Archives Ludomag.com 2009-2017

Étiquette : Apprentissage lecture

  • « Animaux en mouvement » : un livre numérique interactif et accessible

    Signes de Sens sort aux éditions « Conte sur tes doigts« , le tout premier livre numérique à vivre avec le corps.

    Une étude sur l’autisme
    Signes de sens a conduit une étude en collaboration avec le Centre ressource autisme, sur la réception de ses supports multimédias. Celle-ci à été menée auprès de 123 enfants avec des difficultés de communication (autistes, déficients intellectuels et polyhandicapés), en lien avec 15 professionnels dans 10 structures d’accueil différentes.

    L’étude a révélé un réel intérêt pour les supports de la part des enfants comme des professionnels : 70% des enfants ont indiqué être contents. Les professionnels quant à eux pensent que les supports pourraient être utiles pour les 3/4 des enfants observés.

    Une nouvelle expérience de lecture
    Forte de ces résultats, l’association a développé Animaux en mouvement, un ouvrage multimédia destiné à tous les enfants (avec handicap cognitif ou non). Sa particularité est de proposer une manière nouvelle et ludique de lire, qui favorise l’attention et la concentration.
    L’enfant peut choisir de voir l’animal en mouvement, de le mimer, d’apprendre son nom en langue des signes, etc. Tant de modes de communication pour répondre au mieux aux envies de chacun.
    Cette expérience nouvelle offre de vrais moments d’échange en famille. Animaux en mouvement est un média facile à maîtriser, dynamique, simple à comprendre. Il est très interactif et mêle vidéos, illustrations, texte, photographies, mime et langue des signes : un acteur évolue dans un univers dessiné et va guider l’enfant dans sa lecture. C’est une manière stimulante de découvrir les animaux du monde.

    ce qu’ils en disent
    « J’ai beaucoup apprécié son interface facile et agréable à utiliser même par un enfant, ainsi que son aspect ludique. » Nathalia, membre du comité de l’association Autisme Genève

    « Tout d’abord je dois reconnaitre que j’ai été agréablement surprise par le contenu du livre, que je trouve d’une grande qualité. J’ai particulièrement aimé les séquences mimées, et je m’imagine déjà comment je vais pouvoir les utiliser avec mes patients en rééducation. » Lydie, orthophoniste

    En vidéo : www.dailymotion.com

    Plus d’infos :
    Lancement sur l’ibookstore
    Animaux en mouvement est disponible sur l’iBookstore au prix de 4,99€. Il peut être téléchargé sur iPad (nécessite iOS 5) via l’application iBooks. Ce livre numérique s’adresse à tous les enfants à partir de 2 ans, pour un usage familial ou éducatif.

    en pratique
    Vous possédez déjà l’application iBooks? Rendez-vous directement sur ce lien.
    Après utilisation n’oubliez pas de laisser vos commentaires sur le livre directement sur la page de l’iBookstore !

    * Sinon, pour y avoir accès il faut :
    1- Télécharger l’application iBooks sur l’applestore
    2- Ouvrir l’application iBooks qui donne accès à l’iBookstore. Elle se présente sous la forme d’une bibliothèque dans laquelle sont exposés les ouvrages que vous avez achetés.
    3- Rechercher « _Animaux en mouvement » _dans la barre de recherche en haut au centre
    4- Cliquer ensuite sur « obtenir un extrait », à gauche de votre écran

    * Si vous voyez apparaitre un message vous annonçant que votre version de mac OS n’est pas la bonne, c’est que vous devez mettre à jour votre iPad pour pouvoir lire le livre. Cela se fait très facilement en branchant simplement votre appareil à votre ordinateur via iTunes.

    CONTACT : Signes de sens – Aurélia Fleury
    03.20.06.00.45 – 06.98.68.67.96

  • Des programmes AAA pour l’apprentissage de la lecture

    Dans beaucoup de familles, les parents n’ont pas besoin de se forcer. Ils ne songent pas à enseigner la lecture à leur enfant — ou alors seulement pendant quelques heures de sieste, au cours des vacances qui précèdent son entrée au CP. Il leur suffit de transmettre, depuis toujours, de la façon la plus naturelle, leur goût de la langue et des livres.

    Tandis que dans d’autres familles, les parents voudraient bien mais ne savent pas comment s’y prendre. En conséquence de quoi, ils s’en remettent à l’école.

    Cette position a pu paraître longtemps la plus prudente. La seule raisonnable. Ce n’est plus le cas aujourd’hui.

    Les nouvelles technologies, dont tout le monde se sert pour communiquer, proposent aussi des outils pour apprendre.

    Grâce à elles, l’apprentissage de la lecture peut devenir l’affaire de tous.

    Chacun (ou presque) est désormais capable de réserver, depuis chez lui, une place de train ou d’avion, et même d’enregistrer son billet. D’échanger des recettes de cuisine sur Facebook, ou de commenter les photos tout fraîchement publiées par sa vieille tante qui habite à l’autre bout du monde. De commander des meubles, de remplir sa feuille d’impôt, de payer ses amendes. Et, avec cela, on hésiterait à affirmer que chacun est en mesure d’apprendre à lire à son enfant ! Ou, du moins, de l’aider à le faire ! De l’accompagner dans cet apprentissage, et de faire en sorte, chacun pour soi, qu’il réussisse !

    Notre époque autorise enfin une appropriation sociale de l’apprentissage de la lecture. Cela ne se fera pas en un jour, mais le processus est déjà bien enclenché et il s’imposera plus vite qu’on ne pense.

    Les programmes AAA (Aider à apprendre / Apprendre à aider) comportent 3 réunions annuelles, organisées au niveau local (quartier, commune) et ouvertes à tous ceux qui souhaitent aider d’autres personnes (enfants ou adultes) à apprendre à lire en français.

    Les réunions AAA durent deux heures trente chacune et s’organisent en trois moments:

    (1) On échange: Table ronde d’une heure. Elle est conduite par un psychologue et porte sur les aspects relationnels de l’aide aux apprentissages. On confronte les expériences de lecture partagée. On produit des idées pour améliorer les conduites.
    (2) On prend des contacts: Temps non-contraint d’une demi-heure. On recherche ou propose des compétences particulières. On note des numéros de téléphone et des adresses pour étendre son réseau personnel. On prévoit de se revoir.
    (3) On découvre: Cours d’une heure. On est assis devant un tableau blanc. Un formateur présente les Moulins à paroles (m@p) et les autres ressources numériques d’accès gratuit, proposées par le site VoixHaute.net, qui permettent l’apprentissage de la lecture en famille ou en milieu associatif.

    Mise en réseau élargi
    Les sites AAA sont répertoriés sur la carte et sur l’agenda numériques de l’atelier Voix Haute.

    Objectifs:
    ❉ Favoriser l’implication des familles dans l’apprentissage des enfants.
    ❉ Favoriser l’apprentissage de la lecture et de la langue tout au long de la vie.
    ❉ Renouer le lien social (refaire société) à la fois au plan local (par des contacts directs noués au niveau du quartier, de la commune) et à distance (grâce aux outils numériques).

    Plus d’infos sur les programmes AAA de l’atelier VoixHaute.net :
    Vous souhaitez organiser un programme AAA dans votre commune, dans votre quartier contactez Christian Jacomino, cjacomino@gmail.com.