Posts By Aurélie Julien
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2.4KACTUALITÉS EN BREFZINC, une association marseillaise pour les pratiques artistiques et culturelles numériques
ZINC, Zone d’Intervention Numérique Culturelle, est une association marseillaise qui évolue dans le 3ème arrondissement à la friche Belle de Mai, toujours...
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2.3KRESSOURCES NUMÉRIQUESEvolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte
Présentation des évolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte sur les Rencontres de l’Orme les 31 mai et...
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2.0KRETOURS D'USAGESEcritures collaboratives d’histoires policières
Heather Brainbridge, enseignante au collège Jacques Monod aux Pennes Mirabeau, a mené un projet eTwinning avec une classe de 4ème section internationale...
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3.4KRESSOURCES NUMÉRIQUESUtiliser « Jalons » autrement, la ressource proposée par l’INA sur le portail Eduthèque
Mireille Maurice, déléguée régionale INA méditerranée, est venue proposer un atelier aux Rencontres de l’Orme, autour de l’utilisation nouvelle de Jalons, la...
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2.4KACTUALITÉS EN BREFLe « Fact Checking » ou vérification des faits : explication avec Urban Prod à l’Orme 2017
Présentation par Julien Kirsch d’Urban Prod des actions menées par son entreprise dans la cité marseillaise et notamment autour de l’éducation aux...
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3.0KEducation aux médiaRadio Pep’s, une radio lycéenne pour la vie scolaire
Jérôme Noureux, professeur documentaliste au lycée Chevreul Blancarde à Marseille, a décide de se lancer dans l’expérience webradio avec les élèves. Il...
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4.1KMANIFESTATIONSIls ont dit « OUI » à Ludovia#14 !
A un peu plus de trois mois de l’événement, moins de 100 « dodos » dirons certains :-), c’est en pleine effervescence que le...
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4.9KRETOURS D'USAGESMise en place d’une « pédagogie de l’action » au collège de Lapalisse dans l’Allier
Avec l’arrivée du Plan Numérique et des tablettes au collège Lucien Colon de Lapalisse dans l’Allier, une dynamique s’est construite au fil des...
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3.1KRETOURS D'USAGESSe réconcilier avec l’orthographe grâce à la Twictée
Karine Stutzmann, professeur des écoles dans l’académie de Strasbourg, a commencé à utiliser le dispositif Twictée en classe de CE1 puis, en...