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Bilan du projet CLASSELAB dans l’académie de Nice

Question de mobilité, d’adaptabilité, de mobilier, de Smartphones… Toutes les questions que vous vous posez sur l’espace classe. David et Brice, enseignants d’arts plastiques dans l’académie de Nice, se les sont posées aussi. Au micro de ludomag sur les Rencontres de l’Orme, ils dressent un bilan de leur « CLASSELAB ».

Deux années d’expérimentation avec, au démarrage, inviter les élèves à utiliser leur Smartphone « tout en l’utilisant nous-mêmes en supprimant les bureaux mobiliers de nos salles de classe« , explique Brice.

Questionnement sur les postures des enseignants mais aussi des élèves…

Les explications en images dans la vidéo ci-contre.

Tous les articles et vidéos des Rencontres de l’Orme 2017 sont à retrouver ici.

6 juin 2017
Le parcours CLOO pour les jeux numériques

Depuis 2010, l’académie d’Aix-Marseille propose aux enseignants des formations autour des jeux numériques et leurs usages, en présentiel ou à distance. Le CLOO ou Cours en Ligne Ouverts dans l’Organisation est un nouveau dispositif mis en place pour toucher plus d’enseignants.

Explications avec Anne Wix de la DANE d’Aix-Marseille, lors des Rencontres de l’Orme 2017.

Tous les articles et vidéos des Rencontres de l’Orme 2017 sont à retrouver ici.

6 juin 2017
La Table MashUp : un outil d’éducation à l’image

Cécile Durieux est intervenue pour le cinéma Alhambra à Marseille lors des Rencontres de l’Orme. Au micro de ludomag, elle explique en quoi son établissement est concerné par l’éducation, notamment au travers des actions menées avec les jeunes. Elle donne l’exemple des ateliers mis en place avec la Table MashUp…

Une mission leur a été attribuée qui est le Pôle régional d’éducation au cinéma « qui consiste à animer le réseau d’éducation à l’image, accompagner la mise en place de projets et également un volet sur les ressources et outils développés pour permettre cette éducation à l’image« , explique t-elle.

La Table MashUp est un des outils mis en place.

Plus d’infos : www.alhambracine.com/jouets-cinematographiques/latablemashup/

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6 juin 2017
Le guide de la famille tout écran du CLEMI

Isabelle Féroc-Dumez, directrice scientifique et pédagogique au CLEMI au niveau national, est venue présenter aux Rencontres de l’Orme, le guide de la famille tout écran.

Pourquoi ce guide ? toutes les explications dans l’interview ci-contre.

Retrouvez le guide sur www.clemi.fr

6 juin 2017
Le programme code-décode : le codage ludique!

Tralalere est spécialisée dans la production de ressources numériques pour l’éducation. Démarrée il y a 17 ans, cette petite PME aujourd’hui de 35 salariés, se concentre sur la culture numérique au sens large où comment utiliser le numérique qu nous entoure, apprendre à le décoder. Présentation notamment du programme code-décode avec Catherine Rolland lors des Rencontres de l’Orme à Marseille les 31 mai et 1er juin 2017.

« Le programme code-décode est là pour proposer une suite d’applications et de ressources complémentaires qui vont permettre de manipuler le code pour proposer des créations à réaliser par les élèves ou les enfants selon le contexte d’utilisation ».

Tous les détails de ce programme dans la vidéo ci-contre.

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6 juin 2017
Poussez les murs de votre classe avec eTwinning

Présentation du dispositif et de son historique avec Emmanuelle Alliès à l’occasion des Rencontres de l’Orme ; une communauté de plus de 40 000 enseignants utilisateurs sur 35 pays qui existe déjà depuis plus de 10 ans.

« eTwinning est un programme éducatif développé par l’Union Européenne dans le volet de formation et d’éducation tout au long de la vie ».

« Nous sommes vraiment sur une notion de communauté d’enseignants à travers l’Europe avec l’idée de citoyenneté européenne, de mobilité de communication et de valorisation du multilinguisme et du pluriculturel à l’intérieur de l’Europe« , ajoute Emmanuelle Alliès.

Que peut-on faire avec eTwinning ? Toutes les réponses dans l’interview ci-contre.

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6 juin 2017
ZINC, une association marseillaise pour les pratiques artistiques et culturelles numériques

ZINC, Zone d’Intervention Numérique Culturelle, est une association marseillaise qui évolue dans le 3ème arrondissement à la friche Belle de Mai, toujours présente aux Rencontres de l’Orme pour mettre en avant et expliquer les actions menées tout au long de l’année ; essentiellement sur du temps péri-scolaire, à destination des jeunes mais aussi des moins jeunes.

Comme exemples d’ateliers et d’animations, « découverte de la programmation pour créer des jeux vidéo », « création d’histoires interactives », etc.

Plus d’infos dans l’interview ci-contre.

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6 juin 2017
Evolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte

Présentation des évolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte sur les Rencontres de l’Orme les 31 mai et 1er juin 2017 avec Elsa Meyer, responsable du développement.

C’est une ressource qui offre un catalogue de vidéos, qui compte aujourd’hui près de 800 vidéos, que nous sélectionnons par rapport à leur adéquation au programme scolaire, pour toutes les disciplines du primaire au lycée, explique Elsa Meyer.

A côté de ce catalogue, Elsa rappelle que de nombreux outils sont également à disposition pour intégrer ces vidéos « à votre cours ».

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6 juin 2017
Ecritures collaboratives d’histoires policières

Heather Brainbridge, enseignante au collège Jacques Monod aux Pennes Mirabeau, a mené un projet eTwinning avec une classe de 4ème section internationale et une autre classe de seconde en filière bilingue en Allemagne. Elle explique au micro de ludomag sur les Rencontres de l’Orme comment s’organise ce type de projet.

L’objectif est de produire des petites vidéos, d’utiliser les forums sur le « Twinspace », qui est l’espace collaboratif. Des élèves français et des élèves allemands ont constitué des équipes et ont construit ensemble les histoires policières.

Heather Brainbridge a mené un autre projet eTwinning pour lequel elle a reçu un prix européen. Elle en parle également dans la vidéo.

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6 juin 2017