All posts tagged "histoire-géographie"
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6.8KRETOURS D'USAGESComment se servir efficacement de l’écriture collaborative en classe ?
Nicolas Bertos, enseignant en histoire-géographie dans le sud de la France, revient en ce début d’année 2016 avec de nouveaux témoignages de...
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3.4K1A LA UNEDes cartes mentales collaboratives… Pas si simple !
[callout]Voici le récit d’une expérimentation qui a plusieurs fois échoué avant que je ne trouve la formule qui me convienne. Les leçons...
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1.9KA LA UNELa réalité augmentée ou comment se représenter des espaces de manière concrète
Incarner l’espace proche avec ses élèves, en quoi cela consiste t-il ? L’idée est de se représenter les espaces tels qu’ils pouvaient être...
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3.2KACTUALITÉS EN BREFLa préparation au débat avec l’ENT : descriptif d’une activité riche d’expériences
« L’objectif est d’amener les élèves à réfléchir sur un sujet et à argumenter ; ils apprennent également à s’écouter, à dire qu’ils ne...
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4.2K1RETOURS D'USAGESLes tablettes, un vrai « plus » pour l’organisation d’un débat en classe
[callout]Organiser un débat en classe n’est plus une activité hors du commun mais elle reste relativement peu fréquente dans une salle de...
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3.5K1RETOURS D'USAGESLa classe puzzle : collaborer pour écrire le cours grâce aux tablettes tactiles
[callout]Une des choses que permet le numérique, à travers la circulation rapide des informations, c’est d’utiliser les productions éparses des élèves en...
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3.1KRETOURS D'USAGESModifier au statut de l’erreur en classe : l’exemple d’un cours avec l’application Tellagami
J’inaugure cette série « faire cours avec » avec une application découverte il y a 15 jours grâce à edulogia et dont je trouve...
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27.0K2Non classéTablettes tactiles en classe par Nicolas, enseignant en collège à Pont Saint Esprit
Cela débute le 27 Novembre 2012, 17h30, une demi-heure avant un conseil de classe qui terminera vers 19h… Moi, au téléphone: “En...