Archives Ludomag.com 2009-2017

Catégorie : MANIFESTATIONS

  • 2ème rentrée du réseau Twictée à Ludovia#14, du 22 au 24 août Ax-les-thermes

    2ème rentrée du réseau Twictée à Ludovia#14, du 22 au 24 août Ax-les-thermes

    Une année de plus pour le dispositif Twictée qui ne cesse de grandir ! Entre évolution, recherche et association, la communauté des twictonautes est ravie de vous accueillir sur le site de Ludovia à Ax-les-Thermes. Nous serons présents du 22 au 24 AOUT 2017 pour un formidable partage de compétences.

    Que vous soyez twictonaute averti(e), néophyte ou simple curieux, l’ensemble de la communauté sera présente pour vous faire découvrir le dispositif et répondre à toutes les questions.

    Bienvenue à #U_Twictée17 : haut-lieu collaboratif, sympathique et éducatif !

    Inscrivez-vous via le formulaire suivant : (à venir)

    TWICTÉE : un dispositif d’apprentissage et d’enseignement de l’orthographe

    Twictée est un dispositif pédagogique collaboratif centré sur l’enseignement et l’apprentissage de l’orthographe. Il met en relation des classes issues de toute la francophonie qui échangent de courtes dictées et des règles de correction produites par les élèves, grâce à l’utilisation d’un outil de microbloggage (Twitter et BabyTwitt). Les enseignants sont appelés à collaborer et développer leurs usages d’outils numériques tels que les documents collaboratifs en ligne, la visioconférence etc.

    Twictée c’est aussi beaucoup de collaboration pour concevoir collectivement des séquences d’orthographe ambitieuses toute l’année, c’est du coaching auprès des newbies, des cafés-Twictée pour toucher un plus grand nombre, un espace de co-formation et d’entraide puissant et motivant !

    TWICTÉE : un noeud entres plusieurs espaces

    Si Twictée est un dispositif participatif virtuel, il n’en est pas moins un laboratoire d’échanges réels. Et Ludovia est l’une des occasions qui permet au plus grand nombre de personnes de venir échanger et partager autour de riches réflexions non seulement sur la langue française mais aussi sur sa place d’enseignant au coeur d’une classe qui évolue.

    Nous vous accueillerons comme l’an dernier, sous un chapiteau dédié qui sera notre point de repère lors de l’Université d’été.
    Afin d’être au plus proche de chacun, différents moments vous seront proposés :
    ●    des ateliers théoriques et pratiques qui vous permettront de découvrir les usages de Twitter, de vous exercer à la twictée
    ●    mais aussi des moments d’échanges de pratiques du primaire au collège,
    ●    la découverte d’outils et de possibilités offertes par le numérique pour enrichir le dispositif (réalité augmentée, infographie, documents collaboratifs, affichages…)

    Ni crainte, ni jugement ! On vous prend là où vous en êtes et comme vous êtes ! Entre citronnades et tablettes, Twictée n’aura plus de secret pour vous !

    TWICTÉE : de la classe à la recherche

    La Twictée ce n’est pas que la classe et le réseau d’enseignants, c’est aussi une ASSOCIATION qui propulse et promeut le dispositif, qui propose des formations encadrées, et valide les actions de la communauté.

    Twictée, c’est enfin un pas vers la RECHERCHE puisque l’association été retenue dans le cadre des appels à projet eFRAN (Espaces de Formation, de Recherche et d’Animation Numériques) et son projet et de recherche TAO (Twictée pour Apprendre l’orthographe). Ainsi des équipes de recherche seront associées aux collègues sur le terrain pour évaluer et étudier l’impact du dispositif sur les apprentissages et le travail en collaboration des enseignants.

    TWICTÉE : une dynamique sans cesse renouvelée

    Comme le dispositif n’est jamais figé, nous sommes ravis de vous accueillir, que vous soyez enseignants, chercheurs, formateurs, professionnels… Venez partager vos avis, vos compétences sous le chapiteau TWICTEE dans un espace convivial et toujours à l’affût d’évolution.

    Pour les membres de l’Association, Ludovia est un moment privilégié pour réfléchir au développement du dispositif, pour s’interroger sur son engagement et sa place au sein de TWICTÉE, pour continuer à faire vivre et évoluer sa pratique pédagogico-numérique.

    #OBJECTIF40 et au-delà !

    C’est avec un mélange d’impatience et de délectation que chaque membre de la communauté attend le premier jour de Ludovia14 et #U_Twictée17 !

    Nous vous souhaitons nombreux, les poches et valises pleines de questions, d’envie, de partage de connaissances.

    N’hésitez pas à venir vous inscrire et à en parler autour de vous (lien formulaire à venir) !

    A la fin de la semaine, Twictée vous garantit de belles rencontres, une effervescence mentale, une grande forme pour une rentrée pleine d’innovations et un teint ensoleillé…

    Signés : les « coachs » de la #U_Twictée17
    (à gauche)Romance Cornet @Romypartage
    romance.cornet@twictee.org

     

    (à droite) Muriel Meillier @MurielMeillier
    murielmeillier@twictee.org

     

     

     

     

  • Rendez-vous pour les NetJournées, 9ème édition, du 29 au 31 mars à Vichy

    Rendez-vous pour les NetJournées, 9ème édition, du 29 au 31 mars à Vichy

    En 2017, pour leur 9ème édition, c’est dans l’académie de Clermont-Ferrand que les NetJournées vous donnent rendez-vous en Auvergne, au Palais des congrès de Vichy. L’équipe de Ludomag sera présente pour vous faire découvrir très prochainement, de nombreux retours d’expérience avec les intervenants présents.

    Le thème retenu pour cette édition est : « Apprendre en tout lieu, à tout moment ».

    Pour la presse, dès le mercredi matin, des rencontres dans les établissements autour des usages pédagogiques développés dans le cadre du Plan numérique, sont proposées.
    Vous pourrez prochainement découvrir sur ludomag.com des reportages en vidéo au collège Lucien Colon à Lapalisse et à l’école Georges Mechin à Vichy.

    Après l’ouverture officielle des NetJournées le mercredi à 14h, une conférence animée par le professeur Chazal, doyen-Directeur de l’UFR de médecine et des professions paramédicales à l’université Clermont Auvergne, sur le sujet « Cerveau, apprentissage…et numérique » sera proposée à 17h30.

    Les deux journées suivantes, jeudi et vendredi matin, seront consacrées à la présentation d’un maximum de retours d’usages en classe, mais aussi des forums, des formations et notamment sur la plate-forme éducative oZe, etc.

    Les NetJournées sont aussi le lieu pour les échanges informels lors des moments conviviaux autour des déjeuners ou dîners ou encore des soirées Networking, jusqu’à tard dans la soirée…

    Plus d’infos :

    Tout le programme, c’est ici.

    Téléchargez le guide officiel des NetJournées.

     

    LUDOMAG EST PARTENAIRE DES NETJOURNÉES. RETROUVEZ DÈS MERCREDI TOUTES LES INTERVIEWS RÉALISÉES SUR PLACE EN PAGE D’ACCUEIL DE LUDOMAG.COM.

    Credit Photo : JCRocca Wasaby

  • Numérique et savoirs : s’approprier, scénariser et co-construire

    Numérique et savoirs : s’approprier, scénariser et co-construire

    La 8e édition du colloque écriTech’ se déroulera les 5 et 6 avril 2017 à Nice, sous le haut patronage de la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

    L’occasion pour les différents acteurs de l’éducation et du numérique d’échanger autour d’une thématique centrale : « Numérique et savoirs : s’approprier, scénariser et co-construire », soit « Penser autrement l’appropriation, le partage et la construction des savoirs à l’École, pour une vision humaniste du monde« .

    Des rencontres chercheurs-enseignants

    Comment le numérique fait-il évoluer les formes et modalités d’appropriation du savoir ? Quelles pédagogies (scénarios, médiations…) peut-on mettre en œuvre pour le transmettre et le partager ? Comment le numérique favorise-t-il la construction et la co-construction des savoirs chez les enseignants et chez les élèves ?

    Telles sont les grandes questions soumises à la réflexion des participants, qu’ils soient experts, praticiens, formateurs ou encore entrepreneurs.

    Catherine Becchetti–Bizot, inspectrice générale de Lettres, chargée de mission numérique et pédagogie, introduira ces deux journées par une présentation générale de la problématique.

    Entre apports théoriques et pratiques pédagogiques

    Le programme articulera temps d’échanges et confrontations de pratiques pédagogiques :

    => une conférence inaugurale inversée avec Marcel Lebrun, professeur en technologies de l’éducation au Louvain Learning Lab de l’Université catholique de Louvain (Belgique) ;
    => trois tables-rondes faisant intervenir chercheurs, enseignants et professionnels ;
    =>des ateliers autour d’actions pédagogiques innovantes en matière d’acquisition, de médiatisation et de construction des savoirs ;
    =>un espace de découverte des ressources et dispositifs numériques éducatifs  ;
    => une conférence de clôture par Francis Jauréguiberry, professeur à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour.

    Focus sur

    Une conférence inversée sur la « classe inversée » !
    Investi dans des travaux de recherche sur les effets du numérique sur l’apprentissage et la formation, Marcel Lebrun présente ses derniers travaux sur la classe inversée sur le mode idoine : les participants d’écriTech’8 sont invités à consulter des contenus en ligne et à envoyer leurs questions en amont de la manifestation, questions qui seront traitées en direct le mercredi 5 avril 2017.

    Plus d’infos :
    Dates 5 – 6 avril 2017
    Pôle universitaire Saint-Jean-d’Angély 24, avenue des Diables-Bleus | 06300 Nice
    Un colloque organisé par :
    la Direction du numérique pour l’éducation (DNE) du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ;
    le rectorat de l’académie de Nice ;
    la Direction territoriale Provence-Alpes-Côte d’Azur de Réseau Canopé.
    Suivez le programme et les intervenants sur : www.ecritech.fr

    Twitter : @ecritech / #ecritech8

    UN ÉVÈNEMENT COUVERT PAR LUDOMAG.COM
    Toutes les interviews seront à retrouver sur la page d’accueil ludomag.com dès le mercredi 05 avril.

    crédit photo : écritech

  • Partenariat pour Educatec-Educatice avec L’Etudiant et Educpros

    Partenariat pour Educatec-Educatice avec L’Etudiant et Educpros

    Le salon EDUCATEC EDUCATICE, le salon des professionnels de l’éducation et du numérique officialise son partenariat avec L’Etudiant et Educpros, Media des professionnels du supérieur et de l’écosystème de la Edtech française.

    Fort de leurs expériences dans l’organisation d’évènements sur l’éducation et de leurs connaissances de la Edtech , ils lancent le premier village interactif qui connectera les start-up de la « Edtech » et l’Enseignement scolaire et supérieur.

    Au cœur de la Paris Education Week et du salon de l’éducation, organisé par la Ligue de l’enseignement, EDUCPROS et EDUCATEC EDUCATICE réuniront les 15,16 et 17 novembre 2017 sur le salon EDUCATEC EDUCATICE

    porte de Versailles, des professionnels du supérieur et du scolaire , des institutions publiques et des acteurs privés, au sein d’ une grande « Tech room » centrale, dédié aux start up de l’éducation, de l’orientation et de la vie étudiante.

    Cet événement inédit aura pour point d’orgue la seconde édition de la Conférence « EdUp », une journée de débats et d’ateliers collaboratifs pour connecter établissements, Start Up et chercheurs, mettre en lumière la filière Edtech française, et formuler des solutions concrètes au challenge de la transformation numérique .

     

    A PROPOS DE WEYOU GROUP (ex-Tarsus)

    Groupe média et acteur majeur spécialisé dans l’organisation de salons et meetings BtoB (Heavent, Stratégie Clients, E-Marketing, Educatec-Educatice, Workspace, …).

    A PROPOS DE L’ETUDIANT et de EDUCPROS

    Media incontournable des professionnels du supérieur, Educpros réunit une communauté de 50 000 lecteurs décideurs. Fort de sa ligne éditoriale centrée sur l’innovation pédagogique, de sa communauté d’experts, de son offre de voyages et conférences spécialisées, Educpros est aujourd’hui au centre de l’écosystème de la Edtech française.

     

  • Nouveautés & Démos d’usages avec Promethean sur EduSpot France

    Nouveautés & Démos d’usages avec Promethean sur EduSpot France

    Promethean, en tant que partenaire et surtout membre fondateur du comité d’organisation du congrès EduSpot France, a pu accueillir sur son stand et notamment dans sa salle de classe « Modern Classroom », de nombreux enseignants et membres de la communauté éducative venus découvrir les démos ou tout simplement se familiariser avec les outils et ressources Promethean.

    Parmi les 120 entreprises présents sur les trois jours, Promethean a souhaité engagé une vraie dynamique avec l’Afinef, pour envisager les éditions à venir, comme le précise Sébastien Brulé, Directeur Général France.

    Cet évènement a été l’occasion de présenter toutes les nouveautés en cours chez Promethean et notamment la nouvelle technologie InGlass pour une expérience tactile parfaite, la surface interactive multitouch avec 20 points de contact et l’environnement Android avec l’ActivConnect.

    Explications avec Nathalie Génieux, directrice Marketing & Alliances France et démonstrations avec Chrisline Lamade, responsable Formation & Conseil, dans la vidéo ci-contre.

     

    CONTENU SPONSORISÉ

  • EduSpot France : retour sur cette 1ère édition avec Hervé Borredon

    EduSpot France : retour sur cette 1ère édition avec Hervé Borredon

    EduSpot France est un événement inédit organisé par l’Association Française des Industriels du Numérique de l’Éducation et la Formation (AFINEF) et l’Alliance Didactique.

    Conférences, débats, formations, réunions institutionnelles et expositions autour du numérique, EduSpot France promet la rencontre et les échanges de tous les acteurs qui visent un même objectif : accompagner la transformation de la société par le numérique dans l’apprentissage tout au long de la vie.

    Les 8, 9 et 10 mars, l’AFINEF a donné rendez-vous à l’ensemble des acteurs de l’e-éducation, de l’e-formation et de l’e-technologie pour cette première édition qui se tiendra à Paris au Palais des Congrès.

    L’éducation de demain sera façonnée par le numérique. Tant dans la manière d’enseigner des professeurs et formateurs, que dans l’apprentissage et la collaboration des élèves. Si tout reste encore à imaginer, les prémisses de l’école du futur commencent déjà à voir le jour aux quatre coins du globe et soulèvent de nombreuses questions sur la fonction de l’éducation, sa place tout au long de la vie, et sur la relation entre l’enseignant et l’apprenant.

    Certains détracteurs du numérique y voient un processus déshumanisé où l’ordinateur pourrait détrôner les enseignants, où les élèves seraient dans leur bulle, éduqués par des machines et des algorithmes. D’autres, bien plus optimistes, y voient une opportunité extraordinaire de créer de nouvelles formes d’apprentissage, plus riches, plus inclusives, et plus adaptées à nos mécanismes intellectuels où l’humain, l’apprenant, est justement au centre de l’équation.

    A travers sept grands axes thématiques, des intervenants et formats très divers, EduSpot 2017 explorera ce nouveau grand sujet de société et les innovations les plus significatives au service d’une pédagogie et d’un apprentissage augmentés grâce au numérique.

    Au travers des enjeux du numérique, reste bien sûr posée la question de l’humain où socialisation, collaboration et confrontation restent les ingrédients indispensables à la formation des individus au savoir, au savoir-faire, et au savoir-être.

    Les 7 parcours thématiques :

    Concevoir l’établissement numérique
    Former et transformer
    Promouvoir la recherche et l’éthique
    Coder pour décoder
    Innover dans sa pratique pédagogique
    Développer la filière des Edtechs
    Accessibilité et besoins spécifiques

    Plus d’infos :

    EduSpot France est soutenu par le Ministère de l’Éducation Nationale de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MENESR) et le Secrétariat d’Etat au Numérique et à l’Innovation . Soutien réaffirmé par la Ministre, Madame Najat Vallaud-Belkacem, lors des Rencontres autour du numérique à l’école qui se sont tenues en présence du Président de la République le 16 décembre dernier au Palais de l’Elysée.

    www.eduspotfrance.fr

    Un évènement couvert par ludomag.com,

    Tous les articles, interviews et vidéos EduSpot France 2017 sont à retrouver ici.


    crédit photos : JC Roca, Wasaby

  • Le REFER, une célébration de l’humanisme dans le numérique les 16 et 17 mars

    Le REFER, une célébration de l’humanisme dans le numérique les 16 et 17 mars

    Le Rendez-vous des Écoles Francophones En Réseau, REFER, célèbre les 16 et 17 mars prochain au Québec, en France et en francophonie. Le thème cette année est : La classe, un univers de créativité. Ce rassemblement à la fois physique et virtuel d’échange et de formation s’adresse à tous les acteurs du milieu de l’éducation. 

    Je ne saurais décrire mieux que Jean-Yves Fréchette du REFER, l’esprit qui animera cette rencontre internationale.

    . . . « la créativité pédagogique est le creuset des stratégies innovantes du milieu scolaire » . . .

    . . . « La créativité pédagogique joue à la marelle : elle vise le ciel, par sauts constants » . . .

    . . . « La créativité est lumineuse. Elle s’acharne à expulser l’ennui de la classe. »

    Une mise en bouche pour l’an prochain

    Écoles, enseignants ou élèves, furent invités à participer à l’un ou l’autre des projets suivant dont les résultats seront présentés aux 48 heures du REFER. Il est malheureusement trop tard pour vous y inscrire cette année. Mais suivre les résultats vous inspirera sans doute pour votre participation de l’an prochain.

    Giga-octet de culture

    « Vous enseignez les arts plastiques, l’art dramatique, la musique ou la danse et vous usez du numérique avec vos élèves afin de repousser les limites et de créer des performances et des œuvres qui n’auraient pas été possibles sans l’apport des technologies? Vous êtes des élèves du primaire ou du secondaire et vous aimeriez venir présenter sur scène un numéro auquel le numérique apporte une plus-value? Cet appel de projets est pour vous! »

    Le numérique au service de l’art, tels sont les projets qu’il s’agit de mettre en scène. Deux plateaux sont présentement confirmé : Québec (Canada) et Besançon (France). C’est la quatrième édition de ce projet axé sur l’usage créatif du numérique.

    Concours de twittérature, édition 2017

    Les élèves de toutes les communautés linguistiques francophones font démonstration de leur créativité « poétique » lors de ce concours. Cette année, les twittératrices et twittérateurs ont le choix de dix mots – avatar, canular, favori, fureteur, héberger, nomade, nuage, pirate, émotionne et télésnober pour proposer leur « Visite du futur » en 140 caractères ou moins.

    Concours lumière sur les sciences, édition 2017

    Ce concours international de vulgarisation scientifique s’adresse aux élèves du CM2, du collège ainsi que de la seconde et première du Lycée. Les élèves produisent des capsules vidéos de 2 à 4 minutes sur le sujet scientifique de leur choix. Il exercent leur créativité pour réinventer la transmission des savoirs à l’ère du numérique.

    Sciences pour tous : projet de vulgarisation scientifique

    Les classes qui participent à ce projet choisissent un sujet scientifique qu’elles étudient. Ces classes publient leurs résultats de leur recherche sur une plate-forme commune. Chaque classe est invitée à réagir sur les différentes productions. L’ensemble des productions seront disponibles lors des 48 heures du REFER.

    Projet « Le grand saut »

    Les élèves écrivent leurs questions relatives à leur passage lors d’étapes importantes de leur scolarité, du primaire au collège, ou au lycée ou à l’université. Les élèves de classes supérieures y apportent réponse. Ce projet a comme intention de favoriser la communication, la co-construction, d’exprimer et partager une vision du monde et de se construire une identité numérique positive.

    École 2025

    Après avoir recensé les technologies nouvelles les élèves se questionnent sur l’impact que ces technologies auront sur les apprentissages et la créativité dans dix ans. La production finale, dont les élèves auront conçu le scénario, sera une image fixe à 360 degrés sonorisée. Les images pourront être visionnées à l’aide d’un casque de réalité virtuelle, un téléphone intelligent ou une tablette.

    Anime Histoire

    Plusieurs classe écrivent ensemble une historie qui comment par « Le mystérieux voyage de . . . ». C’est un projet d’écriture collaborative à l’aide de Google Docs et de cinéma d’animation dont les films seront fixés en réalité augmentée avec l’application Aurasma.

    RENCONTRES DU 16 ET 17 MARS

    Outre le foyer de Québec, voici les participants francophones internationaux inscrits :

    . Atelier Canopé 60 -Beauvais – cddp.oise@ac-amiens.fr patrick.jakobowski@reseau-canope.fr

    . Atelier Canopé 70 Vesoul – Philippe Millet- philippe.millet@eseau-canope.fr

    . Commission scolaire Marie-Victorin, Longueuil, une des plus importante au Québec
    François Hudon – Conseiller pédagogique, service local du RÉCIT – francois_hudon@csmv.qc.ca

    . Institut International de Lancy- Caroline Duret – cduret@iilgeneve.ch- @cduret

    . Lycée Français International Elite Bchamoun, Bchamoun, Liban
    Antoine Glocheux, Responsable Pédagogique du Primaire- antoine.glocheux@aflec-fr.org – @AntoineGLO

    . Le foyer du REFER pour les écoles du réseau AFLEC aux Émirats se tiendra le jeudi à l’École International Concept for Education – ICE Dubai, située à Al Meydan Road, Dubaï aux Émirats Arabes Unis.

    . Stéphane Guérault, chargé du développement du numérique pédagogique du réseau des établissements AFLEC stephane.guerault@aflec-fr.org ; http://numerique.aflec-fr.org Twitter : @ReseauAFLEC

    . Mission laïque française qui est à la tête d’un réseau de 105 établissements français à l’étranger.

    Les établissements suivants vont retransmettre la totalité des webdiffusions les 16 et 17 mars dans une salle de conférence dédiée et y inviter tous les enseignants ou le personnel administratif.

    . French american international school, Portland, Oregon

    . French american international school, San Francisco, Californie

    . San Diego french american school, San Diego, Californie
    Julie Higounet ; jhigounet@yahoo.fr Twitter : @Juliehig

    . École Française Internationale de Djeddah, Arabie Saoudite
    Jérémie PEYRE ; Référent Numérique ; Ecole Française Internationale de Djeddah Arabie Saoudite ;peyrejefd@gmail.com

    . Maison pour les sciences de Fès CECA « Oum Aymane (ex- Collège Beni Mrine) Fès – MAROC
    @MplesciencesFES ; Hamid Tebbane ; Prof DNL-SVT- Lycée Hexagone @HTebbane

    Vous pouvez créer un foyer d’activité chez- vous. Vous trouverez ici un formulaire d’inscription ainsi que quelques conseils pour réussir cette manifestation.

    Les principales conférences seront accessibles par visioconférence dans chacun des foyers. Cet derniers pourront aussi, s »ils le désirent organiser des activités particulières sur place pour leurs participants.

    Vous pouvez suivre les activités du REFER

     

     

     

  • 4ème séminaire académique sur le numérique éducatif au Canopé Montpellier

    4ème séminaire académique sur le numérique éducatif au Canopé Montpellier

    L’académie de Montpellier organise le 30 mars 2017, à Canopé Montpellier,  son 4ème séminaire académique sur le numérique éducatif.

    Plus de 400 personnes sont invitées à ce séminaire : formateurs académiques, chefs d’établissement, référents numériques et personnes ressources. Ce séminaire est conçu comme un lieu d’échanges, de mutualisation et de formation pour les personnels de l’éducation nationale.

    « Espace et temps d’apprentissage à l’ère du numérique » constitue le thème de ce 4ème séminaire.

    La matinée s’organise autour d’une conférence d’André Tricot.

    Elle sera suivie d’une table ronde sur la « classe Inversée » (intervenants : Christian Patoz DASEN du Gard, Myriam Gaujoux vice-doyenne des IA-IPR, Frédéric Davignon collaborateur de la DANE et formateur, Héloïse Dufour présidente de l’association « inversons la classe », Jérôme Staub chef de projet du MOOC classe inversée à Canopé).

    Les interventions pourront être commentées en direct à travers un tweetwall (#semnum2017).

    L’après-midi est consacrée à des ateliers variées : escape game et formations, EIM et plan numérique, autonomie-inventivité-créativité avec la programmation, présentation de la BRNE, utilisation de Mahara, ressources MCN, projet e-FRAN « AREN », utilisation de la visioconférence,écriture collaborative et temps d’apprentissage, modification de l’espace de la classe à l’ère du numérique, etc…

    En parallèle des ateliers et conférences, des sociétés du numériques, l’ONISEP, Canopé et la DANE présenteront dans le hall leurs ressources et services.

  • Génération « Play the game » : TEDxIstec le samedi 11 mars

    Génération « Play the game » : TEDxIstec le samedi 11 mars

    Le samedi 11 mars 2017, un TEDx sur le jeu aura lieu à l’ISTEC, campus Jemmapes, 128 Quai de Jemmapes, 75010 Paris. Cet élément, baptisé #PlayTheGame, abordera tout ce qui concerne le jeu aujourd’hui. 11 speakers aborderont « Philosophie », «  Stratégie de recrutement » et « Nouvelles technologies ».

    Notons que cette 3ème édition du TEDxISTEC qui se déroulera de 14h à 19h,  est organisée par 31 étudiants de 5ème année du programme Grande Ecole, Grade de Master du Master Marketing, Event et Communication de l’ISTEC.

    Intelligence artificielle : progrès ou danger ?

    En 2016, un superordinateur de Google avait battu le champion du monde de Go. Le samedi 11 mars, à l’ISTEC, Jean-Gabriel GANASCIA, expert en intelligence artificielle présentera un talk sur les enjeux et les dangers de l’intelligence artificielle.  Jusqu’où pousserons-nous les machines ? Doit-on se méfier des futurs systèmes informatiques ?

    Parmi les autres sujets de talk : Marie-Amélie LE FUR, double championne paralympique à Rio 2016. Elle nous parlera de sa vie, de sa carrière de championne mais aussi des Jeux. Egalement, « Quand le jeu devient une addiction », « Tricher pour gagner » ou encore « Quand les RH sont mises au défi ».

    Innovation pédagogique

    Pour les étudiants en Marketing, Event & Communication de l’ISTEC, l’organisation de ce TEDx fait partie intégrante du cursus. Un jury évalue donc l’apport de chaque étudiant dans l’organisation de l’évènement : comportement, énergie déployée, capacité à innover et à anticiper, efficacité sur les aspects logistiques, etc. Ce sont 31 étudiants du Master qui ont organisé le TEDxIstec de A à Z l’évènement qui aura lieu le 11 mars : choix du thème et du sujet des talk, prise de contact avec des speakers qui font autorité, la recherche des sponsors, partenariats médias.

    Pour Philippe BASTIEN, Professeur à l’ISTEC et responsable du Master et du TEDxIstec : «Quand ils travailleront en entreprise, les diplômés du Master Marketing, Event & Communication auront un rôle de communicant et de marketeur, le TEDx est donc un excellent moyen pour les intéresser et les impliquer aux nouvelles tendances. Le TEDx propose de découvrir 11 speakers au travers de leur regard sur les jeux de leur temps. La manière dont le regard est porté importe souvent bien plus que l’objet même de son attention. Le TEDx Edition 2017 intéresse le jeu, ses règles, les conventions …. »Jouer le jeu » ! ».

    *  Un TEDx (Technology, Entertainment & Design) est une conférence de 18 minutes maximum. Le speaker, sur scène devant le public, donne sa vision personnelle sur un sujet qui le passionne. Pour l’auditoire, c’est un moyen de découvrir des idées et des façons de penser originales.

    Plus d’infos :
    Liste des speakers :  http://www.tedxistec.com