All posts tagged "research"
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3.6KA LA UNELes différents modèles d’intégration du BYOD
Ces dernières années, nous voyons apparaître une nouvelle forme d’intégration des technologies en salle de classe : le « Bring Your Own...
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2.4KACTUALITÉS EN BREFEnnui et plaisir du numérique
Les objets numériques sont mis en avant pour leurs fonctions d’efficacité, de divertissement et de communication. En les valorisant sur les segments...
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2.7KA LA UNEFacebook : l’irruption en pédagogie
L’utilisation des technologies de l’information en pédagogie est fortement valorisée. La littérature scientifique, la presse spécialisée et les médias citent régulièrement le...
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2.3KNon classéCollaborer, partager et échanger : des notions familières chez les jeunes et pourtant…
[callout]Sommes nous condamnés à apprendre tout au long de la vie ? Comment développer notre Environnement Personnel d’Apprentissage et de Développement dans...
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44.2K1ACTUALITÉS EN BREFLes vidéos et informations dynamiques favoriseraient les apprentissages
« La plus-value des technologies est de pouvoir proposer des informations dynamiques comme la vidéo ou les animations », explique Franck Amadieu. Les animations...
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2.6KA LA UNENumérique éducatif : faut-il désespérer des politiques publiques ?
Par Jean-François Cerisier – Directeur du laboratoire TECHNE (EA 6316) – Université de Poitiers [callout]Que retient-on de ces trente dernières années de notre...
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2.4KA LA UNE
Avec le numérique, ça va coûter moins cher !
Des économies financières avec le numérique : un mythe pour l’enseignement ? « Beaucoup de personnes ont argumenté depuis vingt ans, une économie des coûts...
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2.2KEducation aux médiaLe médiatique n’est pas soluble dans le numérique
[callout]Au cours des deux premiers épisodes, vous aurez compris que pour Divina Frau-Meigs, le numérique se définit par les cultures de l’information.[/callout]...
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8941POINT DE VUE
Numérique et éducation : mythe de l’autonomie des apprentissages
Peut-on concevoir des outils numériques qui vont prendre en compte la manière dont les gens apprennent, se comportent, interagissent et leur donner...