Étiquette : jeunesse

  • La Polynésie de Lulu, une collection interactive pour les enfants

    La Polynésie de Lulu, une collection interactive pour les enfants

    Embarquement immédiat pour un voyage magique en Polynésie française ! Votre enfant se familiarise avec les archipels, tout en jouant, lisant, chantant, écoutant, et en participant aux animations de chaque page.

    C’est grâce à un riche contenu interactif, ludique et pédagogique, que l’on découvre le charme et les particularités de ces îles qui font tant rêver. Le jeune lecteur traverse la Polynésie en pirogue. Au cours de son voyage, il réalise notamment des colliers de fleurs tropicales, participe à une course de va’a, cuisine une salade tahitienne, attrape des crabes des cocotiers, envoie une carte postale à la personne de son choix, chante une comptine tahitienne, et danse même le tamouré.

    Le nombre de découvertes à faire est tel qu’il faudra plusieurs lectures pour tout voir.

    Quinze univers

    – La carte des explorateurs – Elle présente le chemin parcouru par les deux héros. Pratique : lʼenfant peut sʼen servir pour aller directement à la page de son choix.
    – La Polynésie vue du ciel – Des animations pour comprendre ce quʼest la Polynésie et où elle se situe.
    – Les fleurs de Fatu Hiva – 3 colliers de fleurs polynésiennes, 3 niveaux. Découverte de la flore.
    – La pirogue Itoito – Présentation de la double pirogue qui permet à Lulu & Zazou de faire le tour des îles.
    – La cascade – Une petite chanson dans un cadre magnifique, le lecteur chante.
    – La faune marine – Requin marteau, raie manta, fou masqué et tortue en action.
    – Arrivée aux îles Tuamotu – Découverte des fermes perlières et de deux poissons originaux…
    – La ferme de Charles – Qu’est ce qu’une perle de culture? Où en trouve t’on? Intégré dans cette page, le bonneteau des perles offre un grand moment de concentration.
    – Les crabes des cocotiers – Attraper les crabes des cocotiers, quelle rigolade!
    – La cocoteraie – Un Polynésien nous raconte sa vie et nous fait goûter sa coco. Hum!
    – Danse tahitienne – Le Heiva, grande fête nationale, c’est le moment de danser. En piste!
    – Salade tahitienne – Une spécialité locale, on cuisine. A table!
    – Course de va’a – Tout y est, les couleurs, l’ambiance sonore, le feu de départ, restez vigilant pour bien avancer, on joue!
    – Carte postale de Bora Bora – Dernière étape! Il est temps d’envoyer une carte postale, on écrit, on dessine, on laisse une trace de notre voyage et on partage.

    Comment est né ce concept?

    « Il y a quinze ans, je souhaitais plus que tout faire une encyclopédie pour les enfants du monde dans laquelle on aurait découvert les us et coutumes de différents pays. Le projet n’a jamais été édité, ce n’était pas encore l’heure. Depuis, j’ai acquis une expérience professionnelle dans la presse et l’édition et j’ai fait un voyage autour du monde sur un catamaran et en famille. A la fin de ce voyage, c’est tout naturellement que je suis revenue à ma passion première, avec une sacrée expérience en plus. J’étais prête, et vu le succès de la collection, il semblerait que j’aie bien fait« !, explique Vanessa Pol, fondatrice des éditions Zanzibook.

    L’objectif de Vanessa Pol avec cette collection est de l’enrichir de nombreux tomes. « Je souhaite que l’enfant ouvre grand ses yeux, et s’approprie le voyage en s’amusant. Je tiens beaucoup à cet aspect ludique. Mon objectif premier n’est pas l’éducatif, mais bel et bien le plaisir que l’enfant va ressentir« .

    « Pour moi, un bon livre numérique, c’est un livre qui élève l’enfant vers la connaissance, qui lui apporte un regard, une réflexion, une interrogation, qui lui apprend des choses (concrètes ou spirituelles). C’est un livre que l’enfant regardera tout seul et plusieurs fois. Ou qu’il découvrira avec ses parents, qui doivent donc aussi y trouver du plaisir. Ce n’est pas forcément un livre bardé d’animations, de technologies et d’effets spéciaux« !

    Prochain voyage de Vanessa : au Brésil !

    Plus d’infos :
    Retrouvez les bandes-annonces sur www.youtube/user/zanzibook
    www.zanzibook.com

  • Des jeux vidéo pour apprendre avec plaisir

    Explorer, s’amuser et apprendre ! Voilà la formule-clé de Naraba. Un nouveau monde divertissant en 3D dans lequel les enfants pourront créer leur propre avatar et interagir avec des personnages amusants, piloter des transports surprenants et vivre une multitude d’aventures passionnantes tout en révisant leurs acquis scolaires.

    D’après Eduardo Punset, vulgarisateur scientifique et ancien président de l’institut technologique Bull, «les enfants qui ont l’occasion de jouer aux jeux vidéo apprennent bien plus rapidement car il y a une combinaison entre la créativité, le divertissement et le contenu éducatif des nouvelles plateformes de jeux qui a un impact grandissant dans le processus d’apprentissage, le rendant ainsi beaucoup plus rapide et dynamique.  Les jeux vidéo comme Naraba sont efficaces parce qu’ils obtiennent quelque chose que l’éducation traditionnelle et le logiciel éducatif traditionnel ont encore du mal à obtenir : capter l’attention des enfants».

    «J’adore pouvoir créer mon personnage, choisir ses yeux, ses cheveux et ses habits. Ensuite je dois sauver le monde de Naraba et lui redonner toute son énergie. Je dois faire des sommes et des soustractions plusieurs fois dans le jeu. Au début, c’était dur. Maintenant j’y arrive», explique Carmen, 8 ans.

    «Les enfants adorent refaire des exercices qu’ils maîtrisent, ça leur donne confiance en eux», rajoute Karl Royle, professeur et chercheur du Centre de Recherche Appliquée et de Développement de l’Université de Wolverhampton sur l’Innovation et le transfert de la connaissance.

    Un jeu divertissant et innovant :

    – une prise en main rapide pour les enfants. Le jeu est sonorisé pour une compréhension immédiate des consignes,
    – un contenu qui s’adapte selon l’âge de l’enfant,
    – la création d’un avatar personnalisé,
    – l’obtention de mascottes en guise de récompense s’il remplit sa mission sur chacune des îles de Naraba,
    – un contrôle du progrès. Les parents peuvent suivre le niveau de progression de leur enfant dans chacune des matières proposées dans le jeu.

    De plus amples informations sur Naraba sont disponibles sur: www.nemopolis.net

  • Sully, Popi et les saisons

    « On y travaille les sons, les syllabes, les mots et les nombres dans une approche amusante où des personnages colorés et dynamiques accompagnent l’apprenant ».

    Le logiciel est conçu sous le principe de l’apprentissage sans échec. Ainsi, on ne dénombre pas les erreurs, on ne donne pas de score à l’enfant, mais on l’encourage plutôt lors de bonnes réponses avec des phrases motivantes et des animations cadeaux qui visent à augmenter l’estime de soi des élèves.

    De plus, un petit chien grandit au fil des progressions du joueur. « On mise donc beaucoup sur le plaisir de l’apprentissage par le jeu et sur la motivation générée par le renforcement positif et le plaisir éprouvé à jouer« .

    « Pour ces raisons, je crois qu’il serait aussi idéal auprès d’élèves en difficulté ou d’enfants présentant des handicaps particuliers qui retardent leurs apprentissages« .

    « Je n’hésiterais pas à l’utiliser en classe, en individuel au laboratoire ou en récupération. Il présente bien l’apprentissage sous forme de jeu. En effet, les élèves éprouvant des difficultés pourraient compléter plus d’exercices sur certaines notions ou encore revoir des apprentissages. Malgré quelques limites, le logiciel demeure un bel outil« .

  • Un univers virtuel pour apprendre

    C’est est un monde rempli d’aventures et de lieux surprenants. Chacune des histoires est originale et les personnages amusants.  Plongez-vous dans monde en 3D qui permet d’explorer de nombreux décors somptueux.
    Les principaux contenus éducatifs sont adaptés pour les enfants de 5 à 9 ans.

    – 3 jeux PC : Découvrez un monde nouveau, le Mystérieux Palais, le labyrinthe des Lumières

    – 2 jeux DS : Le labyrinthe des lumières et le mystérieux Palais

    • Les plus :

    – Apprendre en s’amusant : Naraba World permet d’apprendre les mathématiques par de nombreux jeux intelligents (adaptés pour les enfants du CP – CM2).
    – Créer son propre avatar : Avant de commencer l’aventure, il est possible de choisir l’apparence de son personnage parmi de nombreuses options.
    – Contrôle du progrès : Naraba World inclut un système de contrôle du progrès que l’on peut consulter depuis le menu principal. Celui-ci permet de connaître le niveau d’apprentissage global du joueur, et ce pour chacune des matières qui sont abordées dans le jeu.

    Plus d’infos : www.nemopolis.fr

     

  • Les enfants livrés à eux-mêmes sur Internet ?

    Les enfants accros au Web

    Internet détrône définitivement la télévision : les enfants de 9 à 16 ans placent Internet en tête des outils qui «leur manqueraient le plus s’ils devaient s’en passer» (28 % le citent en priorité), devant les consoles de jeu (19 %), la télévision (18 %) ou le téléphone portable (15 %). Une place encore plus forte chez les adolescents (36 % des 13-16 ans). A noter que selon les estimations de leurs parents, les petites têtes blondes passent en moyenne entre une et deux heures par jour sur le Web : un temps de connexion non négligeable pour des enfants qui surfent souvent sans la présence d’un adulte…

    Que font les enfants sur Internet ? Majoritairement, ils se connectent pour s’informer et s‘amuser, puis pour regarder des vidéos sur des portails tels que Youtube ou Dailymotion, jouer à des jeux en ligne et enfin communiquer avec leurs amis.

    Des parents de plus en plus conscients des dangers…

    Les parents semblent conscients des dangers d’Internet, en premier lieu ceux menaçant l’équilibre de l’enfant, voire le mettant en danger. Parmi les plus grosses inquiétudes figurent dans l’ordre : les sites violents ou pornographiques et le risque de devenir « ami » avec des adultes inconnus. La peur du harcèlement arrive, quant à elle, en troisième position. Les autres risques tels que les virus, le téléchargement illégal ou les achats sur Internet, apparaissent bien secondaires.

    Ces craintes des parents sont d’autant plus légitimes que les enfants se livrent beaucoup sur le Web et les réseaux sociaux : 53 % des 9-16 ans trouvent qu’il est «plus facile de parler de choses privées / intimes sur Internet que dans la vie» et 39 % se sentent plus sûrs d’eux sur Internet. Plus d’un tiers d’entre eux assure même prendre plus de risques dans la vie «virtuelle» que dans la vie «réelle»!

    Cet aspect décomplexant du Web est d’autant plus inquiétant lorsque l’on sait que la moitié des enfants âgés de 9 à 16 ans passent leur temps sur Facebook, et y possèdent des « amis » qu’ils n’ont jamais vus et que la plupart des solutions de sécurité proposées sur le marché ne sécurisent pas les réseaux sociaux.

    Paradoxalement, 40 % des parents ne s’inquiètent pas de ce que peuvent voir leurs bambins sur la toile et pour 93 % d’entre eux, estiment savoir ce que font leurs enfants en ligne. La confiance semble ainsi dominer au sein des familles. Peut-être parce qu’il est difficile de tout contrôler.

    En effet, beaucoup avouent qu’il est ardu de «savoir si un site de réseau social est sûr ou non», ou qu’ils n’ont «pas le temps de vérifier à chacune de leurs connexions» ce que leurs enfants font sur Internet. De plus 1 parent sur 2 a conscience que l’accès à Internet depuis le téléphone portable accentue cette difficulté.

    … mais une surveillance souvent défaillante par un manque de connaissances

    Alors que 11 % des parents considèrent encore qu’aucun moyen n’est réellement efficace pour protéger leurs enfants sur Internet ; la majorité d’entre eux voient encore le dialogue comme la meilleur solution pour évoquer les risques potentiels.

    Une pratique répandue et régulière puisque 72 % des parents interrogés en ont parlé avec leurs enfants au cours de ces trois derniers mois. Ce comportement paraît indispensable car les parents restent les référents «naturels» des enfants, bien plus que les enseignants, les proches ou les amis. Néanmoins, 1 enfant sur 4 avoue éviter de parler à ses parents de ses mauvaises expériences sur le Web !

    Au-delà du simple dialogue, 82 % des parents déclarent malgré tout avoir déjà «contrôlé, espionné ou vérifié» l’activité de leurs enfants en ligne – les raisons invoquées étant dans l’ordre, la curiosité, l’inquiétude vis-à-vis du temps passé sur Internet, et enfin la lecture de choses alarmantes. Quant au contrôle parental, il est plutôt bien accepté par les enfants puisque seuls 41 % des 9-16 ans seraient «contrariés» ou «énervés» d’apprendre que leurs parents les «espionnent ou vérifient ce qu’ils font sur Internet», même si ce taux monte à 51 % chez les adolescents. Les enfants ont ainsi besoin que leurs parents fixent en partie les règles du jeu.

    La pratique de contrôle la plus utilisée est l’historique de navigation (pour 66 % des parents). Seulement 22 % des parents ont pensé à devenir amis avec leurs enfants sur Facebook et 15 % à utiliser un logiciel de contrôle parental. Etonnant quand on pense que la majorité des enfants a une meilleure connaissance du Web que les parents : 26 % avouent en effet avoir paramétré leur compte Facebook pour que leurs parents ne voient pas certaines de leurs informations. Par ailleurs, alors que l’utilisation de Facebook est interdite au moins de 13 ans, 32 % des 9-12 ans possèdent malgré tout un profil !

    «Les enfants ont une utilisation presque innée du Web et maîtrisent parfaitement l’outil, mais sans pour autant avoir une pleine conscience des dangers qui s’y cachent», estime Sébastien Mancel, en charge du programme Internet Safety Kids  (Internet sécurisé pour toute la famille) de Trend Micro. «Les parents, souvent dépassés, doivent suivre cette évolution tout en surveillant leurs enfants. L’accompagnement parental est plus que jamais une nécessité afin de répondre à toutes les questions des enfants et surtout leur démontrer que les risques sur Internet sont les mêmes que dans la vraie vie».

    Signalons que dans le cadre du programme Internet Safety for Kids (Internet sécurisé pour toute la famille), Trend Micro mène différentes actions visant à soutenir l’usage responsable d’Internet auprès des enfants et des parents :http://bit.ly/p7ghxn  

    * Etude menée entre le 22 et le 26 août 2011 auprès d’un échantillon de 501 enfants de 9 à 16 ans se connectant sur Internet à leur domicile au moins une fois par semaine et de 500 parents d’enfants de 9 à 16 ans, représentatifs de la population internaute française.

  • Un conte musical pour enfants, version mobile

     

    Un conte musical pour enfants, version mobileAprès le joli succès de son premier conte, « La Souris qui voulait manger un Chat« , classé plusieurs fois n°1 de la catégorie des livres numériques sur l’App Store et vendu à plus de 12000 exemplaires, Gentil Martien propose aujourd’hui aux enfants la suite des aventures de Joséphine la Souris, en version universelle iPhone/iPad et bilingue français/anglais.

    Dans « La Souris qui voulait croquer la Lune« , nos amis rongeurs essaient de rétablir le calme quand Gontran le chat, inspiré par le clair de lune, se prend pour un chanteur d’opéra et les empêche de dormir.

    « De nombreux parents nous ont écrit pour demander une suite« , commente Paul-Elie Hamou, directeur de Gentil Martien et co-auteur du conte. « Joséphine revient donc dans une nouvelle application améliorée, avec des animations amusantes, ainsi que trois coloriages dans la version iPad« .

    Comme pour le premier conte de Joséphine la Souris, la bande son a été particulièrement travaillée par David Herschel, ancien producteur de Radio-France. « David et moi-même nous souvenons avec affection des merveilleuses chansons composées par Mireille pour les disques de Colargol« , poursuit Paul-Elie Hamou. « C’est un peu cet esprit, comique et musical, que nous souhaitons retrouver avec Joséphine la Souris« .

    – Un conte original et amusant pour faire grandir les enfants et sourire les parents
    – Une histoire à lire soi-même ou à écouter
    – Une nouvelle chanson à reprendre en cœur : “Madame la Lune »
    – Une musique originale et des effets sonores amusants
    – Des animations dans certaines pages
    – Possibilité de tourner les pages automatiquement ou en touchant l’écran
    – A écouter et à lire en français et en anglais
    – Un index pour naviguer plus facilement vers la page de son choix
    – Trois coloriages de Joséphine la souris et de ses amis sur la version iPad.

    THEMES:
    Livres pour enfants, lecture, divertissements pour enfants, amusement, thèmes éducatifs, applications de voyage pour enfants, numérique, ebook, histoire, conte, musical, audio, comptine, chanson, jeunesse, lecture.

    AUTEURS:
    – « La Souris qui voulait croquer la Lune  » a été imaginé par Paul-Elie Hamou, créateur de Gentil Martien et auteur du roman jeunesse « Cheese-Kid et l’étrange Docteur Gorz » (éditions Gründ)
    – David Herschel, auteur-compositeur et ex-producteur de France Musique, interprète le conte dont il a co-écrit les textes et composé la musique et la chanson « Madame la Lune »
    – Anaïs Goldemberg, illustratrice pour les éditions Fleurus et Toucan Jeunesse, a peint les magnifiques illustrations à la gouache
    – Jean-Gabriel Jauze a réalisé les animations
    – Martin Davies a traduit le conte en anglais
    – Nathan Nolan a interprété la version audio anglaise
    – David Hart a développé l’application avec l’aide de Sébastien Desarmaux.

    Plus d’infos : www.gentilmartien.com/lasouris

  • A la découverte des métiers pour les petits

    A la découverte des métiers pour les petits

    CEKWA ? C’est l’apprentissage des métiers aux enfants à partir de 3 ans. Les enfants découvrent les métiers tout en s’amusant ! Tout au long de cette série, vous pourrez découvrir tous les métiers dont les enfants rêvent… Astronaute, pompier, chanteur, chef cuisinier, ou encore paléonthologue.

    CEKWA ? LE VETERINAIRE
    A travers une histoire animée en 2D avec deux personnages attachants, Pom et Simon, partez à la découverte du métier passionnant de vétérinaire ! En complément de l’histoire : 5 jeux, un lexique, une fiche métier et un quizz avec à la clé un diplôme de petit vétérinaire !

    A propos de LUCKYOU:
    Créée en septembre 2011, LUCKYOU imagine, développe et édite des applications ludo-éducatives destinées aux enfants pour Ipad, et prochainement pour Iphone et Android.

    Les applications de LUCKYOU s’attachent à combler une soif de curiosité des enfants sur le monde des adultes.
    Répondre de manière ludique aux questions qu’ils se posent sur les choses de la vie et les accompagner dans leur découverte du monde dans lequel ils évoluent, tout en s’amusant, telle est la mission de LUCKYOU.

  • L’Australie de Lulu, un livre numérique et interactif pour les enfants

    L’application ?
    Un livre interactif, avec des animations, des minijeux, une narration chaleureuse, des dialogues cocasses, des bruitages réalistes, des musiques originales, des graphismes très riches…
    En plus de s’amuser, les enfants de 2 à 6 ans consolident les acquis de leur âge : les couleurs, la spatialisation, la parole, la musique, les langues étrangères, l’ouverture au monde…

    Fun et facile ! Le jeune lecteur écoute l’histoire et y participe à fond grâce aux fonctionnalités de sa tablette numérique. En passant son doigt sur les pages, il découvre des animations immédiatement accessibles ou d’autres cachées, allant de surprise en surprise au fil des lectures.

    Quinze univers

    La carte des explorateurs – Elle présente le chemin parcouru par les deux héros. Pratique : lʼenfant peut sʼen servir pour aller directement à la page de son choix.

    LʼAustralie vue du ciel – Des animations pour comprendre ce quʼest lʼAustralie et où elle se trouve.

    Lʼaéroport de Brisbane – Cliquer et glisser les valises jaunes sur le chariot de Lulu. Attention uniquement les jaunes !

    La boutique Toupourlaventure – Choisir un chapeau australien. Mais avant, il faut le trouver.

    Le camping-car – Découvrir la maison mobile et danser avec Lulu & Zazou sur le hip-hop kangaroo, une chanson en version originale du compositeur américain Steve Blunt.

    Les kangourous dans le désert de Simpson – Animations dans l’univers des kangourous.

    Le feu de joie à Uluru – Comme de vrais Australiens Lulu et Zazou font un barbecue et chantent une joyeuse comptine, irrésistible !

    Mishak et le didgeridoo – Découvrir les aborigènes et le didjeridoo.

    La plage de surf – Ambiance plage australienne : animations et surf avec les deux héros.

    Le boomerang – Lancer de boomerang. Amusement garanti !

    La forêt dʼeucalyptus et ses koalas – Des animations et la découverte de lʼenvironnement des koalas.

    Embarquement pour lʼaventure – Un bateau, des albatros, des blagues… et des animations.

    La faune marine de Granite Island : Baleine, otaries et pingouins en action.

    Sydney : Fin du récit dans un tableau mythique. Méli-mélo – Reconstituer cinq animaux spécifiques à

    l’Australie… ou créer des bêtes étranges. Rires assurés !

    Plus d’infos :
    Application universelle pour Ipad, Iphone 3, Iphone 4 et Ipod touch.

  • Grand concours de dessin : dessine ta famille internet

    Grand concours de dessin : dessine ta famille internet

    Le dessin doit représenter une famille Internet responsable.

    Internet Sans Crainte (www.InternetSansCrainte.fr) est le programme national de sensibilisation des jeunes aux enjeux et risques de l’Internet. Il s’inscrit dans le cadre du projet Safer Internet France, membre du réseau Insafe qui regroupe les 30 projets européens du Safer Internet Programme.

    Financé par la Commission européenne, le programme est placé sous l’égide de la Délégation aux Usages de l’Internet. Il est mis en oeuvre par Tralalere (www.tralalere.net).

    Quoi? Concours de dessin pour les 6-10 ans: Dessine ta famille internet

    Où? concours.mondokiddo.com

    Quand? Du 6 janvier au 6 février 2012. Annonce des gagnants le 7 février 2012, journée internationale de l’internet sans crainte.

    Comment? Le public vote en direct sur la page du concours pour élire les dessins gagnants dans chaque catégorie: famille et école.

    Pourquoi? Les dessins gagnants seront reproduits sous forme d’affiche pour sensibiliser les enfants. De nombreux cadeaux pour les gagnants!

    Alors avis aux écoles…vous pouvez aussi participer !