All posts tagged "formation"
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3.6K1ACTUALITÉS EN BREFImmersive Lab lance le TANu, premier test d’agilité numérique
L’agence web Immersive Lab a lancé hier en conférence de presse le TANu, premier Test d’Agilité Numérique. Destiné à évaluer les connaissances...
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3.6K2ACTUALITÉS EN BREFPlus de fonctionnalités éducatives pour la plateforme d’e-learning Chamilo
Pour ceux qui n’auraient jamais entendu parler de Chamilo, il s’agit d’un acteur relativement nouveau dans le monde des plateformes e-learning (sur...
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2.0KA LA UNECollaboration et adaptabilité : le numérique s’invite tout naturellement dans l’enseignement agricole
Contexte de l’enseignement agricole : une mixité de publics au sein d’établissements « complexes ». « C’est le deuxième dispositif d’enseignement dans notre pays, plus petit...
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4.5K2ACTION PUBLIQUEL’Etat lance « e-FRAN » pour développer des territoires éducatifs d’innovation numérique
« L’appel à projets a pour objectif de mobiliser les forces du terrain ; c’est un processus ascendant ou bottom-up », explique le recteur Jean-Marc...
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5.5K3ACTION PUBLIQUEFormation des enseignants : horizontale, collaborative et par essaimage
Crédit photos : S.Hamon – Pole Communication de la DNE Catherine Becchetti-Bizot, au micro de Ludomag sur la question du numérique dans...
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2.0K1A LA UNEEntre panique et geekisme : une difficile formation des professeurs d’histoire-géographie au numérique ?
Former au numérique est un formidable défi… qui dure et semble ne pas avoir de fin. En effet, si les jeunes générations...
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2.3K3ACTUALITÉS EN BREFDe l’aérocombat au management : Trajectoire de détournement et d’appropriation du dispositif de simulation EDITH
L’entraîneur didactique interactif pour la tactique hélicoptère (EDITH) est un dispositif de simulation utilisé dans l’armée de Terre depuis 2001 (Lépinard, 2012)....
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2.8KA LA UNEConstruisons les espaces : l’immobilier et le mobilier au service des apprentissages
L’espace réel doit être réaménagé pour que nos élèves apprennent, qu’ils puissent collaborer, coopérer ; cela implique qu’il y ait des interrogations de...
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2.6KACTUALITÉS EN BREFLes espaces de formation, aller du réel au virtuel. Cadastrons !
« A l’heure actuelle, nous travaillons à la fois dans le réel et dans le virtuel alternativement » ; il faut donc interroger ce virtuel....