Problématique pédagogique
Jusqu’à maintenant le prof produisait ses cours avec une suite bureautique classique : Microsoft Office, libre Office et autre… Généralement il complète son diaporama ou son pdf avec des ressources multimédias et de temps à autre il place certains points de cours sur un site web.
Depuis l’arrivée massive des appareils mobiles mais aussi des cahiers de texte électroniques et autres ENT, la ressource doit être utilisable sur différents formats et supports.
– écrans de smartphones, tablettes, netbook
– systèmes d’exploitations variés
La chaîne éditoriale Scenari permet-elle de répondre à cette problématique ?
Présentation de la techno utilisée
Scenari est un logiciel libre et gratuit permettant de créer des contenus multimédia structurés selon une approche innovante : celle de la chaîne éditoriale.
Une chaîne éditoriale est un procédé technologique et méthodologique, issu de la recherche en ingénierie documentaire. L’approche consiste à réaliser un modèle de document, à assister les tâches de création du contenu et à automatiser leur mise en forme.
Il s’appuie sur un principe dit de séparation fonds/formes.
Les 6 M de la chaîne éditoriale Scenari
Relation avec le thème de l’édition
L’utilisation d’une chaîne éditoriale va permettre aux enseignants de structurer leurs contenus de cours et de les diffuser sur divers supports. Ils vont pouvoir agréger, organiser l’existant et le rendre publiable en le structurant à travers un outil numérique.
L’enseignant va être capable de partager ses ressources sous divers formats mais aussi facilement collaborer avec des tiers en partageant ses sources.
Les usages
Des enseignants utilisent leurs ressources en les publiant avec la chaîne éditoriale Scenari dans différentes situations et niveaux de classe. Le Canopé de Corrèze accompagne les enseignants désireux de numériser et/ou de prendre en main le modèle de production de ressource. Des formations sont organisées dans le cadre du Plan Académique de Formation, des formations de proximités dans les établissements.
- Publication Web et papier pour les élèves de collège: Utilisation en histoire/géographie en insérant des données google data avec mise à jour instantanée. courshgdarnet.free.fr/seconde/dev_durable
- Réalisation d’un parcours personnalisé lors d’un cours de Domotique (en construction lors du dépôt de la demande) : techno-college.no-ip.biz/seriousgame
- Réalisation de fiches d’EPS dans le premier degré en mode collaboratif pour une publication web et papier : unt.univ-reunion.fr/uv2s/eps-ecole
- Collaboration d’enseignants de physique avec l’UTC pour réaliser quelques vidéos enrichies de la série « Physique à main levée » scenari.utc.fr/paml/co
Voir la bio de Christophe Rhein sur Ludovia 2014
Voir le programme complet des ateliers ExplorCamps
