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Étiquette : Educatice 2015

  • Tarsus annonce le report de la 20e édition du salon Educatec-Educatice

    Tarsus annonce le report de la 20e édition du salon Educatec-Educatice

    Considérant les attentats meurtriers qui se sont produits à Paris et dans le département de la Seine-Saint- Denis dans la nuit du 13 au 14 novembre 2015, et dont l’extrême gravité a conduit le Gouvernement de la République française à déclarer l’état d’urgence sur tout le territoire national, Tarsus a décidé, par mesure de sécurité, de reporter le salon Educatec-Educatice, qui devait initialement se tenir du 18 au 20 novembre 2015 au Parc des Expositions de la Porte de Versailles à Paris.

    Ce report est arrêté à ce jour aux dates suivantes : du mercredi 9 au vendredi 11 mars 2016, toujours à la Porte de Versailles, hall 2.1.

    Pour information, le Salon Européen de l’Education ouvert au grand public, qui devait se tenir conjointement à Educatec-Educatice, est également reporté et se tiendra du vendredi 11 au lundi 14 mars 2016.

     

  • Report du salon EDUCATEC-EDUCATICE

    Report du salon EDUCATEC-EDUCATICE

    Considérant les attentats meurtriers qui se sont produits à Paris et dans le département de la Seine-Saint-Denis dans la nuit du 13 au 14 novembre 2015, et dont l’extrême gravité a conduit le gouvernement de la République française à déclarer l’état d’urgence sur tout le territoire national par les décrets du 14 novembre 2015 portant application et relatif à l’application de la loi N° 55-385 du 3 avril 1955 modifiée (relative à l’état d’urgence),

    considérant les arrêtés en date du  14 novembre 2015 du Préfet de Police de Paris N° 2015-00896 et 2015-00897 interdisant les manifestations sur la voie publique en Région Ile de France jusqu’au 19 novembre 2015 à 12h00,considérant la nécessité d’assurer, dans ces circonstances, la sécurité des personnes par des mesures adaptées à la gravité de la menace toujours présente,

    considérant le report du salon européen de l’éducation programmé sur le site de Paris-Expo, Porte de Versailles à Paris, du mercredi 18 au dimanche 22 novembre 2015, Tarsus propriétaire du salon EDUCATEC EDUCATICE, en plein accord avec le Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et La Ligue de l’enseignement, propriétaire de la marque et du concept du « salon européen de l’éducation » prend la décision de remettre à une date ultérieure  la 20ème  édition du salon Educatec Educatice qui devait se tenir initialement du 18 au 20 novembre 2015.

    Source : Tarsus
  • Des expérimentations inédites avec des écoles et des collèges pour la 20ème d’EDUCATEC-EDUCATICE !

    Des expérimentations inédites avec des écoles et des collèges pour la 20ème d’EDUCATEC-EDUCATICE !

    sur la plateforme démotice notamment…

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    Mercredi 18 novembre 2015 de 16H30 à 17H45 ACADEMIE DE STRASBOURG 

    Tablettes « hybrides » et pédagogie inversée en classe dyslexie.

    Démonstration en présence d’élèves de 6ème du Collège François Truffaut de Strasbourg

    Au collège François Truffaut de Strasbourg, classé REP+, les 500 élèves et les enseignants font un usage quotidien du numérique (tablettes, TNI, ENT), dans le cadre de plusieurs projets pédagogiques innovants. En janvier 2015, une classe numérique pour des élèves dyslexiques de sixième équipée avec trente tablettes hybrides connectées à internet, a été ouverte.

    Des modules basés sur la pédagogie inversée ont été conçus et déployés pour aider ces élèves à se familiariser rapidement avec les outils mis à leur disposition, notamment l’utilisation de Moodle et de Folios dans le cadre d’un parcours différencié disponible sur leur espace numérique de travail ENTEA, l’ENT de l’Académie.

    Le caractère hybride des tablettes permet aux élèves de retrouver le confort du clavier, tout en bénéficiant de l’interface d’une tablette. L’utilisation de cet outil favorise un travail en groupe hétérogène placé en ilots dans la classe.

    Cet atelier montrera concrètement un module de ce dispositif illustrant une pratique pédagogique expérimentale, ouvrant des perspectives de suivi plus individualisé.

    Il s’agira de proposer, via Moodle, un parcours différencié aux élèves qui devront réaliser une première tâche de compréhension de texte, conditionnant la suite de leur travail. Cette séance sera menée en interdisciplinarité (Français, SVT, Documentation).

    Les objectifs du cours :
    . Lire et comprendre une fable de La Fontaine (3 fables de niveaux de difficulté différents)
    . Faire une recherche documentaire sur un animal (SVT/Documentation)
    . Enrichir leur espace Folios d’un document supplémentaire susceptible d’être utilisé en Histoire des arts

    Jeudi 19 novembre 2015 de 15h45 à 17h30 : UNICEF et ACADÉMIE DE CRÉTEIL 

    Travail collaboratif et transversalité sur le thème des enjeux du changement climatique avec la cartographie digitale, dans le cadre de la COP21.

    Présentation suivie d’une table-ronde animée par trois lycéens et un enseignant de l’académie de Créteil ayant participé au projet de  cartographie.

    L’année 2015-2016 sera placée sous les couleurs du changement climatique, dans la perspective de la conférence Cop21, organisée à Paris en décembre prochain. Dans le cadre de ce rendez-vous mondial, l’UNICEF se mobilise pour souligner l’impact du changement climatique spécifiquement sur les enfants, et pour que la voix des jeunes puisse se faire entendre au moment où les décideurs du monde entier viendront au Bourget parler des enjeux du changement climatique.

    Parce que l’accompagnement des jeunes est fondamental pour leur permettre de mener des actions concrètes sur ces questions, l’UNICEF et ACTED ont décidé de s’associer pour réaliser des ressources pédagogiques qui permettront, d’une part de sensibiliser les jeunes à ces enjeux et d’autre part, de leur proposer des pistes de mobilisation.

    Le module FIGHT CLIMATE CHANGE est mis à disposition des enseignants pour traiter des enjeux liés au climat et à la lutte contre le changement climatique. Ce module s’inscrit pleinement dans les objectifs pédagogiques des programmes scolaires, dans différentes matières.

    Cet atelier présentera un projet de cartographie climatique, qui consiste à mobiliser les jeunes autour de questions qui les concernent sur leur territoire.

    L’objectif du projet est de permettre aux jeunes d’identifier des problématiques (problèmes à résoudre ou bonnes pratiques à mettre en avant), de mobiliser leur entourage et de proposer des solutions, prenant ainsi place dans le débat mondial en s’appuyant sur l’expérience de leur propre territoire.

    Plus d’infos:
    Tout le programme Démotice ici

    Mais aussi Démosciences, l’académie de Versailles et L’Espace num@creteil

  • Le Groupe Resadia présente ses solutions dédiées à l’enseignement numérique sur le salon Educatec-Educatice

    Suite à la volonté du gouvernement de faire passer l’école au tout numérique, le Groupe Resadia a développé plusieurs solutions dédiées au monde éducatif.

    Resadia s’associe avec le Groupe Sadel-SavoirPlus pour proposer des ressources numériques et des solutions matériels et logiciels de qualité parfaitement conformes aux exigences de l’appel à projets lancé par le Ministère de l’Education Nationale en mars dernier pour sélectionner 300 collèges qui souhaitent être pionniers du numérique.

    « L’actualité a remis sur le devant de la scène le débat autour de l’enseignement de la science informatique à l’école. A l’heure où François Hollande annonce la création d’une « grande école du numérique » le Groupe Resadia et ses partenaires sont ravis d’apporter des réponses quant à l’approche de la programmation et des outils destinés aux enseignants et aux élèves », déclare Gaël Brisson, Dirigeant de Pentasonic et Responsable de l’offre Education du Groupe Resadia.

    Retrouvez les solutions innovantes du Groupe Resadia du mercredi 18 au vendredi 20 novembre 2015 Pavillon 7/1 – Stand D18

  • Le numérique à l’honneur sur Educatice avec A4 Technologie

    Le numérique sera à l’honneur sur le stand d’A4 Technologie qui présentera ses solutions pour les enseignements technologiques en collèges et lycées.

    Les imprimantes 3D de la gamme UP de TierTime seront exposées, en fonctionnement. Parmi elles,  la UP Box, un nouveau modèle qui présente des atouts considérables en milieu scolaire : fiabilité, rapidité, précision et facilité d’utilisation inégalée, en plus d’une sécurité accrue, au-delà des normes actuelles avec une machine totalement fermée et la filtration des composés organiques volatiles.

    L’imprimante 3D a considérablement enrichi le champ pédagogique. Par sa facilité d’utilisation, les possibilités de réalisation qu’elle permet et le temps qu’elle fait gagner, cette technologie offre la possibilité d’une véritable pédagogie active.

    Afin d’illustrer son usage croissant et avantageux dans l’enseignement, A4 Technologie proposera sur son stand divers exemples concrets d’utilisation en milieu scolaire comme, par exemple, un robot araignée réalisé par un étudiant en école d’ingénieur (IPSA).

    Enfin, en matière d’automatismes, de robotique et de mécatronique, qui sont aujourd’hui des sujets centraux en enseignement technologique, A4 propose un vaste choix de matériels interopérables appliqués à des projets pédagogiques pour les collèges et lycées.

    La société présentera ses solutions technologiques développées pour l’enseignement telles que PICAXE et Arduino, les nouveaux modes de programmation Scratch et Blockly, le pilotage à distance, via smartphone ou tablette avec App Inventor, des robots ou encore des maquettes pédagogiques.