Génération 5 est l’éditeur du kit pédagogique « Éducation aux Médias et à l’Information », utilisé par de nombreux professeurs documentalistes.
Dans le cadre de la 27ème SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MÉDIAS, Génération 5 donne gratuitement accès à la séquence 5.2 du kit : La liberté de la presse dans le monde
(à partir des actions menées par Reporters sans frontières).
Vous pouvez ainsi télécharger librement le dossier pédagogique de la séquence et les fiches d’activités pour les élèves : http://www.generation5.fr/emi/offre.php
Il a en particulier présenté l’offre de service aux industriels composée de trois axes principaux, le conseil et l’expertise sur les projets de développement des usages de ressources, services et outils numériques, la formation de premier niveau et la sélection de ressources pédagogiques fournie avec une description documentaire.
Il a expliqué comment cette offre commençait à se développer rapidement avec la signature de premiers partenariats avec plusieurs acteurs de la filière du numérique éducatif.
Il a aussi rappelé les axes stratégiques en matière d’édition Transmédia (plusieurs médias, supports et contenus mobilisés sur un même thème) ;
il a illustré son propos par la découverte de nouveaux produits de l’offre tels que le Mooc sur la classe inversée, succès de l’année 2015 avec plus de 6 500 inscrits dont 1850 ont participé à des activités de collaboration sur Viaéduc.
Sur le même thème, il a enfin présenté les ouvrages des univers « Agir » Maîtriser » et « Éclairer » comme l’ouvrage « Classes inversées, enseigner et apprendre à l’endroit ! ».
Avec plus de 30 années d’expérience, Maplesoft offre des solutions innovantes d’enseignement numériques en sciences et mathématiques pour le calcul, la simulation, les exercices corrigés automatiquement, et pour la création de contenus pédagogiques numériques interactifs.
Plus d’infos : Pour tester, recevoir une démonstration ou pour toutes informations sur cette plateforme de pédagogie numérique pour les mathématiques et les sciences, contactez l’équipe académique de Maplesoft : France@maplesoft.com ou au 01.84.73.00.10.
Educ’ARTE est un outil pédagogique qui révolutionne l’accès à la culture pour les enseignants et leurs élèves grâce au numérique.Il donne accès à :
– un site de vidéo à la demande par abonnement (plateforme SVOD) spécialement conçu pour les enseignants et les élèves avec 500 programmes en français et en allemand ;
– des fonctionnalités pédagogiques innovantes : navigation par recommandations, outil d’annotation multimédia et de partage des vidéos (à partir de janvier 2017).
Ce service sera commercialisé auprès des établissements ou des collectivités à partir de la rentrée 2016.
[callout]Issue de la collaboration étroite entre des éditeurs de renom (les éditions Bordas, Nathan et Retz) et une start up, co-construite avec les enseignants, testée pendant quatre ans, ViaScola s’inscrit dans le nouveau paysage de l’École, une École numérique où la technologie est au service des contenus et de la pédagogie.[/callout]
ViaScola est un environnement d’apprentissage au service d’une pédagogie active, collaborative et différenciée. C’est une solution simple d’utilisation, totalement sécurisée, fonctionnant en ligne et hors ligne, interfaçable avec les ENT et l’ensemble des dispositifs en place dans les établissements.
Des contenus et des ressources conçus par les éditions Bordas, Nathan et Retz sont adossés à des services de pilotage et d’animation de classe.
Après quatre années de travail et d’expérimentations, nous apportons une solution complète à l’enseignant qui, suivant les recommandations du ministère de l’Éducation nationale, a le souci de diversifier ses parcours pédagogiques.
Riche des manuels d’éditeurs, gages de qualité mais aussi de respect des programmes et du droit d’auteur et de la neutralité des approches, ViaScola propose aussi des cursus de cours et de révisions et une base d’exercices autocorrectifs associé à un outil de pilotage à distance.
ViaScola, la classe interactive met la pédagogie au cœur de l’activité enseignante.
« Aujourd’hui la personnalisation des apprentissages est fondamentale or, ce que nous disent les enseignants c’est que la facilité et l’efficacité pédagogique de ViaScola leur permet de suivre en temps réel la progression de leurs élèves et de remédier ainsi, sans délai, à leur difficulté » précise Sylvain Fayol, Directeur du développement du Pôle Éducation et Référence d’Editis.
« ViaScola propose à l’enseignant d’intégrer ses propres cours et d’enrichir les parcours prédéfinis. L’élève quant à lui pourra apprendre et se perfectionner sur une plateforme dont le design et l’ergonomie ont été pensés pour lui » a déclaré Catherine Lucet, Directrice du Pôle Éducation et Référence d’Editis.
ViaScola, la classe interactive met enfin le meilleur de la technologie au service de toutes les pédagogies, comme la classe inversée.
ViaScola est aussi accessible à la maison permettant à l’élève de retrouver ses cours et ses devoirs et aux parents de suivre l’évolution de leur enfant.
EDUCLEVER, spécialiste de l’éducation numérique depuis 15 ans, vient de remporter l’appel d’offres lancé par la région PACA pour accompagner des lycéens dans la préparation du baccalauréat. La région a été séduite par Enseigno, plateforme interactive d’accompagnement pédagogique pour les établissements scolaires. L’occasion pour EDUCLEVER de revenir sur cette solution déjà utilisée par 200 000 élèves et 14 000 enseignants dans toute la France.
Présentation par Jean Bayet sur le salon Educatice.
Solution unique d’accompagnement scolaire en ligne pour les professeurs et leurs élèves, Enseigno est une plateforme de ressources pédagogiques et d’outils spécialement dédiés aux enseignants.
Mise en place dans 181 lycées de la région PACA à partir d’aujourd’hui, la plateforme est à disposition de 130 000 élèves de Première et Terminale, pour les aider dans la préparation et la révision du baccalauréat.
Enseigno, c’est :
. Des contenus dédiés pour chaque niveau : lycée, mais aussi collège et primaire
. Des ressources conçues par des professeurs de l’Education nationale
. Des ressources personnalisables par les enseignants
. Des ressources accessibles partout et sur tous les supports (ordinateur, tablette) pour s’exercer en classe comme à la maison
. Un site sécurisé, sans publicité, compatible avec tous les ENT
Avec une base unique de ressources pédagogiques complète et fiable conçue par des professeurs, la plateforme met à disposition des enseignants et des élèves des outils innovants pour accompagner l’apprentissage et la pratique dans toutes les disciplines, du CP à la Terminale.
Véritable « transmetteur de savoir », Enseigno est aussi riche en multimédia, grâce à des fiches de cours et exercices interactifs, quiz et vidéos, propices au bon apprentissage des jeunes.
En effet, considérée comme la plus importante base de contenus scolaire du web, Enseigno propose 4 000 cours vidéo, 20 000 fiches de cours, 100 000 exercices interactifs, mais aussi 700 illustrations animées et 2 500 sujets corrigés.
La plateforme s’adapte aux besoins des utilisateurs, en facilitant le travail des enseignants au quotidien et en favorisant le développement éducatif, culturel et social des jeunes. Elle permet un suivi de l’activité et de la progression des élèves, ainsi que la création de parcours personnalisés et de plannings de révisions au service de la pédagogie différenciée.
Aujourd’hui, les résultats sont probants :
89 % des utilisateurs d’Enseigno déclarent mieux comprendre leurs leçons grâce aux outils numériques, 86 % déclarent être plus motivés pour apprendre sur internet, et 74 % des élèves affirment avoir de meilleures notes !
Quelles sont les bases d’un déploiement réussi du manuel numérique ?
Le conseil de l’expert – Karine (Responsable numérique éducatif chez LDE) : « La clé est la progressivité ! Il est possible de commencer avec des versions gratuites destinées aux enseignants, ainsi ils pourront s’adapter au produit et le découvrir à leur rythme ».
La première étape est d’identifier un petit groupe d’enseignants motivés par le numérique. Ils testeront la version simple du manuel numérique (format numérisé du manuel papier) projetée en classe à leurs élèves.
Ensuite, si l’expérience est concluante, l’achat de la version enrichie (avec sons, vidéos, animations, contenu interactif …) toujours projetée, deviendra un réel support de travail pour l’enseignant, lui permettant d’envisager des séquences de cours et l’interaction avec les élèves différemment ; une période d’adaptation est donc nécessaire.
Enfin, si le manuel numérique a convaincu un groupe significatif d’enseignants, vous pouvez envisager une démarche plus globale avec investissement dans des équipements numériques pour les élèves (tablettes individuelles, classes connectées, …). Attention, ne vous précipitez pas dans l’acquisition des tablettes : déterminez l’usage que vous voulez en faire et les spécifications techniques des ressources que vous allez utiliser.
Où trouver des manuels numériques ?
Jusqu’à récemment, les manuels numériques étaient distribués par les 2 principaux groupes d’éditeurs au travers de leur plateforme respective (CNS pour le groupe Editis [Nathan, Bordas, …] et KNE pour le groupe Hachette [Hachette, Hatier, …]).
Il est évidemment toujours possible de consulter directement ces deux plateformes historiques, mais plusieurs libraires scolaires proposent aujourd’hui une seule plateforme pour tous les éditeurs. LDE a été le premier, en 2013, à regrouper toutes les offres sur son site et à accompagner les établissements scolaires dans leurs choix.
Pour conclure, il est important de réfléchir aux usages, investissements, développement du manuel numérique avant de l’adopter. Le numérique ne s’installera pas aussi subitement en classe qu’il l’a fait dans notre vie quotidienne, les contraintes sont nombreuses. Il présente néanmoins de nombreux avantages dont celui de capter plus facilement l’attention des élèves, ce qui n’est pas rien !
L’éditeur multi-primé de ressources numériques Planet Nemo Interactive publie une nouvelle version du site PlanetNemo.fr en partenariat avec deux autres éditeurs jeunesse, La Souris qui raconte et ABC Melody. Leur offre s’adresse cette fois aux écoles et propose un portail commun dédié aux enfants de 3 à 10 ans pour qu’ils puissent apprendre tout en s’amusant.
Aujourd’hui l’association de ces 3 éditeurs permet effectivement d’offrir un portail interactif complet avec plus de 200 activités regroupées dans des rubriques distinctes pour : lire des histoires interactives, apprendre les langues, découvrir le monde et s’amuser grâce à des jeux ludo-éducatifs.
Planet Nemo propose également un accompagnement et un support aux professeurs.
En effet, en plus de proposer des fiches pédagogiques (dont le but est de donner des pistes aux enseignants pour exploiter les programmes à des fins pédagogiques), Planet Nemo interactive s’engage à former les enseignants à cette nouvelle ressource numérique.
Ainsi ils pourront découvrir les avantages et les apports de cet outil dans leur méthode d’enseignement.
Les trois univers numériques intégrés dans planetnemo.fr, récompensés par de nombreux prix et nominations, sont déjà largement présents dans les bibliothèques :
– Avec la série « Cat & Mouse », bien connue des professeurs des écoles ou encore les personnages de Charlie, Lily, Max et Fiona dans l’incontournable collection « Hello Kids » (plébiscitée par les enseignants du primaire à la 6e ), ABC Melody ouvre les portes du voyage et initie les jeunes lecteurs aux langues étrangères avec une quinzaine d’albums interactifs.
– Planet Nemo Interactive, leader des ressources ludo-éducatives en ligne depuis les années 2000, régalera les enfants avec les recettes faciles et amusantes de Mr Parmentier, éclairera les plus grands sur les sciences de la Terre avec le professeur Jean Bon et amusera les autres avec « Sorcières & Cie » ou des jeux interactifs variés. (MIM d’or à Montréal – Elu meilleurs site web de l’année par le magazine Broadcast – Prix Adélouzes – 1er Prix du Festival du Jeu Vidéo )
– Quatre collections d’histoires interactives inédites de La Souris Qui Raconte avec une quarantaine d’albums dont « Conte du haut de mon crâne » (Vidal-Fauché) finaliste des Pépites de la création numérique du SLPJ en 2012 – prix spécial du jury Dem@in le livre en 2013 ; « L’ogresse » (Pellaud des Atomes Crochus-Robach) prix du numérique Enfant magazine en 2013 ; « Pour tout l’or du monde » (Dutruch-Lancien) bonne lecture numérique 2015 du Salon du Livre et de la Presse Jeunesse.
Marc Boucharlat (Producteur de Planetnemo.fr) déclare : « je suis extrêmement heureux de cette association avec La Souris Qui Raconte et ABC Melody. Nous pouvons maintenant offrir une ressource complète, de grande qualité et très simple à manier, aux enseignants des cycles 1, 2 et 3 pour animer leurs classes. »
Alors que 80% des enseignants déclarent utiliser régulièrement les technologies de l’information et de la communication en présence des élèves[1], Planet Nemo leur propose un portail qui se renouvelle tous les mois et qui offre la possibilité de créer une meilleure interaction en classe, puisque les contenus de planetnemo.fr peuvent être exploités soit avec toute la classe via les TBI (tableau blanc interactif), soit par des petits groupes ou individuellement avec des ordinateurs et des tablettes.
[1] Ministère de l’éducation nationale www.education.gouv.fr.
Wikipédia est aujourd’hui le septième site le plus visité au monde. C’est aussi l’un des rares sites connus à être hébergé par une fondation à but non-lucratif. Étudiants, professeurs, professionnels, particuliers : nombreux sont les internautes à utiliser cette encyclopédie en ligne, qui compte plus de 36 000 000 d’articles en 280 langues, dont 1,7 million en français.
Mais le fonctionnement de ce site reste très largement méconnu. Wikipédia permet la construction et la diffusion du savoir de manière ouverte et collaborative, sur un modèle inédit dans l’histoire de l’humanité. Le site est modifiable par tout internaute – ils sont plus de 15 000 chaque mois en France – mais la contribution obéit à un certain nombre de principes et de règles, souvent inconnus des lecteurs.
Ce MOOC (des cours en ligne gratuits et ouverts à tous) est conçu pour vous faire entrer dans les coulisses de la plus grande encyclopédie au monde : comprendre son fonctionnement, ses règles, découvrir sa communauté (sans hiérarchie), la manière dont la fiabilité du contenu est assurée, etc. Ces cours vous permettront également d’apprendre à contribuer vous-même à Wikipédia : modifier des articles, les illustrer, les mettre en forme, interagir avec les autres contributeurs, travailler de manière collaborative… À la fin du WikiMOOC, vous serez même amené à créer votre tout premier article sur Wikipédia.
À qui s’adresse ce cours ?
Si vous souhaitez découvrir le fonctionnement de l’un des sites les plus visités au monde, source majeure d’information, et/ou apprendre à y contribuer vous-même pour aider à partager la connaissance au plus grand nombre, ce cours est fait pour vous. Et cela que vous soyez étudiant(e), chercheuse ou chercheur, professionnel(le) de n’importe quel secteur d’activité, inactif ou inactive, ou bien encore retraité(e).
Prérequis
Ce cours de découverte de Wikipédia ne requiert aucune connaissance préalable. Il n’est notamment pas nécessaire d’avoir des connaissances pointues dans un domaine spécifique, ni une culture générale extraordinairement développée.
Le seul prérequis est technique : afin de pouvoir correctement modifier les pages de Wikipédia, vous devez disposer d’une version récente (c’est-à-dire mise à jour) de l’un des quatre navigateurs web suivants : Mozilla Firefox, Safari, Google Chrome, Internet Explorer.
Équipe pédagogique
Les cours vidéo de ce MOOC vous seront présentés par trois contributeurs de Wikipédia : Valentin Guillaume – contributeur francophone de Wikipédia sous le pseudonyme Apollinaire93, Natacha Rault – contributrice francophone de Wikipédia sous le pseudonyme Nattes à chat, Rémy Ledoux – contributeur francophone de Wikipédia sous le pseudonyme Alcide talon.
Plus d’infos : Début du cours 22 février 2016 fin du cours 27 mars 2016
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel
Toujours activé
L’accès ou le stockage technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques.Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
L’accès ou le stockage technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
