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Lancement des Espaces Numériques de Travail dans les collèges de l’Ain

[callout]Rentrée 2014 : 15 collèges connectés ![/callout]

La 1ère phase de déploiement des ENT concerne 15 collèges publics. Ces 15 collèges pilotes deviendront collèges référents les années suivantes, lorsque les ENT seront généralisés à l’ensemble des collèges de l’Ain.

Quelques exemples de services proposés par l’ENT :

– Utilisation d’outils collaboratifs en ligne (blog, forum, partage de documents) paramétrés de façon automatique à partir des données de classe du collège. Exemple d’utilisation : création d’un blog à l’occasion d’un voyage pour informer les parents des visites de la journée. Seuls les parents concernés sont informés.
– Ouverture de sessions de « chat » (discussions) par un enseignant pour communiquer à distance avec des élèves.
Exemple d’utilisation : soutien scolaire.
– Accès à des ressources culturelles produites par les services du Département au travers d’une offre mise en ligne sur le portail.
– Utilisation d’une messagerie avec un compte nominatif pour chaque élève, parent, enseignant…
– Mutualisation de ressources pédagogiques parmi les professeurs du Département au travers d’un espace collaboratif inter-établissements.
– Collaboration avec des classes d’autres établissements (y compris des établissements à l’étranger).
– Collaboration entre les classes de 6e et les classes de CM2 (expérimentation en cours dans les collèges de Saint-André-de-Corcy, Bellegarde-sur-Valserine, Prévessin- Moëns, Nantua et Pont-d’Ain).
– Les parents et les enfants gardent leurs comptes et leurs documents sur toute la scolarité, même en cas de changement de collège au sein du département.
– Gestion collaborative du temps de travail pour faire les devoirs : un enseignant, lorsqu’il donne un devoir dans le cahier de texte, connaît le nombre de devoirs demandés pour le même jour par d’autres enseignants (et si la fonction est activée, le temps nécessaire estimé).
– Mise en ligne de questionnaires à choix multiples pour un sondage ou un exercice.
– Utilisation de flux RSS pour la veille sur un sujet.

ENT : un déploiement sur 4 ans

Cette année, 15 collèges bénéficient des ENT. A la rentrée scolaire 2015-2016, le dispositif sera étendu à l’ensemble des collèges publics. Pour ces deux premières années, l’accent sera mis sur la prise en mains de ce nouvel outil.

Ensuite, pour les années scolaires 2016-2017 et 2017/2018, il est prévu :
• un accompagnement des collèges centré sur le développement des usages et sur le pilotage du numérique éducatif en établissement scolaire;
• la mise à disposition dans chaque salle de classe d’un ordinateur (pour 2018) ;
• l’apport de nouveaux services (mise en œuvre de l’application ENT pour smartphones, amélioration du module d’exercices en ligne…).

Source : service communication Conseil Général de l’Ain

8 octobre 2014
Avec les «Les Cantines Etoilées», GDF SUEZ enrichit son dispositif «J’apprends l’énergie»

« Quand j’ai spontanément accepté cette belle initiative, je me sentais dans ma mission », déclare Georges Blanc, parrain de l’opération « Les Cantines Etoilées ».

Le Prix GDF SUEZ «Les Cantines Etoilées» s’inscrit dans la stratégie partenariale du Groupe, en France, qui a placé au coeur de ses préoccupations, les jeunes et l’aide à leur orientation professionnelle, le transfert du savoir et la sensibilisation aux économies d’énergie.

Georges Blanc a été très sensible à l’invitation qui lui a été faite de s’associer à ce concours. Pour lui, « c’est tout à fait dans l’air du temps d’essayer de cuisiner avec les produits locaux de préférence, tout en apprenant les bons gestes pour ne pas gaspiller l’énergie ». Il parle d’une « culture » qui doit commencer à l’école.

Des partenaires incontournables associés à l’opération

« Une culture de l’aliment » : un argument de choix qui est repris par Francis Morlet, Directeur académique de l’Ain, qui se félicite de cette opération qui permet « de mobiliser les élèves sur des projets concrets, de la « vraie vie » » et qui, plus largement, va les sensibiliser aux problématiques de l’énergie.

Associés à Georges Blanc comme parrain et à l’Education Nationale, le Prix « Les Cantines Etoilées » compte deux autres partenaires : le Conseil Général de l’Ain et le groupe presse « le Progrès ».

« La restauration scolaire est une de nos préoccupations essentielles pour laquelle nous essayons de mettre en place des circuits courts par exemple et surtout privilégier de la qualité », déclare Rachel Mazuir, Président du Conseil général de l’Ain, à l’issue de la signature de la convention.
Pour lui, il est primordial que les jeunes puissent avoir accès, au collège, à des repas équilibrés, car ce n’est pas toujours le cas dans leurs familles, « qui connaissent de plus en plus de difficultés ». Il associe donc, à cette éducation au goût, au « bien-manger » et au « bien-cuisiner », une valeur sociale qui lui est chère.

Christine Gonnu, Vice-Présidente en charge de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Action éducative au Conseil général de l’Ain, confirme cette prise de position en soulignant la mise en place de dispositifs pour privilégier les circuits courts et le bio dans les assiettes des collégiens.

En cela « le trophée des Cantines étoilées nous semble tout à fait pertinent et complémentaire à notre action ».

Enfin, Pierre Fanneau, Directeur Général du groupe Progrès a souhaité s’associer à cette action « pour aider à former nos enfants au goût ». Déjà organisateurs du trophée de la gastronomie de l’Ain pour promouvoir aussi bien les producteurs que les restaurateurs et les savoir-faire du territoire, ils ont imaginé, avec GDF SUEZ, comment ils pourraient agir auprès des collégiens.

C’est de cette réflexion qu’est née l’idée du Prix « Les Cantines Etoilées ».

Concrètement, le Progrès va user de son pouvoir médiatique pour mobiliser un maximum de collèges du département ; il a également en charge la gestion du blog « Les Cantines Etoilées » sur lequel tous les candidates pourront voter, « afin que le choix du vainqueur ne soit pas uniquement celui de spécialistes mais bien un choix du public qui sont les utilisateurs de ces cantines », souligne Pierre Fanneau.

Objectifs et règles du concours

Sensibiliser les élèves à l’utilisation rationnelle de l’énergie dans leur quotidien (comme par exemple le choix d’une casserole au format adapté, l’emploi du couvercle afin de conserver au mieux la température, l’extinction du four quelques minutes avant la fin de la cuisson), tout en valorisant le métier de cuisinier de restauration scolaire : voici, en résumé, les objectifs du concours.

Les collèges de l’Ain et leurs chefs de cantine seront invités, avant le 30 avril, à composer une recette faisant appel à des produits locaux et une préparation économe en énergie. Les chefs proposeront une recette, les élèves intègreront les éco-gestes nécessaires à faire diminuer le bilan énergétique de la préparation.

Le collège vainqueur sera récompensé le 4 juin 2014, lors de la remise des Trophées GDF SUEZ «J’apprends l’Energie, Ma Ville en 2020», le concours national destiné à tous les collèges francophones, ayant pour objectif d’imaginer une ville plus durable, plus verte et moins émettrice de CO2.

Ce Prix GDF SUEZ « Les Cantines Etoilées » est une première qui, en fonction de son succès, aura la vocation d’être démultipliée aux 6 coins de l’hexagone.

Plus d’infos sur « J’apprends l’énergie » :

Après 1 an, le dispositif “J’apprends l’énergie”a fait ses preuves puisque 4000 enseignants sont utilisateurs du site ; le site internet compte plus de 51 000 visiteurs uniques et 30 classes sont inscrites au trophée « Ma ville en 2020 » cette année.

Très prochainement, retrouvez en ligne sur LudoMag la classe de l’IME Georges Loiseau à Villereversure qui est arrivée à la 3^ème place du concours « J’apprends l’énergie, ma Ville en 2020 » en 2013 et qui tente à nouveau sa chance en 2014 ; un beau retour d’usages en classe du dispositif « J’apprends l’énergie » à suivre sur ludomag.com.

“J’apprends l’énergie” se présente sous la forme de 3 outils, réunis sur le site www.japprends-lenergie.fr

18 février 2014