Archives Ludomag.com 2009-2017

Auteur/autrice : rédaction

  • 2019 : 1 élève sur 3 utilisera une application NOMAD EDUCATION pour réviser, soit 2 000 000* de jeunes scolarisés

    2019 : 1 élève sur 3 utilisera une application NOMAD EDUCATION pour réviser, soit 2 000 000* de jeunes scolarisés

    Le smartphone est l’outil digital préféré des jeunes (+95 % en sont équipés). Quel que soit leur niveau social, ils l’utilisent partout et n’importe quand pour échanger, jouer et aussi s’informer et réviser. Depuis sa création en 2011, NOMAD EDUCATION crée des applications mobiles sérieuses et innovantes pour offrir à tous un accès gratuit à des contenus de révisions du collège à Bac + 5.

    « Apprendre et réviser sur son portable est un nouveau moyen pédagogique gagnant. La croissance de notre audience (+100 % chaque année) et les 20 000 commentaires sur les stores (note moyenne de 4,5/5) nous le prouvent tous les jours ! Nous sommes donc confiants sur notre objectif de 2 millions de membres d’ici 2 ans »  déclare Caroline Maitrot, cofondatrice de NOMAD EDUCATION. 

    Des nouveautés pour couvrir tous les niveaux et toutes les filières

    L’ajout de nouvelles matières ou de filières sur ses applis déjà existantes ainsi que le lancement de nouveautés comme la gamme « Licence » (8 applis dont Licence Droit, Licence LEA, Licence STAPS, Licence SVT…)

    permettent à NOMAD EDUCATION de s’adresser à tous les élèves et étudiants, de la classe de 6e à Bac + 5.

    « Aujourd’hui, nous sommes les seuls à proposer des apps de révisions sur la totalité des filières BTS, IUT et prépas » précise François Firmin, cofondateur de NOMAD EDUCATION.

    De nouvelles fonctionnalités pour un usage encore plus instantané et efficace :

    –          Un moteur de recherche pour trouver son contenu instantanément

    –          Des podcasts pour écouter ses cours

    –          La fonctionnalité « Favoris » pour sélectionner ses cours ou quiz préférés…. 

    Nomad Education, c’est :
    • Des apps gratuites pour réviser partout du collège à Bac + 5, disponibles sur l’Appstore et Google Play
    • Un contenu rédigé par des profs de l’Education nationale (50 000 QCM et 10 000 mini-cours)
    • Une Edtech à l’équilibre (croissance de 100 % de son CA)

     

    *Chiffre établi sur la base de la croissance d’audience des 2 dernières années

    Plus d’infos sur www.nomadeducation.fr

     

     

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  • SmartMetals Mounting Solutions, fournisseur international leader en supports audiovisuels

    SmartMetals Mounting Solutions, fournisseur international leader en supports audiovisuels

    SmartMetals Mounting Solutions est un fournisseur international leader en supports audiovisuels. Née et basée aux Pays-Bas, SmartMetals délivre les solutions de grande qualité, à destination des professionnels mais aussi du grand public.

    Les moyens consacrés à la Recherche et Développement se traduisent par une grande réactivité dans la création de produits innovants, accompagnant de près les évolutions et besoins du marché audiovisuel et proposant une qualité de conception.

    La gamme complète SmartMetals comprends des supports de sol, fixes et motorisés, des supports muraux et de plafond pour les projecteurs, les écrans plats et des tableaux blancs. Tous les produits SmartMetals ont une garantie de 5 ans. En plus de cela, SmartMetals développe des solutions d’intégration audiovisuelle sur mesure, parmi lesquelles des caissons pour écrans plats ainsi que des kiosques, destinés à l’affichage intérieur et extérieur. Ce n’est là que quelques-unes des possibilités offertes par SmartMetals.

    Présents sur le salon Educatec-Educatice, stand I-33, hall 7.1, SmartMetals et son distributeur Français Intelware vous font la démonstration de toutes nos solutions éducatives, y compris nos colonnes motorisées pour les écrans tactiles et nos combinaisons pour projecteurs et tableaux blancs. Parmi les dernières nouveautés présentées à cette occasion : une gamme complète de solutions pour écran plat et ordinateur, tableaux blancs et projecteurs, projection à courte focale et sécurité anti-collision.

     

    Rencontrez l’équipe SmartMetals et Intelware sur le salon Educatec Educatice ou visitez le site web smartmetals.nl ou bien Intelware.fr pour plus d’informations.

     

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  • Génération Z : pas si « réseaux sociaux » que ça…

    Génération Z : pas si « réseaux sociaux » que ça…

    Comment communiquent vraiment ces jeunes nés à partir de 1995 ? Quelles applications privilégient-ils ? Pour quels usages ? Avec qui ? Découvrez les révélations de l’étude Parole aux Jeunes « Génération Z : réseaux sociaux et communication », menée auprès de 3708 jeunes, par la première plateforme d’orientation en ligne, diplomeo.com.

    Véritable partenaire des jeunes, diplomeo.com a souhaité en savoir plus sur les habitudes et préférences de la génération Z sur leur smartphone grâce à une enquête inédite. 3708 jeunes ont dévoilé leurs habitudes… jusqu’aux plus insolites.

    Découvrez, entre autres, les réponses aux questions suivantes :
    => Quel est le réseau social préféré des 16-22 ans ?
    => Sur quels réseaux sociaux les jeunes communiquent-ils avec leurs parents ?
    => Les jeunes, plutôt écrit ou image ?
    => Filtre ou sans filtre ?
    => Les Z, tous futurs influenceurs ?

    Snapchat : passionnément… à la folie !

    Snapchat prend la tête du podium des réseaux préférés des jeunes de la génération Z, Facebook se hissant à la deuxième position, juste devant Youtube. Les Z aiment échanger sur les réseaux sociaux…et en priorité sur Snapchat ! 51% d’entre eux préfèrent Snapchat pour le partage de photos, et 56% favorisent le « fantôme jaune » pour l’envoi de vidéos. 3 jeunes sur 4 interrogés privilégient Snapchat pour la publication de stories… laissant Instagram sur le côté, emportant seulement 8% des préférences des jeunes.

    Les parents, alliés 2.0 des jeunes

    Qui a dit que les jeunes snobaient leurs parents sur les réseaux sociaux ?

    Non, les ados et jeunes étudiants ne veulent pas écarter leurs parents de leur sphère numérique.

    Alors que 77% des interrogés confient que leurs parents sont inscrits sur des réseaux sociaux, près de la moitié d’entre eux disent communiquer avec eux par ce biais ! 47% de ces sondés le font via Facebook (Messenger), 28% par Whatsapp et 22% par Snapchat ! Et pas question de mal considérer les adultes de leur famille : seulement 21% des jeunes interrogés disent avoir déjà jugé une publication de leurs parents gênante ou bien un peu honteuse ! Stop aux clichés : les Z sont ultra connectés, mais surtout ultra ouverts et décontractés !

    L’écriture, plus utilisée que les images

    Les Z affectionnent l’image, certes, mais ils ne sont pas pour autant allergiques au texte, bien au contraire ! En effet, 68% des jeunes interrogés utilisent très souvent le texte et seulement 22% font très souvent usage de l’image pour communiquer avec leurs amis. 46% des sondés appellent très souvent leurs parents et 42% leur envoient très souvent des messages. Seulement 6% des Z disent avoir recours très souvent à la vidéo pour correspondre avec leurs amis et 59% d’entre eux ne communiquent jamais via la vidéo avec leurs parents. C’est à se demander si les réseaux sociaux sont réellement essentiels aux Z dont 58% privilégient les SMS pour communiquer par écrit !

    Entre filtre, assiette et influence

    Pas de génération Z sans partage… Mais de ce côté-là, il semblerait qu’il y ait deux écoles !

    Non, les jeunes ne veulent pas tous maquiller leur image : pour le partage de photos, plus d’un jeune sur deux n’utilise pas de filtre. Ce sont les filles qui en usent le plus, à 61%, contre seulement 35% chez les garçons. Du côté du type de publications, plus de 3 filles sur 5 ont déjà publié une photo de leur assiette sur un réseau social, contre moins d’un garçon sur deux ! Et si les Z voient quelque chose d’insolite, 54% ont pour premier réflexe de le partager ! Les réseaux sociaux sont un moyen de communiquer pour les Z mais aussi de gagner en notoriété pour 1 jeune sur 5.
    De là à les considérer accro, il y a un monde…

    Toute l’infographie et résultats d’enquête disponibles ici : diplomeo.com

  • Pearltrees lève 1,5 million d’euros pour accélérer son développement dans le secteur de l’éducation

    Pearltrees lève 1,5 million d’euros pour accélérer son développement dans le secteur de l’éducation

    Pearltrees, le service qui permet d’organiser toutes ses connaissances, va accélérer le développement de Pearltrees Education, sa version dédiée aux établissements scolaires, grâce à une levée de fonds de 1,5 million d’euros. Fort de son succès grand public et de ses 3,5 millions d’inscrits, Pearltrees a réalisé une percée remarquée dans le secteur de l’ #EdTech en sortant une version dédiée et adaptée aux enjeux de l’Education Nationale.

    Patrice Lamothe, PDG de Pearltrees : « En 8 ans, Pearltrees a développé un usage unique dans le domaine de la curation de contenus et de la collaboration en ligne. Près de 3,5 millions d’inscrits nous font confiance et ils sont plus de 2 000 à nous rejoindre quotidiennement. Les enseignants représentent historiquement autour de 15% de la communauté Pearltrees. Au collège ou au lycée, l’organisation et le partage de contenus avec les élèves est au coeur de leurs préoccupations, et Pearltrees s’adapte de façon unique dans l’univers #EdTech à leurs besoins. »

    Depuis le lancement de Pearltrees Education l’an dernier, c’est plus de 150 établissements français qui sont déjà équipés. En cette rentrée des classes 2017, ce sont donc plus de 100 000 élèves qui utilisent Pearltrees dans le cadre d’activités pédagogiques conçues par leurs enseignants, installant Pearltrees Education comme l’un des services #EdTech les plus actifs dans l’Education Nationale. Ludovic Chevassus, référent aux usages pédagogiques numériques au lycée du golfe de Saint-Tropez : « Grâce à sa simplicité d’approche et sa puissance, Pearltrees est en train de séduire de nombreux collègues qui sont réticents à utiliser le numérique par peur, par méconnaissance et, surtout en raison d’expériences précédentes peu concluantes. C’est un tour de force de voir des collègues totalement coupés du numérique s’y mettre aussi vite, grâce à Pearltrees. »

    « Pearltrees Éducation nous a permis de proposer un service dédié et adapté aux enjeux de l’Education Nationale, particulièrement aux questions de sécurité, et pleinement compatible avec les ENT (environnement numérique de travail) des établissements. Avec cette levée de fonds, nous allons offrir une intégration plus approfondie des exercices et contenus pédagogiques pour les élèves et les professeurs et accélérer notre développement commercial », souligne Patrice Lamothe.

    Plus d’infos :

    Pearltrees est disponible sur www.pearltrees.com, l’App Store et le Google Play Store.
    Pearltrees est un service qui permet d’organiser ses connaissances. Il rassemble près de 3,5 millions d’inscrits et plus de100 millions de contenus. En 2016, Pearltrees a enrichi son offre grand public des versions Education et Entreprise. Le modèle économique se compose donc de trois offres premium payantes. Pearltrees a été recommandé de nombreuses fois par Apple, Google et Mozilla. Les apps Pearltrees sur iOS et Android sont notées 5 étoiles et ont été téléchargées plus de 4 millions de fois. Pearltrees a réuni 10 millions d’euros auprès d’un groupe d’entrepreneurs internationaux et de business angels.

  • Balade branchée, l’application qui vous connecte à la nature francilienne

    Balade branchée, l’application qui vous connecte à la nature francilienne

    L’Office national des forêts, l’Agence des espaces verts de la région Ile-de-France et les départements de Seine-et-Marne et des Yvelines ont lancé l’application mobile « Balade branchée ». Comme le souligne Pierre-Edouard Guillain, directeur de l’agence Ile-de-France Est « Ce projet a su dépasser les lieux et les institutions sur le territoire régional. C’est une démarche innovante et centrée sur l’utilisateur, quel que soit le gestionnaire. Il s’agit d’une belle réussite collective. »

    • Balade Branchée, c’est quoi ?

    Cette application propose des promenades thématiques, guidées et commentées pour découvrir autrement la nature francilienne : forêts publiques dont Fontainebleau, espaces naturels sensibles, parcs départementaux…

    Curieux de la nature, amateurs de petites sorties familiales, randonneurs confirmés, Balade branchée vous connecte à la nature en Ile-de-France. C’est votre nouveau guide de poche : choisissez une promenade, téléchargez-la et découvrez, de manière ludique, l’exceptionnelle richesse du patrimoine naturel et ses curiosités culturelles.

    Ses contenus – audio, photos, vidéos et ses jeux – qui se déclenchent en temps réel, à proximité des lieux remarquables, vous accompagnent puis enrichissent vos balades. Elaborés par des spécialistes – naturalistes, historiens, artistes, forestiers ou encore comédiens – ils mettent en scène les sites traversés. Ils expliquent leur histoire, décrivent les paysages, présentent la gestion forestière, la faune et la flore puis sensibilisent à la protection de l’environnement.

    Accessible à tous, c’est une façon simple et idéale de trouver et préparer, en quelques clics, une sortie plein air.

    • Comment ça marche ?

    La recherche des boucles de promenade s’effectue directement via une carte interactive, s’ouvrant au démarrage de l’application. L’utilisateur visionne au premier coup d’œil les espaces naturels situés autour de lui et peut choisir la balade la plus proche.

    La cartographie combinée à la géolocalisation le guidera ensuite tout au long du parcours. L’application mobile propose, en complément, une visualisation des circuits sous forme de liste. Le choix des balades se fait en un seul clic ou au moyen de filtres. L’utilisateur trouve plus rapidement les balades selon ses envies et/ou sa condition physique : proximité, lieu, longueur et type d’usage (cyclistes, piétons, poussettes, personnes à mobilité réduite, etc.).

    Pour profiter pleinement du service sans connexion 3G, il est recommandé de télécharger au préalable les parcours.

    L’offre de sentiers de promenade s’étoffera très vite avec d’autres espaces naturels régionaux.

    Crédit photo : Agence Bastille

    Plus d’infos : www.onf.fr/enforet

  • Ouverture du concours « Ma classe a du talent ! »

    Ouverture du concours « Ma classe a du talent ! »

    Le CNED lance un nouveau concours « Ma classe a du talent ! » en lien avec les dispositifs English for Schools et Deutsch für Schulen. Il s’adresse à toutes les classes et les enseignants d’école élémentaire et permet de promouvoir leurs créations numériques en anglais ou en allemand.

    Après deux éditions du concours en anglais en lien avec English for Schools, le CNED a décidé d’offrir la possibilité aux enseignants de participer également en allemand suite à l’ouverture du dispositif Deutsch für Schulen en 2016.

    Chaque classe participante devra créer une vidéo, un web-reportage ou un diaporama sonorisé d’une durée de une à trois minutes, en anglais ou en allemand. Le sujet pourra être la présentation de la classe (un projet spécifique, une organisation particulière, un élément insolite, etc.) ou des élèves (talents artistiques ou sportifs, par exemple).

    Le concours est pensé comme un support de cours qui permet d’aborder différents points de grammaire et de communication du niveau A1 de langues vivantes. Il permet notamment aux enseignants de :

    • travailler avec leurs élèves les notions de présentation, de description (« se présenter », « parler de soi », « parler de son environnement quotidien », « décrire un lieu »),
    • mettre en place un projet de classe TICE,
    • allier arts créatifs, numérique et langues dans un même projet.

    Pour la préparation de ce concours, les enseignants peuvent s’inspirer des ressources authentiques en anglais ou en allemand proposées respectivement sur les sites English for Schools et Deutsch für Schulen. Ils peuvent également consulter les productions des classes lauréates de l’édition précédente sur le site du concours : http://maclasseadutalent.fr

    Sept lots viendront récompenser les meilleures réalisations mais aussi les plus originales, en mai 2018 lors de la Semaine des Langues Vivantes. Le concours permettra aux classes lauréates de remporter un séjour au Futuroscope ainsi que des prestations pédagogiques à destination des élèves et/ou des enseignants offertes par le British Council, le Goethe-Institut et l’OFAJ, partenaires des deux dispositifs.

    Pour en savoir plus

    English for Schools et Deutsch für Schulen

    English for Schools et Deutsch für Schulen sont deux dispositifs en ligne du CNED pour l’apprentissage de l’anglais et de l’allemand à l’école et au collège. Plus de 30 000 enseignants utilisent déjà au moins un de ces dispositifs depuis leurs lancements respectifs en octobre 2013 et septembre 2016.

    Les univers Kids/Kinder offrent une approche originale, ludique et interactive faisant appel à des ressources du web anglophones ou germanophones dans le but de développer leur envie d’apprendre la langue. Les univers Teachers/Lehrende sont des espaces virtuels de travail et d’échanges pour les enseignants. Ils les accompagnent dans la préparation de leurs cours à partir des ressources des espaces Kids/Kinder, leur permettent d’envoyer des ressources de façon individualisée à leurs élèves et mettent à leur disposition des outils pour faciliter la mutualisation des pratiques.

    Le CNED

    Dans un monde où les technologies de l’information et de la communication construisent un nouveau rapport au savoir, le CNED a pour mission de garantir à chacun, quelle que soit sa situation, les moyens de sa réussite scolaire et professionnelle. Établissement public d’éducation et de formation, il réunit 2 200 collaborateurs répartis sur 8 sites en France. L’accessibilité, la réussite et l’utilité sociale sont au cœur de leurs valeurs. Près de 240 000 personnes, réparties dans 163 pays, se forment tous les ans avec le CNED.

     

  • « Embauche-moi si tu peux » : un jeu sérieux au service de l’orientation des collégiens co-créé par Grenoble Ecole de Management

    « Embauche-moi si tu peux » : un jeu sérieux au service de l’orientation des collégiens co-créé par Grenoble Ecole de Management

    Afin d’aider les collégiens à prendre leur orientation en main, l’équipe Serious Game de Grenoble Ecole de Management – en collaboration avec un groupe de collégiens de Saint-Chef, le Département de l’Isère, des chefs d’entreprises, et une association étudiante spécialisée – a créé un jeu sur mesure ; « Embauche-moi si tu peux ».

    Un an après le lancement du projet, le jeu a été officiellement présenté à l’Hôtel du Département de l’Isère vendredi 13 octobre en présence du Président du Département, Jean-Pierre Barbier.

    L’aboutissement d’un projet initié il y a un an

    Novembre 2016, un projet autour de la thématique du “savoir-être en entreprise” facilité par un Serious Game est lancé par le Département de l’Isère avec le Playground de Grenoble Ecole de Management (GEM).

    Ce Serious Game leur sera directement utile dans leur recherche de “stage d’observation de troisième”, d’alternance ou d’un futur emploi. Le but du Serious Game, réalisé en coopération avec eux, est de leur faire prendre conscience, de manière ludique, des bons réflexes et comportements à avoir. Il permet l’émergence d’un certain nombre de savoir-être.

    La contribution d’une association étudiante et de chefs d’entreprises

    L’équipe s’agrandit avec l’arrivée de l’association étudiante Enjeu qui supervise les sessions de game design auprès de huit collégiens de Saint-Chef et deux de leurs professeurs. Trois chefs d’entreprises locales apportent également leur expertise afin que le Serious Game développé prodigue aux élèves une première approche de la vie en entreprise.

    Un an plus tard, le Serious Game Embauche-moi si tu peux est prêt à être diffusé et utilisé dans différents collèges du Département.

  • Nouveau robot Star Wars Stormtrooper avec application par UBTECH

    Nouveau robot Star Wars Stormtrooper avec application par UBTECH

    UBTECH Robotics, le leader mondial des robots humanoïdes intelligents, présente aujourd’hui sa dernière offre, le robot Star Wars Stormtrooper de UBTECH. Avec ses fonctions de réalité augmentée (RA), de commande vocale, de reconnaissance faciale et de surveillance sentinelle, ce robot interactif permet aux utilisateurs de contrôler leur propre Stormtrooperpersonnel et d’interagir avec lui comme jamais auparavant.

    « Nous sommes très heureux de lancer le robot Star Wars Stormtrooper de UBTECH » a déclaré JamesChow, CEO de UBTECH. « Star Wars et UBTECH ont mis l’accent sur l’innovation et la technologie à destination des familles. Ensemble, nous offrons une expérience nouvelle et interactive pour les fans de Star Wars. »

    Caractéristiques du Robot Star Wars Stormtrooper de UBTECH :

    • Des modes en RA (Réalité Augmentée) à la première et à la troisième personne ­– Protégez le Premier Ordre contre la Résistance depuis votre propre chambre, en donnant des ordres vocaux directs, et en lançant des attaques via l’interface de l’application en vue à la première et à la troisième personne pour une expérience de jeu interactive et immersive.
    • Commande vocale – Parlez directement à votre Stormtrooper pour interagir de nouvelle façon.
    • Reconnaissance Faciale – Créez une base de données allant jusqu’à trois visages en utilisant le procédé de capture faciale biométrique pour des interactions personnalisées. Notez que le robot Stormtrooper ne se connecte pas à Internet et utilise un réseau fermé.
    • Surveillance sentinelle – Ordonnez à votre Stormtrooper de patrouiller dans une zone de votre choix pour détecter et répondre aux intrus.
    • Une Connexion WiFi sécurisée sur une plateforme cryptée ­­– une plateforme sécurisée pour satisfaire au moins le niveau de cryptage avancé minimum de 128 bits. De plus, aucune donnée ou information personnelle n’est enregistrée sur le robot ou l’application complémentaire.

     

  • L’Arbradys : l’Édition accessible dys, lisible par tous !

    L’Arbradys : l’Édition accessible dys, lisible par tous !

     

    L’Arbradys est une maison d’édition jeunesse spécialisée Dys, créateur de contenus culturels adaptés à une lecture différente, spécialisée dans la dyspraxie, la dyslexie, la dysphasie et les troubles de lecture.

    L’Arbradys, c’est l’association de Stéphanie Paris, professionnelle de l’accompagnement de porteurs d’affaires, maman d’un jeune garçon dyspraxique et de Sophie Noel, anciennement responsable des Opérations dans la traduction technique, reconvertie dans l’édition numérique. Amies de lycée, elles ont décidé de mutualiser leurs compétences individuelles et leurs expériences professionnelles passées, pour démarrer leur Startup courant 2016.

    En amont du projet, elles se sont entourées de spécialistes experts des troubles Dys afin de recueillir leurs recommandations et de rédiger les chartes graphiques et rédactionnelles des contenus qu’elles envisageaient. Ainsi, orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciennes et orthoptistes leur ont apporté leur expertise et conseils.

    Afin de compléter leur équipe, elles ont également rapidement rencontré Christel Pigeon, auteur-journaliste, elle-même impliquée dans la cause Dys, ainsi que Florence Richin, graphiste-maquettiste, qui s’est formée et adaptée aux notions de maquette accessible et de bruits visuels.

    Les troubles Dys ?

    En France, on estime à plus de 15% le nombre d’enfants par classe d’âge touchés par les troubles DYS : dyslexie, dyspraxie, dysphasie… Certes, pour ces enfants, l’accès à la lecture est différent, mais il n’est pas impossible, dès lors que les contenus sont pensés pour eux et que les technologies modernes sont mises à contribution.

    La dyslexie est un trouble de la lecture et de l’écriture, la dyspraxie, un trouble de la motricité fine qui affecte le parcours de l’œil, et enfin la dysphasie, un trouble de la communication ayant des répercussions importantes sur la lecture.

    En France, 1 illettré sur 5 est Dys…

    Le constat

    Les 2 co-fondatrices de L’Arbradys, Stéphanie Paris et Sophie Noel, ont fait le constat suivant : l’offre de lecture adaptée aux enfants Dys reste faible, bien que le sujet semble connaître un intérêt nouveau. Des albums ou histoires adaptés aux enfants dyslexiques commencent à voir le jour, que ce soit chez les éditeurs traditionnels, les éditeurs spécialisés ou même chez quelques startups. Mais nombreuses sont les thématiques de la littérature ou de la presse jeunesse pour lesquelles l’offre est quasi inexistante.

    L’offre de L’Arbradys

    L’Arbradys, c’est un arbre de la connaissance pour Dys, une offre de lecture adaptée, numérique et papier, sur des sujets de la connaissance ou de l’actualité, pour des enfants de primaire et de collège, dans le cadre familial, scolaire, culturel ou thérapeutique.

    Dys-moi l’Actu !, c’est le média d’actualité que L’Arbradys publie depuis le début de l’été 2016 :

    • des maquettes épurées pour faciliter la lecture et le repérage visuo-spatial
    • pour un même contenu, des adaptations spécifiques à la dyslexie ou à la dyspraxie
    • une syntaxe simple, des textes pédagogiques, pour enfants de primaire et de collège
    • une version papier, enrichie de voix pour entendre et comprendre les textes
    • une version numérique interactive, avec enrichissements sonores, photos, vidéos…
    • une charte rédactionnelle et graphique pilotée par un comité de thérapeutes-experts
    • Le modèle économique

    De l’actu en 2 adaptations, 2 formats, 2 niveaux scolaires… Ce sont donc des possibilités de vente multiples mais qui se résument simplement : des achats au titre, des formules d’abonnement que le parent ou le thérapeute choisit en fonction des besoins du futur lecteur. L’Arbradys, c’est aussi une offre spécifique à destination des institutionnels, qu’ils soient enseignants, éducateurs ou bibliothécaires.

    La diffusion / commercialisation

    A ce stade, L’Arbradys commercialise son média via son propre site Web, assurant sa promotion via les réseaux sociaux. Toutefois, depuis le début 2017, des sites partenaires (Livres Accès, Ugodys) mettent en avant son offre. Par ailleurs, des bibliothèques/médiathèques et libraires spécialisés se sont également lancés dans la diffusion.