All posts tagged "research"
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4.3KACTUALITÉS EN BREFL’écriture numérique
[callout]Serge Bouchardon, professeur des universités à l’Université Technologique de Compiègne qui est une école d’ingénieurs, enseigne notamment « écritures interactives et multimédia ». Il...
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6.7K1ACTUALITÉS EN BREFLa linguistique numérique avec Carole Lipsyc
[callout]Carole Lipsyc, auteur pionnière dans le transmedia, chercheur et entrepreneur, est venu nous présenter la notion de « linguistique numérique ».[/callout] « Le numérique bouleverse...
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2.6KACTUALITÉS EN BREFNos rapports aux technologies et au numérique par Stéphane Vial
[callout]Stéphane Vial, maître de conférence en design et médias numériques à l’université de Nîmes, a eu la chance de présenter la conférence...
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3.9KA LA UNEJe suis Ton Pair… ou Apprendre ensemble à Grandir Connectés
Anne Cordier est maître de conférences en Sciences de l’information et de la Communication à l’Université-ESPE de Rouen. Ses travaux de recherche...
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2.4KA LA UNE« Dans le monde numérique, il n’y a plus de hiérarchie ». Point de vue et dernier épisode par François Taddéi
La Recherche française a un problème structurel lié au cloisonnement des disciplines. Le numérique, qui fait émerger des nouveaux sujets, confronte le...
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5.1KPOINT DE VUEEvolution de la profession d’enseignant de langue vivante grâce aux TICE
Par Dr. Virginie Privas-Bréauté, Université Jean Moulin – Lyon 3 Dans son article « Évolution du métier de l’enseignant : de la rareté...
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6.9KPOINT DE VUEComment mettre en place le BYOD dans une classe ?
Enseigner et apprendre dans un environnement BYOD demande des adaptations. Il est nécessaire de poser des règles et de prendre des moyens...
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3.4KA LA UNEComment intégrer le BYOD dans un établissement scolaire ?
Intégrer le BYOD suppose des modifications dans le rôle de l’enseignant, mais également au niveau de l’institution elle-même. Permettre l’utilisation d’outils multiples...
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5.3KACTUALITÉS EN BREFPourquoi utiliser les « BYOD » dans une classe ?
L’idée est intéressante, mais est-ce aussi facile qu’on le dit ? Le BYOD représente-t-il une ouverture technologique de l’école ou plutôt...