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  • Lelivrescolaire.fr confirme sa forte progression #EdTech

    Lelivrescolaire.fr confirme sa forte progression #EdTech

    Avec 10% de parts de marché, la edtechLelivrescolaire.fr change de dimension et confirme sa place parmi les acteurs de référence.

    Sur le salon Educatice dédié au numérique éducatif (Porte de Versailles), Lelivrescolaire.fr dresse un bilan des deux dernières années (2016 et 2017), marquées par la mise en œuvre de la réforme du collège, le renouvellement généralisé des manuels dans toutes les disciplines et le déploiement du plan numérique pour l’Éducation.

    Près de 10 années de travail qui portent leurs fruits

    Lancé en 2010, Lelivrescolaire.fr avait mis 5 ans à grappiller 1% de parts de marché aux éditeurs scolaires historiques. « Le travail a fini par porter ses fruits » confirme Raphaël Taieb, cofondateur et Président de la jeune pousse. En effet, la startup des edtech a multiplié sa part de marché par 10 au cours des 24 derniers mois.« Si l’on fait abstraction des segments de marché que nous n’avons pas pu adresser faute de temps (comme l’Allemand ou le Latin), nous dépassons les 10% de parts de marché désormais. C’est plus d’un million de manuels scolaires que nous avons distribués en 2 ans. »

    « Nous avons mis plusieurs années à définir et tester notre vision des manuels scolaires collaboratifs, innovants, open source et gratuits sur Internet. Rapidement, nous avons senti un véritable engouement pour le projet qui réunit désormais 2000 professeurs contributeurs, ce qui nous a encouragé à accélérer en 2015 pour nous donner les moyens de nos ambitions : révolutionner le concept de manuel scolaire avec les enseignants, et apporter le numérique dans les établissements scolaires. »

    « En deux ans, nous avons changé de dimension : nous avons publié 40 nouveaux manuels scolaires, un défi titanesque pour une entreprise comme la nôtre, chaque manuel étant un projet de 9 à 12 mois de travail. Pour cela nous avons recruté une équipe de 35 collaborateurs, qui est montée à 50 au pic de production durant l’hiver 2017. » De nouveaux recrutements sont en cours, sur tous les métiers : édition, innovation, commercial.

    Le site d’éditeur scolaire le plus consulté de France

    Tous ces manuels sont conçus comme des bases de données de contenus, accessibles ensuite sur internet et sur tablette. Lelivrescolaire.fr est avant tout un projet d’innovation, porté par une équipe qui veut faire profiter l’écosystème éducatif de son expertise numérique. Avec 1 million de sessions mensuelles, une audience multipliée par 5 en 2 ans, Lelivrescolaire.fr est le site d’éditeur scolaire le plus consulté de France.

    Par ailleurs, le Plan Numérique, mis en route en 2015 par le ministère de l’Education Nationale, vise à équiper tous les collégiens de tablettes et de ressources numériques. 3000 collèges en font partie désormais, dont 15% sont abonnés chez Lelivrescolaire.fr. « Le marché numérique décolle nettement. La croissance annuelle est à 3 chiffres. Néanmoins, la mise en œuvre du Plan Numérique dans les établissements prend beaucoup de temps, notamment l’équipement des collégiens en tablettes individuelles et le développement des usages. On est en droit de se demander si une logique BYOD (« Bring Your Own Device », avec les matériels personnels des élèves et des enseignants, smartphones, tablettes ou ordinateurs) ne serait pas plus efficace et rapide pour générer des usages sur le terrain. »

    Contrer le risque d’une ubérisation anglo-saxonne du numérique éducatif français

    « Il est important que le volontarisme des pouvoirs publics soit maintenu en matière de numérique éducatif. Il semble que ce soit le cas si l’on en croit les premières annonces. En France, en matière d’éducation, l’impulsion doit venir de l’État pour que les choses changent. Or la démocratisation du numérique éducatif est une véritable priorité nationale si nous ne voulons pas prendre du retard sur les autres pays, ce qui pourrait aboutir à une ubérisation anglo-saxonne de notre système éducatif par des entreprises comme Google ou Amazon. »

    L’entreprise ne compte pas s’arrêter en si bon chemin. « Nous avons un grand projet, qui dépasse le cadre du collège et des manuels scolaires : revaloriser le métier d’enseignant, réduire l’échec scolaire et faire du numérique une réalité dans les usages pédagogiques. Aujourd’hui nous touchons 3,2 millions de collégiens et 200.000 professeurs avec cette vision. Il y a en France 900.000 professeurs et 12 millions d’élèves. Cela monte à 15 millions si on ajoute les étudiants du supérieur, 40 millions si on compte les actifs qui apprennent tout au long de la vie désormais. Ils sont des centaines de millions d’apprenants et des millions d’enseignants à l’échelle de la planète. Nous ne nous mettons aucune limite. Nous allons investir massivement, avant tout dans le numérique, pour concrétiser les nombreux projets que nous avons en tête. Nous réfléchissons déjà à nous associer avec d’autres entreprises complémentaires, qui partagent nos valeurs et adhèrent à notre vision. »

     

    CONTENU SPONSORISÉ DANS LE CADRE DU PARTENARIAT AVEC LE SALON EDUCATICE

  • ARIES Développement signe un partenariat pédagogique avec Lelivrescolaire.fr

    ARIES Développement signe un partenariat pédagogique avec Lelivrescolaire.fr

    ARIES Développement et Lelivrescolaire.fr viennent de signer un partenariat pédagogique qui offrira la possibilité aux joueurs de la plateforme du serious game SCOLA d’avoir accès à une ressource éducative illimitée.

    Développé par la société ARIES Développement, SCOLA, proposera l’accès à des cours édités par Lelivrescolaire.fr, éditeur de manuels scolaires collaboratifs et innovants. Le projet SCOLA est une plateforme pédagogique présenté lors du dernier salon Educatec-Educatice qui a eu lieu les 9,10 et 11 mars. Il est un des lauréats de l’Appel à Projet n°2 de la Direction Générale de « Investissements d’avenir – développement de l’économie numérique – services numérique pour l’e-éducation ». Les professeurs et la Délégation Académique au Numérique de l’Académie d’Aix-Marseille sont également partenaires de ce projet innovant.

    Partenariat pédagogique SCOLA

    En complément du serious game et de ses épreuves, SCOLA offrira la possibilité aux joueurs de pouvoir accéder à une bibliothèque pédagogique qui leur permettra de rechercher à tout moment des renseignements durant le temps de jeu.

    Il est composé de démonstrations, d’exercices ou encore de définitions simples à trouver via les mots clés. Grâce aux ressources conçues par Lelivrescolaire.fr, les joueurs peuvent apprendre et utiliser les informations fournies pour évoluer dans le jeu et passer les épreuves avec succès. L’ensemble de ces contenus pédagogiques ont été créés de façon collaborative par une communauté de près de 1 500 enseignants co-auteurs.

    Lelivrescolaire.fr, créé en 2009, est aujourd’hui utilisé par 50 000 professeurs, 500 000 élèves dans environ 1000 collèges en France ; ce qui en fait un acteur de référence dans le monde de l’éducation !

    De plus, les élèves ont à leur disposition un module de discussions en ligne qui leur permet en temps réel pendant les épreuves du jeu, d’échanger avec d’autres élèves ou des enseignants afin de susciter entraide et dialogue. Les enseignants peuvent se servir d’un système d’évaluation qui leur permet de suivre l’évolution de chaque élève durant le jeu, et d’éditer un rapport permettant d’analyser les points forts et les axes d’améliorations de chacun.

    E-learning & Serious Game : SCOLA, une approche de l’éducation alliant apprentissage, technologie et divertissement.

    La plateforme de jeux sérieux SCOLA présente plusieurs intérêts à la fois pour les enseignants, les élèves mais aussi pour les établissements scolaires. En effet, pour les enseignants, les contenus pédagogiques ont été créés par des professeurs experts en la matière, et validés par les inspecteurs Académiques de l’Académie d’Aix-Marseille.

    Cet outil se présente comme une ressource numérique innovante, souple et flexible, adaptée aux nouvelles pédagogies en matière d’éducation.

    Pour les élèves, le jeu sérieux s’inscrit dans un apprentissage ludique, ici des mathématiques et leur histoire, l’objectif étant de donner un aperçu différent aux élèves quant à cette matière incontournable qui occupe une place importante dans notre société et a tendance à « paralyser » les élèves du collège. En se connectant à la plateforme SCOLA, les joueurs personnalisent leur avatar avec lequel ils vont progresser en remportant des épreuves, le tout à travers deux périodes historiques : l’Antiquité et la Renaissance.

    Enfin, pour les établissements scolaires, cette plateforme de jeux sérieux propose une réelle ressource numérique, adaptée aux contraintes techniques des écoles et aux normes de l’éducation nationale, avec de contenus créés par des enseignants.

    L’outil est également adaptable sur tout support informatique : PC, tablettes, … avec une connexion 100% sécurisée en classe ou à distance, ce qui permet aux élèves, comme aux enseignants, de pouvoir l’utiliser même en dehors du cadre scolaire (domicile, en vacances…).

    A ce jour, la plateforme SCOLA a été testée par près de 5000 élèves de collèges de l’académie d’Aix-Marseille et peut supporter plusieurs centaines de milliers de connexions en simultané. Elle a pour vocation d’héberger dans les mois qui viennent, d’autres jeux sérieux interdisciplinaires abordant les matières comme la sécurité, l’histoire, l’archéologie, les langues…, toujours dans l’optique de pouvoir « apprendre en s’amusant ».

  • 20 000 élèves font leur rentrée sur livres numériques

    20 000 élèves font leur rentrée sur livres numériques

    En cette période de rentrée, de nombreux professeurs et élèves ont ainsi manifesté leur souhait d’utiliser davantage le numérique dans leurs pratiques pédagogiques.

    En plus des ressources pédagogiques disponibles dans ces manuels, lelivrescolaire.fr offre de véritables outils pédagogiques aux enseignants et aux élèves.

    Ainsi, le professeur inscrit ses élèves sur le site Internet et leur permet de faire leurs exercices en ligne de façon interactive. Il peut ensuite corriger les exercices de ses élèves et valider leurs compétences.

    Enfin, les manuels sont totalement personnalisables par les professeurs qui ont la possibilité de créer leurs propres cours et exercices, et de les rendre accessibles à leurs élèves. 6000 professeurs nous font actuellement confiance.

    Avec plus de 25 000 utilisateurs réguliers, lelivrescolaire.fr devient un espace privilégié de travail et d’interactions entre élèves et professeurs.

    «Elèves, professeurs, auteurs, coauteurs : une véritable communauté est en train de naître autour d’une volonté commune : profiter des opportunités du numérique pour enrichir l’enseignement» affirme Raphaël Taïeb, cofondateur du livrescolaire.fr.

    En effet, cette notion de communauté prend tout son sens puisque lelivrescolaire.fr conçoit ses manuels de façon collaborative avec 200 professeurs utilisateurs du site Internet sur chaque manuel. Le contenu produit par les auteurs est ensuite placé sous licence libre Creative Commons.

    Au sujet de l’entreprise lelivrescolaire.fr :

    Créé en septembre 2009 par des anciens professeurs, Lelivrescolaire.fr est un éditeur indépendant qui élabore des manuels scolaires collaboratifs, numériques et papier. Lelivrescolaire.fr est un projet innovant structuré autour de valeurs fortes :

    •    une communauté d’utilisateurs et d’auteurs qui travaillent ensemble pour éditer une œuvre collaborative ;

    •    une grande proximité avec les professeurs pour répondre d’une manière personnalisée à leurs préoccupations pédagogiques ;

    •    des manuels papier et numériques à la pointe de l’innovation et de l’interactivité pour les enseignants et leurs élèves.

    •    le choix de partager les créations des auteurs  à travers des manuels libres (open source). A cet effet,lelivrescolaire.fr place le contenu qu’il élabore lui-même sous licence Creative Commons.

  • Les manuels lelivrescolaire.fr aident les professeurs à valider les compétences de leurs élèves

    Les manuels lelivrescolaire.fr aident les professeurs à valider les compétences de leurs élèves

    140620114df9cdf87348fDésormais, de nombreux exercices des manuels lelivrescolaire.fr sont reliés aux compétences, domaines et items du socle commun. Lorsqu’un élève envoie par internet son exercice à son professeur, ce dernier à la possibilité, au moment de la correction de l’exercice, de valider les compétences, domaines et items liés à l’exercice.

    Le professeur dispose d’un livret de compétence par élève, ainsi que d’une vue synthétique des résultats de sa classe. Pour chaque compétence, domaine ou item, une liste d’exercices lui est proposée.Lorsque vient le temps de remplir les documents officiels, il peut exporter le livret de compétences lelivrescolaire.fr et s’aider de l’export pour remplir les outils officiels de reporting.

    Lelivrescolaire.fr publie des manuels sous licence libre (Creative Commons BY SA NC) et les rend gratuitement disponibles sur son site Internet. Seule la version papier de chaque manuel est payante, à un prix attractif compte tenu des économies réalisées grâce à l’utilisation d’une nouvelle plateforme d’édition collaborative développée parlelivrescolaire.fr.

    Les manuels numériques sont enrichis de multiples outils qui permettent notamment aux élèves de faire leurs exercices en ligne, et au professeur de corriger ses élèves ou encore de personnaliser son manuel scolaire en y insérant ses propres cours. Désormais, les professeurs peuvent également se servir de leur manuel numérique pour travailler et valider les compétences du socle commun avec chacun de leurs élèves. Un tutoriel d’explication est disponible dans la rubrique «Aide» du site internet.

    Au sujet de l’entreprise lelivrescolaire.fr :
    Créé en septembre 2009 par des anciens professeurs, Lelivrescolaire.fr est un éditeur indépendant qui élabore des manuels scolaires collaboratifs, numériques et papier. Lelivrescolaire.fr est un projet innovant structuré autour de valeurs fortes :
    •    une communauté d’utilisateurs et d’auteurs qui travaillent ensemble pour éditer une œuvre collaborative
    •    une grande proximité avec les professeurs pour répondre d’une manière personnalisée à leurs préoccupations pédagogiques
    •    des manuels papier et numériques à la pointe de l’innovation et de l’interactivité pour les enseignants et leurs élèves
    •    le choix de partager les créations des auteurs à travers des manuels libres (open source)

  • Quand les manuels scolaires numériques sortent avant les manuels papier

    Conçus grâce à sa nouvelle chaîne de production numérique Gutenborg, ces manuels sont les premiers dont la version papier et la version numérique sont publiés simultanément, sans générer de surcoût supplémentaire. Les deux manuels sont disponibles dans leur intégralité sur le site Internet du techno-éditeur.

    A cette occasion, lelivrescolaire.fr vient de mettre en ligne une nouvelle version de son site Internet. Nouveau design, nouvelle ergonomie, nouvelles fonctionnalités et nouveaux manuels : tout est fait pour enrichir davantage encore les pratiques pédagogiques de 3000 enseignants déjà inscrits sur le site Internet.

    Comme tous les manuels conçus par lelivrescolaire.fr, ces derniers sont totalement gratuits et libres d’accès sur le site Internet . Lelivrescolaire.fr se rémunère en vendant la version papier de ses manuels.

    Ils sont personnalisables par les enseignants qui peuvent y insérer leur propres cours. Les élèves peuvent faire leurs exercices en ligne et les professeurs ont la possibilité de corriger ces exercices directement depuis le site Internet.

    «L’année prochaine, notre nouvelle chaîne de production nous permettra de publier nos manuels avec une avance encore plus importante et avec une qualité toujours irréprochable. En effet, plus de 250 professeurs ont participé à l’écriture nos manuels dans le cadre de notre processus collaboratif», ajoute Raphaël Taïeb, cofondateur.

    A propos de l’entreprise lelivrescolaire.fr :

    Créé en septembre 2009 par un professeur, Lelivrescolaire.fr est un éditeur indépendant qui élabore des manuels scolaires collaboratifs, numériques et papier. Lelivrescolaire.fr est un projet innovant structuré autour de valeurs fortes :

    •    une communauté d’utilisateurs et d’auteurs qui travaillent ensemble pour éditer une œuvre collaborative ;
    •    une grande proximité avec les professeurs pour répondre d’une manière personnalisée à leurs préoccupations pédagogiques ;
    •    des manuels papier et numériques à la pointe de l’innovation et de l’interactivité pour les enseignants et leurs élèves.
    •    le choix  de partager les créations des auteurs  à travers des manuels libres (open source). A cet effet,lelivrescolaire.fr place le contenu qu’il élabore lui-même sous licence Creative Commons.

  • Le manuel papier encore indispensable malgré le numérique

    «Les principales difficultés que rencontrent les établissements scolaires, les professeurs et les élèves qui souhaiteraient passer au manuel numérique sont liées au niveau d’équipement. Pour utiliser un manuel numérique convenablement, il faut disposer au minimum d’un vidéoprojecteur et dans l’idéal d’un TBI, d’une connexion Internet haut débit, voire d’ordinateurs personnels pour les élèves.

    De notre côté, nous poussons l’innovation sur le contenu, mais il faudrait que la puissance publique permette aux professeurs et aux élèves d’en profiter. Non pas en finançant l’acquisition des ressources (puisque nos manuels numériques sont gratuits), mais en leur permettant de jouir d’équipements et d’infrastructures adaptés»

    «Les 2500 enseignants qui utilisent nos manuels numériques sont très satisfaits : la gratuité et l’interactivité des manuels numériques (exercices en ligne, personnalisation du livre, etc.) ont convaincu, et nous travaillons quotidiennement pour améliorer nos outils en suivant leurs conseils et idées.

    Si l’on considère la population enseignante globale, la grande majorité ne demande qu’à se faire convaincre. En leur proposant des manuels gratuits et interactifs, nous leur permettons de s’y essayer progressivement, de rencontrer d’autres professeurs qui s’en servent afin de partager leur expérience (nous fonctionnons sous un mode collaboratif), et petit à petit de passer au manuel numérique.

    Alors oui, les enseignants sont prêts. C’est d’ailleurs sous la pression de ces derniers que les éditeurs se sont mis à réfléchir sérieusement aux manuels numériques.
    En tant qu’éditeur, nous ne pensons pas que le manuel papier disparaîtra totalement. Ce support répond à des usages bien spécifiques, dont le numérique est un complément. Je crois qu’il ne faut pas commettre l’erreur d’opposer le numérique au papier, en se demandant quel est le meilleur support pédagogique. Chez Lelivrescolaire.fr, nous voyons une forte complémentarité entre ces deux supports.

    Le manuel numérique est un nouvel outil qui a des vertus pédagogiques indiscutables. L’utilisation de ressources multimédia (audio, vidéo, animations, etc.) permet d’enrichir considérablement la pratique pédagogique de l’enseignant tout en améliorant la concentration des élèves, ce qui va souvent de pair avec une progression significative des résultats scolaires.

    Au-delà du contenu lui-même, nous pensons que le manuel numérique a vocation à devenir un outil innovant proposant de nouveaux services pédagogiques aux enseignants, à leurs élèves ainsi qu’aux parents. Il serait dommage de limiter l’apport pédagogique d’un manuel numérique à la seule projection d’un contenu, dans une disposition similaire au format papier qui plus est. Voilà pourquoi nous avons conçu nos manuels numériques comme de véritables espaces de travail avec la possibilité par exemple de corriger les exercices en ligne, d’évaluer les compétences sur le site, ou encore de créer ses propres cours.

    « C’est ici que résident les véritables apports du manuel numérique. Le manuel papier répond lui à d’autres usages liés par exemple à la lecture. C’est la raison pour laquelle nous concevons bien sûr des manuels numériques innovants, mais aussi des versions papier traditionnelles».