All posts tagged "Moiraud"
-
2.4KA LA UNEA quand l’appart 2.0 pour les enseignants ?
Il aborde des contraintes sociales car, considérant les contraintes matérielles et d’espace que nous avons découvertes dans le premier épisode et le...
-
4.4K1A LA UNEEnseignant et numérique : vers une professionnalisation de son espace privé?
[callout]Dans ce deuxième épisode, il se demande dans quelles mesures l’enseignant pourra t-il trouver un environnement adapté pour travailler avec le numérique...
-
3.3K2A LA UNENumérique à domicile : l’enseignant est-il vraiment prêt ?
L’enseignant a toujours travaillé chez lui pour préparer les cours ou corriger les copies ; les statistiques montrent qu’un enseignant certifié ou agrégé...
-
2.8KA LA UNEConstruisons les espaces : l’immobilier et le mobilier au service des apprentissages
L’espace réel doit être réaménagé pour que nos élèves apprennent, qu’ils puissent collaborer, coopérer ; cela implique qu’il y ait des interrogations de...
-
2.6KACTUALITÉS EN BREFLes espaces de formation, aller du réel au virtuel. Cadastrons !
« A l’heure actuelle, nous travaillons à la fois dans le réel et dans le virtuel alternativement » ; il faut donc interroger ce virtuel....
-
2.4KNon classéLa réintroduction du corps dans les espaces réels de formation
Les stratégies actuelles d’enseignement et d’apprentissage sont spatialisées ; or, l’introduction du numérique nous a fait croire que seul l’esprit dominait. Pourtant, le...
-
3.0KNon classéLe web 2.0 est-il un établi pédagogique ?
J’ai souvent évoqué dans mon blog la notion de bricolage pédagogique en citant Claude Levi Strauss dans la pensée sauvage – Agora...
-
2.1K1POINT DE VUEApprendre avec les écrans entre défis pédagogiques et opportunités technologiques, 2ème partie
Les écrans modifient le rapport au corps , il modifie aussi le rapport à l’espace. C’est en ce sens qu’il importe de penser...
-
2.2KInterviews & Plateaux TVElargir l’espace scolaire et le temps nouveau de la classe
Un ensemble de questions sont posées à la communauté éducative, comment redéfinir l’espace architectural des bâtiments scolaires et universitaires ? Comment peut-on...