Vaincre l’ennui en classe et regagner en appétence pédagogique
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Laurence Drouelle est professeur d’éco-gestion en STS à l’ENC Bessières. Elle nous explique comment elle aussi, dans sa discipline, elle a peu à peu approché et adopté la méthode de « classe inversée ». Une interview réalisée dans le cadre de l’évènement EduSpot France.
« J’ai approché la classe inversée par des pédagogies actives en pré-bac, avec création de mini-entreprises ».
Elle a ensuite découvert Marcel Lebrun et l’évènement de l’association Inversons La Classe, « le CLIC » qui l’ont conquise. Cela fait maintenant trois ans qu’elle pratique sa classe inversée.
Tout savoir sur les ressources et les outils utilisés par Laurence Drouelle pour mettre en place cette nouvelle méthode d’enseignement, dans l’interview ci-contre. Une méthode sans capsules vidéo 🙂 car elle estime que ses étudiants la voient suffisamment en classe…Expérience intéressante et originale !
