Étiquette : eInstruction

Concours de création de jeux vidéo de Créteil

Tous les participants ont été invités à la cité des sciences de la Villette, et le mercredi 30 mai a été ainsi organisé : la matinée a été consacrée à la présentation des projets par les élèves créateurs eux-mêmes, et l’après-midi a eu lieu la remise des prix.

Les élèves sont venus à plusieurs, certains restant dans le public pendant que d’autres ont décrit à la fois la naissance du projet, l’organisation des équipes, la répartition des tâches, racontant le scénario et les différentes étapes du projet.@

Les projets ont été créés avec différents logiciels, certains groupes utilisant les ressources du logiciel, d’autres créant leur propres graphismes (« Aventures au cœur d’Evariste Galois », « Orthobombe » du collège Pablo Neruda), certains avec un scenario abouti (« Qui veut son brevet », du lycée Rondeau), d’autres moins, les droits d’auteurs des musiques utilisées ont été respectés (« Quiz Racing » du collège République, qui a également réalisé une fiche sur les dangers potentiels des jeux vidéo)…etc

Les jeux seront mis à disposition par le biais du site du Pôle Numérique de l’académie de Créteil.

Le jury était composé des partenaires de l’opération : Capital Games, Microsoft, la Cité des Sciences, l’école d’ingénieur en informatique EPITA, eInstruction, et présidé par Patrick Arceluz, conseiller Tice Adjoint du recteur de l’académie de Créteil.
Ce jury a eu la lourde de tâche de départager les différents jeux vidéo créés, qui devaient comporter un volet pédagogique / éducatif.

A l’issue de la matinée, le jury a récompensé :
–   Le collège Evariste Galois d’Epinay : Prix Spécial du Jury
–   Le lycée Maurice Rondeau de Bussy Saint Georges : Prix du Scenario
–   Le collège Giroud de Villette de Clamecy : Prix du la Programmation, de l’Interactivité et de la Jouabilité
–   Le collège Pablo Neruda de Pierrefitte : Prix de la Qualité Artistique
–   Le collège Issaurat de Créteil : Mention Spéciale Pédagogique
–   Le collège Victor Duruy de Fontenay-sous-Bois : Mention Spéciale Humour
–   Le collège République de Bobigny : Mention Spéciale Conduite de Projet

Chaque participant primé a ainsi reçu en cadeau des mains de Claudio Cimelli, Conseiller Tice du Recteur, un jeu de la part de Microsoft, des entrées à la Cité des Sciences et un tableau interactif mobile de gamme Mobi de la part d’eInstruction (Mobi View et Mobi KWIK).

Enfin, le public a pu donner son avis et voter pour son projet préféré grâce aux boîtiers de réponse CPS Pulse associés au logiciel Flow d’eInstruction.
Le prix du public a ainsi été immédiatement attribué au collège Issaurat de Créteil.
Félicitations à tous les participants et à l’an prochain !

Plus d’infos :
Page de l’académie de Créteil avec le règlement : polenumerique.ac-creteil.fr/-Jeux-video
eInstruction : www.einstruction.fr

20 juin 2012
Sensibiliser les élèves au numérique par le jeu, exemple dans l’Académie de Haute Normandie

Ce jeu concours a eu pour double vocation de sensibiliser les élèves aux problématiques européennes et à l’utilisation pédagogique des nouvelles technologies numériques.

Le concours était ouvert aux élèves des écoles primaires, des collèges et des lycées, et 1300 d’entre eux ont participé en janvier aux épreuves de pré-sélection, un quizz en ligne.
Lors de la finale, 11 équipes de 3 élèves ont concouru, supportées par leurs camarades et professeurs qui se trouvaient dans l’amphithéâtre.

Pour la deuxième année consécutive, le questionnaire final «L’Europe, qu’en savez-vous ?» organisé par la mission Tice de l’Académie de Rouen, a été proposé avec des boîtiers de réponse eInstruction.
Contrairement à l’année dernière où seuls les finalistes ont participé avec les boîtiers CPS Pulse, cette année, le public, une centaine de personnes, a pu répondre aux questions en même temps que les candidats. D’où une ambiance survoltée dans le public, entretenue par les animateurs de salle improvisés : Alain Rossignol, inspecteur d’Académie chargé des Relations internationales (DAREIC) et Christian Lefèbvre, membre du Mouvement Européen.

Le retour immédiat des réponses sur le Mobi View a été apprécié, ainsi que les fonctions du logiciel Flow! qui permettent de connaître le taux de participation et de savoir qui des participants n’a pas encore envoyé sa réponse. Par la suite, le questionnaire aux 20 questions s’est déroulé sans incident, sous les applaudissements du public.

À l’issue de la finale, les résultats ont été immédiatement accessibles et les lots ont été distribués aux gagnants de chaque catégorie : l’école Marcelin Berthelot (Mont Saint Aignan), la 3e du collège Barbey d’Aurevilly (Rouen) et la 1ère S1 du Lycée Flaubert (Rouen). Le Mouvement Européen offre aux élèves de primaire une journée de visite de Rouen, et aux plus grands, une journée de visite de Bruxelles avec la rencontre de deux députés européens. Les 2 élèves du public qui ont réalisé les scores les plus élevés viennent également du lycée Gustave Flaubert et iront aussi à Bruxelles.

Après la finale, quelques élèves nous ont livré leurs impressions sur l’utilisation des boîtiers. Les CM2 de l’école Marcelin Berthelot ont trouvé le fonctionnement des boîtiers facile à comprendre, «bien que les écrans soient petits, on voit bien ce qu’on écrit». Ils ont également fait remarquer que les boîtiers CPS Pulse présentent l’avantage de pouvoir être utilisés en classe à la fois en français avec les lettres et en maths avec les chiffres.

Des collégiens ont estimé que l’affichage des pourcentages de réponses reçues pendant que la question est posée est très pratique. C’est moins stressant que quand on ne sait pas où on en est. L’utilisation des boîtiers en classe serait « top » et ferait moins de papier. De plus, des collégiens de Barbey d’Aurevilly ont trouvé que cela animait beaucoup le quiz, que c’était plus vivant d’utiliser les boîtiers. Et le décompte introduit de l’interactivité. En classe, cela permettrait de dynamiser l’oral.

Plus d’infos sur cette journée : www.ac-rouen.fr

sur les boîtiers de réponse et le logiciel Flow! : www.einstruction.fr

11 juin 2012
Le dîner norvégien du Lycée Hôtelier d’Etiolles

Leur venue fait suite à un échange qui a eu lieu entre les lycées d’Etiolles et de Kristiansund où 47 élèves de la section européenne ont effectué leur stage depuis 2009. Un échange similaire a été mis en place avec un lycée en Irlande.

Ces échanges s’inscrivent dans le cadre du programme EUROPASS, mis en place par l’Union Européenne dans 31 pays afin de mettre en avant le stage à l’étranger comme un atout de mobilité dans le parcours et les compétences des élèves. Un livret EUROPASS a été remis à chacun des élèves qui a participé aux voyages en Norvège ou en Irlande.

Le dîner a été préparé et servi par les élèves aux parents présents ainsi qu’à Mme Guri Skoklefald, conseillère (Affaires Éducation) à l’ambassade de Norvège, M. Christian Wassenberg, Inspecteur d’Académie, M. Mouloud Irbah, Directeur du CDPP de l’Essonne, de Mme Morin, proviseur du lycée et de M. Gilles Famelart, enseignant de cuisine au lycée.

Les élèves ont aussi préparé une présentation sur la Norvège avec un volet quizz de culture générale et un volet récit de voyage.

Les questions du quizz ont été posées avec le nouveau logiciel Flow! d’eInstruction, à la fin de chaque plat et les invités ont ainsi pu apprendre que les élèves partis à Kristiansud y ont pêché des cabillauds, des maquereaux et du lieu, et que la spécialité culinaire de la ville était le baccalao. 80 boîtiers de réponse CPS Pulse eInstruction avaient été répartis sur les tables des convives, les invitant à participer au questionnaire présenté par les élèves, illustré des photos prises pendant leur séjour.

Les élèves ont rapidement pris en main ces nouvelles technologies, utilisant un Mobi View, tableau interactif mobile, pour piloter le questionnaire à distance et l’introduction des boîtiers de réponse a apporté un dynamisme certain à la présentation du voyage et une interactivité entre tous les participants. De plus, l’affichage en temps réel des résultats a enthousiasmé les convives.

Plus d’infos sur le sujet :
www.cddp91.ac-versailles.fr
la vidéo de la soirée

Tout savoir sur les solutions eInstruction : www.einstruction.fr,

7 juin 2012
Le logiciel Flow! présenté à la journée des référents numériques de l’académie de Nancy-Metz

Ces référents ont pour mission d’accompagner les établissements dans leurs usages et pratiques d’outils numériques. Ils appuient les projets numériques et relaient les informations.

La journée a commencé avec une conférence de Xavier Lenoir (consultant) sur le Cloud Computing et une présentation du Plan numérique 2012 en Lorraine.

Par la suite, les référents numériques se sont rendus dans les ateliers où ils ont pu découvrir différents outils et ressources pédagogiques. eInstruction, à la demande de Camif Collectivités, est venu pour présenter les boîtiers de réponse CPS Pulse et le nouveau logiciel d’évaluation Flow! Les réponses envoyées par les boîtiers s’affichent instantanément sur l’écran du Mobi View, tableau interactif mobile.

À la fin de la journée un quiz récapitulatif d’une quinzaine de questions a été soumis aux référents. Avec 269 boîtiers Pulse connectés, la participation a été active et interactive ! Le questionnaire a été entièrement piloté à distance dans l’amphithéâtre grâce au Mobi View. Les participants étaient concentrés et l’amphithéâtre plein. La collecte rapide des réponses a permis un déroulement sans aucune interruption, si ce n’est le temps de réflexion accordé aux participants.

À la fin du quiz, les résultats ont été immédiatement visibles et exploitables. Une question subsidiaire a permis de départager des ex aequo. Des lots ont pu alors être distribués aux gagnants : une tablette Androïd, un ordinateur, des boîtiers de réponse, etc.

En savoir plus sur cette journée, CRDP de Nancy
Le logiciel Flow! est une solution eInstruction, www.einstruction.fr

4 juin 2012
Un nouvel outil au service des apprentissages numériques

«Je manie les nombres» dispose de plusieurs avantages :
Il est destiné au travail en autonomie des élèves guidés par l’enseignant
Il offre une grande souplesse d’utilisation
Et s’inscrit dans la perspective de parcours et d’apprentissages individualisés

Une séance d’utilisation a été tournée dans la classe de CP de Mme Christelle Prévost, professeur des écoles, maître formateur à l’école Jean Errard de Bar-le-Duc (Avril 2011) avec utilisation d’un TBI Duaboard eInstruction.

A l’origine, film d’accompagnement d’un outil édité par le CRDP de Lorraine, le projet est vite devenu la réalisation d’un support de formation sur les usages du TNI et du numérique en général en classe, combiné à l’apprentissage de la numération.

Un film court, exploitable dans une séquence de formation pour des étudiants, des enseignants stagiaires, des enseignants en formation continue.
Un film qui pose des questions, qui nécessite des interprétations, qui permet des lectures très diversifiées des activités en classe.
Un film qui traite de la différenciation pédagogique

Plus d’infos :
Retrouver la vidéo là : www.cndp.fr/crdp-nancy-metz

23 mai 2012
Le championnat départemental d’orthographe à l’heure du numérique à Alençon

Comme l’an dernier, une centaine d’élèves de 4ème et 3ème de 17 collèges de l’Orne qui ont passé les quart et demi-finales se sont présentés pour une épreuve en deux parties :
– Une dictée qui est immédiatement corrigée par des enseignants présents ;
– Et un quizz, qui pour la première fois cette année s’est passé avec des boîtiers de réponse et le logiciel Flow !

Les boîtiers de réponse CPS Pulse ont été distribués aux élèves de manière nominative, rendant le quizz interactif.

Sous la diction du texte d’Albert Cohen, les plumes remplissent les feuilles qui sont ramassées pour être corrigées dans une autre salle, pendant que démarre la correction sur l’écran.

Après la présentation des quelques pièges de la dictée, les élèves concentrés écoutent les rapides explications de prise en main du boîtier de réponse.
Le quizz peut commencer. 12 questions se succèdent portant à la fois sur l’orthographe et sur la langue et littérature françaises. Chaque question posée donne lieu à un choix d’une seule solution parmi les 3 réponses proposées. L’affichage des numéros des participants permet d’identifier les personnes qui tardent à répondre.

Le questionnaire se termine et les élèves peuvent faire une pause avec un goûter servi hors de la salle.

À la pause, quelques élèves livrent leurs impressions sur l’épreuve. Beaucoup ont, semble-t-il, manqué de temps de relecture pour la dictée mais aucun ne l’a trouvée excessivement difficile. Les questions posées lors du quizz étaient pour la plupart en lien avec le programme de français suivi en classe.

Pour Clémence, une des finalistes du quizz et pour Clotilde et Juliette, du collège Foch (l’Aigle), l’utilisation des boîtiers est simple ; elles trouvent cela très bien et pratique et les verraient bien dans le cadre d’un cours. De plus, cela fait des économies de papier, précisent-elles.

Chayma, Perrine et Alexandre avouent avoir eu peur de potentiels bugs et du retour au papier, mais ont trouvé rassurant de voir les numéros et les pourcentages de réponse s’afficher. S’ils avaient cette technologie au collège, ce serait «super plus moderne», innovant. Un des avantages soulignés est le fait de pouvoir participer sans prendre la parole devant tout le monde.

Les élèves reviennent dans l’amphithéâtre et le championnat se termine avec une explication des réponses du quizz, et enfin la remise des prix offerts par Ouest France, la librairie Le Passage et le Crédit Agricole.

Félicitations au gagnant Max Ferrier, du collège François Truffaut d’Alençon, ainsi qu’aux autres gagnants et participants et aux organisateurs pour s’être lancés dans cette aventure, et rendez-vous est pris pour l’année prochaine.

Plus d’infos :
Retrouvez la dictée dans l’article de Ouest France

Toutes les solutions eInstruction, boîtiers de réponse et le logiciel Flow! sur eInstruction.fr

14 mai 2012
Découvrez le Pearltree !

Le Pearltree eInstruction fonctionne comme un dossier qui peut contenir plusieurs perles ou d’autres pearltrees.
La Perle principale renvoie à d’autres Perles, qui correspondent à différents dossiers : les TNI eInstruction, Découvrir Workspace etc, ou renvoie à des liens vers des pages Web : le Blog eInstruction, la page Facebook etc.

Ainsi en cliquant sur la page Découvrir Workspace, vous découvrirez pas à pas comment vous servir au mieux du logiciel, à quoi correspond chaque outil, des média fiches d’utilisation et des trucs et astuces.
Les perles TNI (Dualboard, Touchboard, Mobi) et Evaluation et Systèmes de Réponse (Response, Flow!, CPS Pulse, CPS IR, CPS Spark…) vous présentent les différentes solutions eInstruction.

Vous trouverez une multitude de ressources en lignes dans la Perle Les Ressoures, certaines triées par cycles etc. La perle Exemples d’usage renvoie vers des articles ou des vidéos d’utilisation des produits eInstruction, que ce soit des TNI, des Mobi, des systèmes d’évaluation etc.

Plus d’infos :
sur le Pearltree d’eInstruction
www.einstruction.fr

25 avril 2012
eInstruction lance son blog

A cet effet une plateforme leur est nouvellement dédiée, le blog.

Ce blog a pour motivation de mettre en avant des usages pédagogiques des solutions eInstruction et de proposer des ressources en ligne.

Ces illustrations de l’utilisation des Tice concernent aussi bien les tableaux numériques interactifs fixes (Dualboard, Touchboard) que mobiles (Mobi, Mobi View) et les systèmes d’évaluation (boîtiers de réponse CPS IR, Spark, Pulse), utilisés de manière complémentaire ou indépendante.

Les articles publiés rendent compte d’usages de différents niveaux (1er et 2nd degrés ou encore supérieur) et disciplines (mathématiques, lettres, langues, physiques-chimie…).

Le blog eInstruction propose également des liens vers des sites où télécharger des applications ou logiciels gratuits développés pour le monde éducatif ou des liens vers des sites partenaires, des informations sur les nouveaux produits et les évènements où retrouver l’équipe eInstruction.

Il présente aussi des astuces et des outils pour nos logiciels, des liens vers des tutoriels vidéo en ligne, TveInstruction, sur Youtube et DailyMotion.

Ce lieu doit être à l’image des solutions eInstruction : interactif ! Aussi, n’hésitez pas à y laisser des commentaires, à faire part de vos idées et à nous envoyer des articles pour échanger sur votre expérience et vos pratiques.

Plus d’infos :
Découvrez le blog : http://einstructionblog.fr/
et www.einstruction.fr

16 avril 2012
Préparez et passez l’examen de l’ASSR avec Flow!, un nouveau logiciel d’évaluation

eInstruction a choisi de mettre son expérience en matière de systèmes de réponse au service de l’éducation à la sécurité routière et ses boîtiers sont, depuis un an, conformes à l’examen de l’ASSR.

Les avantages des boîtiers sont multiples ; il est majoritairement plus simple et rapide d’effectuer les évaluations. L’enseignant n’a pas besoin de corriger les tests, cela se fait automatiquement. L’affichage des résultats permet aux élèves, lors de sessions d’entraînement, d’identifier rapidement leurs erreurs et de progresser. De plus, les boîtiers sont attribués à chaque élève, ce qui rend possible à l’enseignant d’analyser individuellement les réponses des élèves. La diffusion de la vidéo sur un TNI peut autoriser l’annotation sur cette même vidéo, ce qui rend l’explication des erreurs plus aisée.

Aujourd’hui, eInstruction offre une nouvelle dimension à l’ASSR et propose avec son logiciel Flow! de répondre aux questions à l’aide de ses boîtiers de réponse mais également sur de nouveaux support de type tablettes Androïd, iOS et même sur des PC Windows , Linux ou MacOS.

La liste des participants peut se faire par l’import d’un fichier .csv et en mode anonyme par connexion automatique des systèmes de réponse. L’attribution à chacun d’un boîtier ou d’une application virtuelle de type vPad est facile et immédiate.

Le logiciel Flow!, 100% adapté au passage de l’épreuve ASSR.

Grâce à un mode développé dans le but de répondre à 100% à la spécificité de l’examen officiel ASSR, il permet de ne pas avoir à modifier les fichiers officiels ou à recréer de PowerPoint spécifique.
Ainsi les élèves visualisent en groupe les vidéos et répondent au fur et à mesure aux questions.

Le logiciel Flow! est compatible avec la suite MS Office, Workspace, LibreOffice, PowerPoint, Open Office et bien d’autres formats. Il est possible de changer aisément divers critères : le temps imparti, qu’on augmente pendant la question si besoin, l’affichage des réponses en cours, la pondération des points attribués, le passage automatique d’une question à l’autre, plusieurs chances, etc.

Flow! offre également différentes options concernant l’affichage des résultats: par session ou par question, sous forme de tableau, ou de graphiques, la sauvegarde dans un fichier html ou Excel, export en PDF, Excel ou Word. Des options avancées permettent l’envoi de résultats dans une plateforme de type ENT. Il sera également votre meilleur outil pour faire des évaluations formatives pendant vos séquences.

Plus d’infos :
Flow! en version d’essai disponible 30 jours à l’adresse suivante : getmyflow.com

Retrouvez les vidéos d’entraînement : preparer-assr.education-securite-routiere.fr

Boîtiers de réponse eInstruction : eduscol.education.fr/education-securite-routiere

19 mars 2012