Catégorie : MOOC

« Réaliser des vidéos pro avec son smartphone » : le Mooc de GOBELINS fait son retour !

Les inscriptions sont ouvertes sur la plateforme FUN.

Après une 1ère édition couronnée de succès qui a généré plus de 10 000 inscriptions avec près de 800 devoirs déposés dès la première semaine, GOBELINS propose de renouveler son cours en ligne gratuit qui permet de découvrir l’art du tournage, du montage et la réalisation de courts métrages – fiction ou reportage – avec un smartphone en seulement cinq semaines.

Un Mooc… Pour qui ?

Tous les possesseurs de smartphone peuvent s’inscrire : les curieux, les passionnés, toutes les personnes ayant envie de créer, de partager et de raconter des histoires en images, à des fins personnelles et/ou professionnelles.

Les participants seront accompagnés durant ces cinq semaines par deux experts : Patrick Thierry, chef opérateur prise de vue, enseignant/coordinateur pédagogique vidéo à GOBELINS et Laurent Clause, journaliste, JRI, réalisateur et formateur à GOBELINS. De nombreux invités-surprises, spécialistes de la vidéo, interviendront également : chefs opérateur prise de vue, réalisateurs, ingénieurs du son, monteurs, journalistes…

Au programme de ce Mooc…

Les participants alterneront apports théoriques et mises en application pratiques. Ils vont notamment apprendre : les bases du cadrage, de la lumière et de la prise de son ; la scénarisation d’une histoire ; la maîtrise du smartphone et le choix des accessoires indispensables ; le montage rapide des images avec un outil en ligne ou des applications dédiées aux smartphones et le s bonnes pratiques grâce à des mises en situations ludiques…

Ce Mooc, comme le précédent, favorisera les interactions entre participants avec des discussions en classe virtuelle, sur les réseaux sociaux et des forums de discussion.

Grand prix du jury : un stage de formation continue GOBELINS à la clef !

Les participants ayant complété les QCM et rendu les trois projets vidéos pourront obtenir une attestation de suivi du Mooc « Réaliser des vidéos pro avec un smartphone« .

Un Grand Prix du Jury pour l’ensemble des trois projets sera aussi attribué et permettra au lauréat de suivre gratuitement un stage de formation continue de 3 jours à GOBELINS.

Nouveau ! Les participants pourront obtenir un certificat GOBELINS en répondant à un test final (frais de 60 €).

Plus d’infos sur GOBELINS, l’école de l’image – www.gobelins.fr

1 avril 2016
Quidquam ? Autour de la lumière : un MOOC pour mieux comprendre le monde au quotidien

Comment est-il organisé ?

A travers des ressources choisies d’Unisciel et notamment la série Kezako ?, enrichie de nombreux compléments, ce MOOC « participatif » encourage l’échange et la discussion autour de 6 thèmes étalés sur 6 semaines. La première session a eu lieu du 12 février au 27 avril 2014 ; la deuxième édition aura lieu du 7 mars au 20 avril 2016.

Ce MOOC ne nécessite pas de formation scientifique préalable. Cependant, certaines connaissances peuvent faciliter la compréhension de notions abordées.

Pour qui ?

Il s’adresse à toute personne désireuse de satisfaire sa curiosité scientifique. Il n’y a pas de prérequis obligatoires pour suivre ce MOOC. Cependant, les contenus sont plus facilement appréhendables par des personnes ayant un niveau de terminale scientifique.
Un enseignant peut également y voir une nouvelle forme d’enseignement originale et complémentaire de son cours présentiel, afin de confronter le programme du cours à la culture scientifique du quotidien.

Le dispositif place les apprenants dans une démarche de tutorat entre pairs, où l’apprenant interagit avec un autre apprenant. Ce MOOC s’adresse à des personnes autonomes et motivées, souhaitant travailler dans une dynamique collective d’échanges et d’apprentissage.

Par qui ?

Ce MOOC est encadré par Daniel HENNEQUIN, chercheur CNRS de l’Université Lille1.

Daniel HENNEQUIN est très impliqué dans des actions de vulgarisation scientifique, ayant pour objectif d’attirer les jeunes à la science.

Passionné de science, véritable puits de science, Daniel HENNEQUIN s’appuie sur les articles de recherche afin d’expliquer avec la plus grande précision les phénomènes scientifiques. Auteur de livres sur les lasers, conférencier et coorganisateur d’expositions géantes (Les Physifolies) sur la science dans la région Nord (France), co-concepteur de la série Kezako ?, Daniel HENNEQUIN met à profit son expérience dans ce MOOC.

D’autres enseignants s’associent aux projets, pour favoriser un échange très intéressant sur la science dans notre quotidien.

Les établissements partenaires de ce MOOC sont l’Université Lille 1, les Universités de Technologie de Compiègne et Troyes.

Plusieurs acteurs de la culture scientifique viennent également compléter le programme en amenant des éléments d’ouverture et en lien avec l’actualité : Canalsat Campus, France Culture Plus, Futura-sciences, Universcience.tv. Fuse School est également partenaire et amènera l’ouverture internationale du MOOC à travers des ressources anglaises.

L’AMCSTI (Association des musées et centres pour le développement de la culture scientifique technique industrielle) se joint également à ce MOOC pour faire une passerelle entre réel et virtuel dans les différentes régions françaises.

Plus qu’un MOOC ?

En effet, vous avez une question ? Ce MOOC, ouvert à tous, offre la possibilité à chacun de poser des questions à laquelle on aimerait avoir la réponse. Une équipe de tuteurs formés, venant des différents établissements, s’occupera d’y répondre au plus vite en collaboration avec les auteurs.

Des conférences LIVE ont été organisées sur certaines thématiques. Vous pouvez les retrouver sur ce lien

Programme et thématiques abordés

à découvrir sur l’article original : kezako.unisciel.fr/un-c-mooc-pour-mieux-comprendre-le-monde-au-quotidien/

22 février 2016
MOOC : Enseigner avec Moodle
MOOC Enseigner avec Moodle

Enseigner avec Moodle est un MOOC gratuit pour tous ceux qui désirent utiliser la plateforme d’apprentissage Moodle pour enseigner dans une école, une université, une entreprise ou simplement par intérêt personnel.

Conçu pour fournir de bonnes bases au sujet de Moodle, ce cours couvre les éléments fondamentaux de la plateforme d’apprentissage libre (et gratuite !), y compris la façon de mettre en œuvre et d’utiliser Moodle de manière efficiente pour enseigner. Le cours propose :
- des contenus structurés et faciles à comprendre ;
- des sessions en direct chaque semaine ;
- un apprentissage fondé sur des activités, au cours desquelles les participants créent leurs propres cours ;
- des outils d’évaluation, la création d’activités telles que quiz, glossaires et devoirs, la gestion des délais et des inscriptions ;
- une progression dans le cours à votre propre rythme, même si pour l’activité d’atelier, des délais sont fixés.
Ce MOOC est sponsorisé par Moodle.org, produit par Enovation Solutions et co-réalisé avec des experts de la Communauté Moodle francophone.

Ce cours de 4 semaines est aussi une superbe opportunité pour se connecter avec la communauté Moodle, communauté vibrante qui partage ressources, idées et tout ce qui aide à inspirer de meilleures pratiques de formation à travers le monde.

Moodle

Moodle est une plateforme très complète et hautement flexible de type open source (1er LMS au niveau mondial).
Actuellement utilisée dans plus de 230 pays avec plus de 70 millions d’utilisateurs dans le monde, Moodle est développée afin d’offrir aux enseignants et formateurs les outils pour la création de puissantes séquences d’activités susceptibles d’impliquer les apprenants dans un apprentissage collaboratif actif.

Informations sur le cours
- Début : 13 mars 2016
- Durée : 4 semaines
- Charge de travail : elle est à déterminer par vous-même – 3 à 4 heures par semaine est recommandé
- Disponibilité : le MOOC est disponible en ligne 24 h / 24 et 7 jours / 7
- Audience : le cours est conçu pour les formateurs et enseignants qui débutent avec Moodle, et couvre les concepts de base. Les utilisateurs expérimentés sont les bienvenus pour s’inscrire et aider dans les forums, en prêtant attention que les réponses soient simples et ciblées sur la question
- Récompense : Chaque participant recevra un badge Moodle, ainsi qu’un certificat si le cours est terminé avec succès.
- Frais : aucun (le MOOC est « gratuit »)
Le cours restera accessible pour les participants en mode lecture seule jusqu’au 31 mai 2016.

Plus d’infos sur le déroulement du cours et autres : learnmoodle.enovationsolutions.fr
13 février 2016
WikiMOOC : apprenez à contribuer sur Wikipédia !

À propos du cours

Wikipédia est aujourd’hui le septième site le plus visité au monde. C’est aussi l’un des rares sites connus à être hébergé par une fondation à but non-lucratif. Étudiants, professeurs, professionnels, particuliers : nombreux sont les internautes à utiliser cette encyclopédie en ligne, qui compte plus de 36 000 000 d’articles en 280 langues, dont 1,7 million en français.

Mais le fonctionnement de ce site reste très largement méconnu. Wikipédia permet la construction et la diffusion du savoir de manière ouverte et collaborative, sur un modèle inédit dans l’histoire de l’humanité. Le site est modifiable par tout internaute – ils sont plus de 15 000 chaque mois en France – mais la contribution obéit à un certain nombre de principes et de règles, souvent inconnus des lecteurs.

Ce MOOC (des cours en ligne gratuits et ouverts à tous) est conçu pour vous faire entrer dans les coulisses de la plus grande encyclopédie au monde : comprendre son fonctionnement, ses règles, découvrir sa communauté (sans hiérarchie), la manière dont la fiabilité du contenu est assurée, etc. Ces cours vous permettront également d’apprendre à contribuer vous-même à Wikipédia : modifier des articles, les illustrer, les mettre en forme, interagir avec les autres contributeurs, travailler de manière collaborative… À la fin du WikiMOOC, vous serez même amené à créer votre tout premier article sur Wikipédia.

À qui s’adresse ce cours ?

Si vous souhaitez découvrir le fonctionnement de l’un des sites les plus visités au monde, source majeure d’information, et/ou apprendre à y contribuer vous-même pour aider à partager la connaissance au plus grand nombre, ce cours est fait pour vous. Et cela que vous soyez étudiant(e), chercheuse ou chercheur, professionnel(le) de n’importe quel secteur d’activité, inactif ou inactive, ou bien encore retraité(e).

Prérequis

Ce cours de découverte de Wikipédia ne requiert aucune connaissance préalable. Il n’est notamment pas nécessaire d’avoir des connaissances pointues dans un domaine spécifique, ni une culture générale extraordinairement développée.

Le seul prérequis est technique : afin de pouvoir correctement modifier les pages de Wikipédia, vous devez disposer d’une version récente (c’est-à-dire mise à jour) de l’un des quatre navigateurs web suivants : Mozilla Firefox, Safari, Google Chrome, Internet Explorer.

Équipe pédagogique

Les cours vidéo de ce MOOC vous seront présentés par trois contributeurs de Wikipédia : Valentin Guillaume – contributeur francophone de Wikipédia sous le pseudonyme Apollinaire93, Natacha Rault – contributrice francophone de Wikipédia sous le pseudonyme Nattes à chat, Rémy Ledoux – contributeur francophone de Wikipédia sous le pseudonyme Alcide talon.

Plus d’infos :
Début du cours 22 février 2016
fin du cours 27 mars 2016

Tout savoir sur le plan du cours, le format et l’évaluation : rendez-vous sur l’article original sur FUN.

8 janvier 2016
« Ecrire pour le Web », le nouveau MOOC de Rue89

Rendez-vous le 9 novembre 2015 pour vous former aux nouvelles techniques d’écriture sur le Web.

Étalé sur 4 semaines, ce MOOC vous permettra d’aborder toutes les facettes de l’écriture sur le Web : du référencement à la gestion du temps et de l’audience, en passant par l’influence des réseaux sociaux ou le développement des médias sur tablettes et mobiles.

Les deux dernières semaines feront l’objet, pour ceux qui le souhaitent, d’une option payante qui vous permettra de faire valider vos acquis et d’obtenir l’attestation de réussite au MOOC « Ecrire pour le web« .

Le MOOC est ouvert à tous : journalistes, professionnels de la communication, étudiants, retraités, demandeurs d’emplois, salariés…
Plus d’infos et inscriptions : MoocEcrireWeb

Source : Rue89

5 novembre 2015
Les MOOCs de l’université de Bourgogne arrivent sur FUN-MOOC !

[callout]Le MOOC « Université de la Vigne et du Vin pour Tous » a déjà accueilli plus de 3000 participants du monde entier et « Culture et Ecriture Numériques » près de 350.[/callout]

Afin de permettre à d’autres de découvrir et d’approfondir ces deux disciplines phare de l’université de Bourgogne (le numérique et le vin), les deux MOOCs sont désormais disponibles sur la plate-forme nationale FUN-MOOC. Chaque MOOC permet de se former en ligne, gratuitement, en 5 à 6 semaines. Les participants y trouvent des ressources vidéo attrayantes, des activités ludiques et pratiques et peuvent échanger entre eux via les réseaux sociaux.

Université de la Vigne et du Vin pour Tous / Open Wine University (#OWU)

Le MOOC #OWU propose une plongée dans l’univers de la vigne et du vin, de la viticulture à la dégustation en passant par les terroirs. Il a été créé par les enseignants-chercheurs de l’Institut Universitaire de la Vigne et du Vin (IUVV) de l’université de Bourgogne.

Avec eux, vous apprendrez l’essentiel de la fabrication et de la dégustation de différents vins français. Au-delà des techniques viticoles, ce MOOC aborde l’histoire des cépages et des terroirs, ainsi que l’environnement socio-culturel de la vigne et du vin.

Ecriture et Culture Numériques / Digital Culture and Writing (#DCW)

Le MOOC #DCW offre un aperçu des potentialités de la culture et de l’écriture numériques pour créer et publier sur le web.

L’équipe pédagogique composée principalement d’enseignants au département MMI de l’IUT Dijon-Auxerre propose une approche avant tout pratique, mais avec une visée réflexive et critique. L’objectif est de vous rendre accessible la culture numérique et de dédramatiser les aspects techniques de l’écriture en ligne pour mener à bien vos projets sur le web.

Plus d’infos :
mooc.u-bourgogne.fr
Les inscriptions aux deux MOOCs sont ouvertes à tous sur la plate-forme FUN-MOOC : www.france-universite-numerique-mooc.fr

12 octobre 2015
Votre expérience MOOC avec le projet européen ECO, Saison 3 !

Le projet ECO propose la création de MOOCs d’un type spécial, les sMOOCs (MOOC basés sur réseaux sociaux) et l’offre inédite de création de sMOOCs sur la plateforme européenne OPENMOOC, sans doute la plus avancée dans sa dynamique.

De nombreux MOOCs vous sont proposés dans plusieurs langues sur des sujets variés.

« Nous vous invitons notamment à découvrir le sMOOC Pas à Pas pour créer votre propre sMOOC. Ce que vous pourrez d’ailleurs réaliser en demandant un espace gratuit sur le site internet du projet« .

A découvrir notamment

DIY Education aux Médias et à l’Information (EMI)
Français & anglais

Ma Pédagogie à la Sauce Web 2.0
Français

Pas à Pas, pour créer son MOOC
Français, anglais, espagnol, allemand, portugais & italien

et de nombreux autres…

voir le site : project.ecolearning.eu/fr

Twitter :@ECOmooc #JoinECO
Facebook : ecolearning.eu
Linkedin : ecolearning

22 septembre 2015
« Réaliser des vidéos pro avec son smartphone » : le 1er MOOC de GOBELINS est ouvert !

Les inscriptions sont ouvertes dès à présent sur la plateforme FUN (France Université Numérique).

A partir du 6 novembre, GOBELINS invite tous les possesseurs de smartphones, les curieux, passionnés, ayant envie de créer, de partager et de raconter en images, que ce soit à des fins personnelles ou professionnelles, à vivre une expérience unique en suivant la 1ère formation en ligne sur la réalisation de vidéo pro avec son smartphone.

Pendant 4 semaines, Patrick Thierry, enseignant/coordinateur pédagogique vidéo à GOBELINS et réalisateur de documentaires sera accompagné de Laurent Clause, journaliste, JRI, réalisateur et formateur à GOBELINS pour animer ce Mooc.

De nombreux invités-surprises experts dans le domaine de la vidéo interviendront également : chefs opérateur/prise de vue, réalisateurs, ingénieurs du son, monteurs, journalistes…
Leur mission ?

Faire découvrir au public les secrets de la réalisation de courts métrages – fiction ou reportage – avec un smartphone.

Au cours des 4 semaines, les participants vont successivement :
•   Acquérir les bases du cadrage, de la lumière et de la prise de son
•   Apprendre à scénariser une histoire
•   Maîtriser leur Smartphone et choisir les accessoires indispensables
•   Monter rapidement leurs images avec un outil en ligne
•   Acquérir les bonnes pratiques grâce à des mises en situations ludiques

Les meilleures réalisations évaluées par les participants eux-mêmes et un jury pédagogique recevront un certificat GOBELINS. Un Grand Prix du jury sera décerné par GOBELINS à un seul des participants pour l’ensemble de son travail.

Au terme de la formation, les participants obtiendront une attestation de suivi.

Plus d’infos : inscriptions ici

A propos de GOBELINS, l’école de l’image :

GOBELINS s’affirme depuis plus de 50 ans comme l’école de la référence « de la création de l’image » (fixe ou animée) de sa conception à sa production. Elle forme près de 800 élèves dont 400 apprentis et 1900 stagiaires en formation continue, aux métiers de la photographie, de la communication et des industries graphiques, du cinéma d’animation, de la vidéo, du design interactif et du jeu vidéo. GOBELINS est un établissement de la Chambre de commerce et d’industrie Paris Ile-de-France.

4 septembre 2015
Succès pour le 1er MOOC dédié à la santé publique !

Modèle unique en France à la confluence de l’excellence et de l’accessibilité, l’Ecole des hautes études en santé publique, avec le lancement de ce MOOC, conforte sa position d’Ecole numérique innovante adaptée à un large public.

Parmi les 5.500 inscrits, 56% de femmes pour 44% d’hommes, on compte un public majoritairement qualifié : 14% sont en niveau équivalent licence, 42% des inscrits sont en master et 13% en doctorat.

Une dimension internationale

Le concept du Mooc est aussi l’occasion de permettre à l’ensemble du public francophone d’accéder aux cours de l’EHESP. Presque la moitié des inscrits (48%) sont hors France avec une présence notable des inscrits provenant d’Afrique.

Ce lancement qui remporte un franc succès montre l’efficacité du format, et la volonté des étudiants et jeunes diplômés de maintenir un bon niveau de formation en approfondissant leurs connaissances. L’EHESP souhaite, pour mieux répondre à l’ensemble des besoins, poursuivre cette démarche, et s’adapter en permanence aux évolutions numériques grâce à des contenus adaptés et actuels.

Ce MOOC conçu comme une entrée en matière vise à répondre aux besoins des étudiants et des professionnels qui désirent connaître les principes fondamentaux de la santé publique et du système de santé français.

Totalement dématérialisé, gratuit et accessible à tous, il offre en six semaines de formation à raison de 2h30 par semaine, une réponse aux 4 objectifs qui permettent d’acquérir une approche synthétique de notre système de santé :

1. Définir le concept de santé et de handicap ainsi que les déterminants de santé ;
2. Expliciter l’état de santé et les de la population dans une dimension comparative internationale ;
3. Décrire l’organisation et le mode de régulation du système de santé en France et ses spécificités ;
4. Comprendre les politiques de santé et sociales ;

Ce projet collectif et collaboratif a nécessité l’investissement de tous les départements d’enseignement et de recherche de l’école. Il requiert pour sa réalisation la contribution d’une trentaine d’enseignants de l’école.

Ce MOOC offre à chacun la possibilité de bénéficier du savoir-faire et de l’expertise de l’école. Animé sous différentes modalités pédagogiques, il permet en outre un travail individuel, mais également collectif à travers des études de cas, des exposés ou encore des conférences.

Des tests d’auto-évaluation permettant de valider les acquis sont délivrés tout au long des six semaines de formations garantissant ainsi à l’élève la validation de ses acquis. Des échanges de dialogue entre pairs et les équipes projets sont mis en place pour faciliter l’apprentissage et le partage des connaissances.

Plus d’infos :
https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/EHESP/60001/session01/about
Hashtag : #santepub
@ehesp_mooc

18 mai 2015