ENS de Lyon : « A l’IFÉ, plusieurs projets ayant trait aux usages des technologies en mathematiques, pourront s’appuyer sur les fonctionnalités de la TI-Primaire Plus™,  pour construire des situations de classe avec des points de vue différents ; ils s’intéresseront particulièrement au rôle de la technologie dans les pratiques d’évaluation formative, à l’articulation entre artefacts matériel et digital et à l’utilisation des problèmes dans l’enseignement des mathématiques ».

    Afin de valider ces objectifs Texas Instruments France s’est rapproché de l’IFÉ et équipera jusqu’à 50 classes pilotes de CM1, CM2, 6e  et 5e  dès la rentrée 2014 de la TI-Primaire Plus, son logiciel compagnon, contenus et formations associés.

    TexasInstrument2_SmartviewPrimaire_270514Les éditions Hatier se sont associées à Texas Instruments France en proposant des activités clés en main dédiées à l’usage de cet outil numérique en cycle 3 et jusqu’à la classe de 5ème.

    Une équipe d’auteurs spécialisés a ainsi conçu deux ouvrages de fiches photocopiables pour la classe couplés à un CD-ROM pour l’enseignant : Les activités et exercices pour la calculatrice, CM1- CM2, 6e  – 5e, collection Mosaïque, R. Charnay, G. Combier, B. Anselmo, L. Treffort.

    Plus d’infos :
    La TI-Primaire Plus™ sera disponible en distribution à partir du mois de mai à http://www.education.ti.com/fr/france/acheter/etudiants_acheter_distributeurs
    Les deux ouvrages développés par Hatier seront disponibles à partir du mois de mai à http://www.editions-hatier.fr/livre/mosaique-fiches-dactivites-photocopiables-pour-la-calculatrice-texas-instruments-inclus-cd-rom.

     

     

     

     

     


    A propos de Texas Instruments
    La Division produits scolaires (ET) de Texas Instruments, propose des solutions matérielles et logicielles innovantes pour l’apprentissage des mathématiques et des sciences. Les produits scolaires et les services de TI sont conçus depuis 20 ans en collaboration avec des enseignants formateurs français du « réseau T3 » de façon à répondre parfaitement aux besoins spécifiques d’une utilisation en et hors classe. De plus amples informations sont disponibles sur
    http://education.ti.com/france