Étiquette : ecritech8

  • La cartographie des controverses

    La cartographie des controverses

    Présentation de cette expérience menée par Manon Baudouin et Timothée Deniset, enseignants en SVT et physique-chimie au lycée Germaine Tillon du Bourget dans l’académie de Créteil. Rencontre sur écriTech’8 le mercredi 05 avril.

    Le projet Forccast est venu du Medialab de Sciences Po, développé par Bruno Latour.

    « Nous nous sommes inspirés de la cartographie des controverses pour travailler sur les TPE », explique Manon Baudouin.

    Tous les détails de l’application du projet dans la vidéo ci-contre.

    Le projet Forccast (Formation par la cartographie de controverses à l’analyse des sciences et techniques), projet pédagogique porté par Sciences Po et réunissant 14 établissements partenaires dont 4 universités internationales et 3 lycées, a été sélectionné par un jury international dans le cadre de l’appel à projet Initiatives d’excellence en formations innovantes (IDEFI).

    Plus d’infos :
    www.medialab.sciences-po.fr

    Retrouvez toutes les interviews et articles d’écriTech’8 ici.

  • Fiction narrative et écriCartes : une autre manière de voir les actes d’écriTech’8

    Fiction narrative et écriCartes : une autre manière de voir les actes d’écriTech’8

    Sophie Sicard, professeur documentaliste et Laure Mayer, professeur de lettres et IAN lettres, se sont lancés dans la nouvelle aventure d’écriTech’8 qui consiste à repenser la manière de diffuser le contenu et notamment les actes du colloque…

    « Mon esprit farceur a pensé à inscrire les actes du colloque dans une trame narrative autour du personnage de Bernadette, qui est une espionne« , explique Laure Mayer.

    Il y aura donc de l’image, de la vidéo, sous format périscope etc.

    « Nous sommes trois professeurs documentalistes à nous être réunis pour repenser ces actes. Nous présentons sous forme d’écriCartes, développées sous Genial.ly, amenées à évoluer tout au cours du colloque et après« , souligne Sophie Sicard.

    Les actes autrement, bientôt à découvrir sur le site www.ecritech.fr

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  • Création du laboratoire LINE à l’ESPE de Nice

    Création du laboratoire LINE à l’ESPE de Nice

    Explications avec Margarida Romero, directrice du laboratoire LINE, Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education, une Unité de Recherche (URE) de l’ESPE (École Supérieure du Professorat et de l’Éducation) de l’Académie de Nice et de l’Université Nice Sophia Antipolis sur écriTech’8.

    C’est un laboratoire qui s’oriente recherche collaborative dans l’idée que la recherche et la formation doivent se parler, explique Margarida Roméro.

    Plus d’infos :
    http://espe-nice-toulon.fr

  • L’open-éducation dans l’enseignement supérieur

    L’open-éducation dans l’enseignement supérieur

    L’open-éducation consortium est un mouvement universitaire international. Sophie Touzé, expert pédagogique et numérique au ministère de l’enseignement supérieur et jeune Présidente du consortium est venu expliquer la philosophie de ce mouvement au micro de ludomag, sur le colloque écriTech’8.

    « L’open-éducation consortium est un mouvement qui a démarré il y a 10 ans au MIT et qui a pour objectif de libérer l’éducation pour la rendre accessible à tous ».

    La suite dans l’interview ci-contre.

    Plus d’infos :

    L’Open Education Consortium organise chaque année une conférence mondiale. Cet événement réunit des administrateurs, des décideurs, des professeurs, des étudiants, des chercheurs et d’autres professionnels du monde entier intéressés par la façon dont l’Open Education peut façonner l’avenir de l’éducation.

    Source image et infos sur : http://www.sup-numerique.gouv.fr

    Retrouvez toutes les interviews et articles d’écriTech’8 ici.

  • Expérimentation et innovation dans l’académie de Nice

    Expérimentation et innovation dans l’académie de Nice

    Présentation des projets innovation et expérimentation dans l’académie de Nice par Frédérique Cauchi-Bianchi, IA-IPR de lettres et Conseillère académique CARDIE, au micro de ludomag sur écriTech’8.

    « Mon équipe accompagne les équipes ou les enseignants qui ont des pratiques innovantes et qui les déclarent« , explique t-elle.

    Le Recteur de l’académie lance un appel à projets en début d’année et les enseignants du premier degré ou second degré font remonter leurs activités.

    Elle explique sa présence et celle de ses équipes sur le colloque écriTech’8 dans l’interview ci-contre.

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    source image : pixabay.com

  • Les actes d’écriTech’8, autrement…avec Marie Soulié et Philippe Colinot

    Les actes d’écriTech’8, autrement…avec Marie Soulié et Philippe Colinot

    Marie Soulié, enseignante en lettres dans l’académie de Bordeaux (en Béarn) et Philippe Colinot, Directeur de l’atelier Canopé du Var, étaient au micro de ludomag sur le colloque écriTech’8 à Nice le 05 avril 2017. Ils ont témoigné sur la manière dont les actes du colloque avaient été envisagés, autrement…

    « Le constat était qu’année après année, les actes étaient classés sur un site internet mais qui n’étaient pas très visité… d’où l’idée de rendre compte de ce colloque différemment« , explique Philippe Colinot.

    Des productions allant du micro-trottoir aux enquêtes policières…

    Un compte-rendu de ces différentes productions sera fait aux Rencontres de l’Orme, les 31 mai et 1er juin prochain.

    La suite à découvrir dans l’interview ci-contre.

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  • Politique numérique dans l’académie de Nice

    Politique numérique dans l’académie de Nice

    Le colloque écriTech’8 est l’occasion de faire un point avec le DAN de l’académie de Nice, André Marcant, sur les actions menées en matière de numérique à l’Ecole.

    Plan Numérique, projet e-fran « LUDO » qui concerne les classes de grande section de maternelle…Tout est détaillé dans la vidéo ci-contre.

    Retrouvez toutes les interviews et articles d’écriTech’8 ici.

  • Du colloque écriTech’8 à l’Orme 2017, Canopé fait l’actu autour du numérique éducatif

    Du colloque écriTech’8 à l’Orme 2017, Canopé fait l’actu autour du numérique éducatif

    Jean-Marc Merriaux est venu présenter au micro de Ludomag, la politique du réseau au travers d’évènements phares, comme le colloque écriTech’8 sur lequel nous étions les 05 et 06 avril 2017 à Nice.

    « Depuis la mise en place de l’établissement unique depuis le 1er janvier 2015, on a fait en sorte que ces manifestations, très localisées, puissent avoir une dimension nationale« , souligne Jean-Marc Merriaux.

    Le souhait du réseau Canopé est de construire une continuité entre ces différents moments de l’année où Canopé est présent.
    Il s’agit bien sûr des évènements « maison » tels que le colloque écriTech’8 à Nice ou les Rencontres de l’Orme à Marseille, organisés en collaboration étroite avec le Ministère de l’Education Nationale et la Direction du Numérique pour l’Education ; mais aussi une continuité au travers d’évènements comme l’Université d’été LUDOVIA, le salon Educatec-Educatice ou encore, plus récemment, EduSpot France.

    « Ces temps de rencontres doivent être vraiment au service des enseignants », ajoute t-il.

    Toutes les interviews et articles sur écriTech’8 sont à retrouver ici.

     

  • Numérique et savoirs : s’approprier, scénariser et co-construire

    Numérique et savoirs : s’approprier, scénariser et co-construire

    La 8e édition du colloque écriTech’ se déroulera les 5 et 6 avril 2017 à Nice, sous le haut patronage de la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

    L’occasion pour les différents acteurs de l’éducation et du numérique d’échanger autour d’une thématique centrale : « Numérique et savoirs : s’approprier, scénariser et co-construire », soit « Penser autrement l’appropriation, le partage et la construction des savoirs à l’École, pour une vision humaniste du monde« .

    Des rencontres chercheurs-enseignants

    Comment le numérique fait-il évoluer les formes et modalités d’appropriation du savoir ? Quelles pédagogies (scénarios, médiations…) peut-on mettre en œuvre pour le transmettre et le partager ? Comment le numérique favorise-t-il la construction et la co-construction des savoirs chez les enseignants et chez les élèves ?

    Telles sont les grandes questions soumises à la réflexion des participants, qu’ils soient experts, praticiens, formateurs ou encore entrepreneurs.

    Catherine Becchetti–Bizot, inspectrice générale de Lettres, chargée de mission numérique et pédagogie, introduira ces deux journées par une présentation générale de la problématique.

    Entre apports théoriques et pratiques pédagogiques

    Le programme articulera temps d’échanges et confrontations de pratiques pédagogiques :

    => une conférence inaugurale inversée avec Marcel Lebrun, professeur en technologies de l’éducation au Louvain Learning Lab de l’Université catholique de Louvain (Belgique) ;
    => trois tables-rondes faisant intervenir chercheurs, enseignants et professionnels ;
    =>des ateliers autour d’actions pédagogiques innovantes en matière d’acquisition, de médiatisation et de construction des savoirs ;
    =>un espace de découverte des ressources et dispositifs numériques éducatifs  ;
    => une conférence de clôture par Francis Jauréguiberry, professeur à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour.

    Focus sur

    Une conférence inversée sur la « classe inversée » !
    Investi dans des travaux de recherche sur les effets du numérique sur l’apprentissage et la formation, Marcel Lebrun présente ses derniers travaux sur la classe inversée sur le mode idoine : les participants d’écriTech’8 sont invités à consulter des contenus en ligne et à envoyer leurs questions en amont de la manifestation, questions qui seront traitées en direct le mercredi 5 avril 2017.

    Plus d’infos :
    Dates 5 – 6 avril 2017
    Pôle universitaire Saint-Jean-d’Angély 24, avenue des Diables-Bleus | 06300 Nice
    Un colloque organisé par :
    la Direction du numérique pour l’éducation (DNE) du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ;
    le rectorat de l’académie de Nice ;
    la Direction territoriale Provence-Alpes-Côte d’Azur de Réseau Canopé.
    Suivez le programme et les intervenants sur : www.ecritech.fr

    Twitter : @ecritech / #ecritech8

    UN ÉVÈNEMENT COUVERT PAR LUDOMAG.COM
    Toutes les interviews seront à retrouver sur la page d’accueil ludomag.com dès le mercredi 05 avril.

    crédit photo : écritech