Étiquette : supérieur

  • « Classe en entreprise »

    « Classe en entreprise »

    Du 13 au 17 février, 30 élèves de 1ère en Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable (STI2D) de l’Ecole lyonnaise LA MACHE, ont vécu une semaine au rythme du leader mondial des technologies de l’énergie et de l’automation, ABB. La rencontre de deux mondes dont les perspectives de synergies sont évidentes…   

    À la découverte du monde de l’entreprise

    Le concept est simple et original. Les élèves et leurs professeurs seront immergés toute la semaine à Chassieu, au cœur de l’un des sites de production de la division « Electrification Products » d’ABB France. Les cours traditionnels sont remplacés par des conférences et des visites préparées en collaboration entre les enseignants et les salariés de l’entreprise. Chaque séance est l’occasion de découvrir le monde de l’entreprise et de ses métiers.

    « Aider les élèves à trouver un sens à leurs études »

    « Ce projet est une réelle opportunité pour faire découvrir aux élèves les liens qui existent entre les enseignements qu’ils apprennent à l’école et les applications de ces mêmes notions dans le monde industriel. Des parallèles sont faits avec toutes les matières, mathématiques, histoire, géographie, anglais, français, physique, électricité, système informatique et numérique… Notre but est d’aider les élèves à trouver un sens à leurs études ! », commente Paul Charlois, enseignant en sciences physiques à l’Ecole La Mache et coordonnateur du projet. Pour ABB France, très investi dans le projet, l’expérience bénéficie également aux salariés qui n’ont pas coutume d’expliquer leur métier.

    « Cette immersion permet de donner une première image positive et concrète de l’entreprise, de ses métiers, et des personnes qui la constituent. Nos collaborateurs ont hâte de partager leur univers professionnel avec les jeunes de La Mache. Participer à une telle opération est particulièrement valorisant pour eux », complète Nicolas Fomisyn en charge de la coordination du projet chez ABB France.

    Revaloriser la filière industrielle

    L’attractivité des métiers techniques est un enjeu stratégique pour les entreprises industrielles. L’industrie, en pleine mutation, a besoin de collaborateurs compétents et bien formés pour relever les défis majeurs à venir, dont le développement durable fait partie. « Le dispositif de classe en entreprise permet de promouvoir auprès des élèves la richesse du monde industriel et de leur faire découvrir les possibilités infinies qu’offrent ses métiers. Au quotidien, nous renforçons les liens école-entreprises pour professionnaliser nos formations et favoriser l’employabilité de nos élèves diplômés », explique Olivia Laborde, Responsable Communication de la Fondation Ecole La Mache.

    En 2013, le projet « Classe en Entreprise » de l’Ecole La Mache a été primé dans le cadre d’un trophée Ressources Humaines sur la région Auvergne Rhône-Alpes et a également remporté un Prix de l’Industrie décerné par l’Institut Confluences.

    À propos de l’Ecole LA MACHE
     Située dans le 8ème arrondissement de Lyon, l’Ecole regroupe 1 150 élèves et étudiants autour de formations professionnelles et technologiques dans les métiers de l’industrie, du BTP, de l’informatique et des technologies nouvelles.       

    Chiffres clefs
    Plus de 93% de réussite aux examens quel que soit le niveau de diplôme
    92% des jeunes signent un contrat de travail dès la fin de leurs études
    Plus de 1 000 entreprises en partenariat avec l’Ecole parmi lesquelles, Alstom, Areva, Atos, Legrand, SNCF, Velan et Volvo/Renault Trucks.
    1 150 jeunes dont 50 supplémentaires cette année.
    Effectif : 300 personnes (120 professeurs et enseignants, 100 formateurs à temps partiel, 80 salariés).

  • Innovation Pédagogique, handicap : GEM et CED remportent le Trophée de la Diversité

    Innovation Pédagogique, handicap : GEM et CED remportent le Trophée de la Diversité

    Grenoble Ecole de Management et CED se hissent sur la première marche du podium des Trophées de la Diversité catégorie « Innovation Pédagogique » pour le certificat « Management et Handicap » lancé en 2012.

    Le prix a été décerné jeudi 29 septembre dans le cadre des « Rencontres Internationales de la Diversité ». Il se veut un gage de reconnaissance des bonnes pratiques innovantes de management de la diversité.

    Organisées en partenariat avec l’AFMD (Association Française des Managers de la Diversité), les « Rencontres Internationales de la Diversité » récompensent chaque année des entreprises et organisations qui inscrivent la diversité au cœur de leurs problématiques RH et de leur projet managérial et qui innovent de façon exemplaire. Le thème des Trophées de la Diversité 2016 : « Le rôle de la formation dans la gestion de l’égalité, de la non-discrimination et de la promotion de la diversité« . Six Trophées ont été remis selon les catégories suivantes : « Innovation pédagogique ; Mixité et démarche participative ; Démarche transversale et continue ;  S’adapter à la diversité des publics ; Territoire et égalité des chances ; Diversité et pratiques professionnelles ».

    Près de 50 étudiants ont obtenu le certificat Management et Handicap depuis 2012.

    La formation des futurs managers sur la question du handicap est un enjeu de société. Ces derniers doivent devenir les acteurs de l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. C’est pourquoi, le dispositif de formation ne doit pas se limiter à la théorie et doit permettre de changer le regard des apprenants. Le Certificat Management et Handicap intègre dans la démarche d’apprentissage les expériences professionnelles et personnelles des étudiants en lien avec le handicap.

    L’apprentissage se déroule en trois temps :

    – Acquisition de connaissances en auto-apprentissage et à distance par storytelling : l’étudiant devra visionner une série de vidéos basée sur des situations types rencontrées par un manager.

    – Valorisation du vécu et prise de recul : pour prendre conscience de leurs propres attitudes à l’égard du handicap, les étudiants sont incités à vivre des expériences, professionnelles ou personnelles, en lien direct avec le handicap, tout au long de leur année de formation. Ils devront ensuite rédiger un « journal d’apprentissage ». Ils peuvent aussi bénéficier d’un « accompagnateur », c’est-à-dire un manager en entreprise qui va partager avec eux son expérience, l’aider à se projeter dans leur futur rôle de manager.

    – Evaluation : Les étudiants sont évalués selon un référentiel de compétences développé par GEM et CED spécifiquement pour ce certificat. Ils sont évalués par les deux institutions et de grandes entreprises impliquées dans la démarche.

  • Forum de recrutement virtuel des Ingénieurs  en Informatique de Lille du 12 au 19 octobre

    Forum de recrutement virtuel des Ingénieurs en Informatique de Lille du 12 au 19 octobre

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    Pendant une semaine, les étudiants pourront échanger avec les recruteurs de chez Atéos, Beijaflore, Chanel, CGI, LVMH, Modis, Orange, Solucom ….

    Pour participer ? Dès maintenant, et avant le 12 octobre : Inscrivez-vous ici : https://www.seekube.com/forums/362/telecom-lille-universite-lille-1

    Remplissez votre profil en moins de 10 min avec un maximum d’informations, consultez les profils des entreprises qui participent et demandez à les rencontrer, sélectionnez et postulez pour les offres qui vous intéressent.

    Dès le 12 octobre, commencez à échanger en ligne !

    Décrochez des RDV téléphoniques avec des recruteurs, échangez avec les recruteurs, assistez à des vidéo-conférences

    A propos de Télécom Lille

    Télécom Lille est une grande école d’ingénieurs du numérique placée sous la double tutelle de L’Institut Mines-Télécom et de l’Université de Lille. Habilitée par la Commission des Titres d’Ingénieur, elle accueille 750 étudiants et diplôme chaque année 150 Ingénieurs en Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication (télécoms, informatique & réseaux, internet & multimédia, communications mobiles, management de projets, systèmes d’information).

    Télécom Lille est accessible aux bacheliers S (formation initiale en 5 ans, dont 2 ans de stages et projets en entreprises), aux classes préparatoires scientifiques (cycle ingénieur de 3 ans), aux Bac+2 (formation par apprentissage en 3 ans) et aux professionnels en activité (formation continue de 16 à 30 mois), pour un même diplôme.

    Installée sur 9000 m2 au cœur du campus de l’université Lille 1, Télécom Lille développe plusieurs axes de recherche dans les domaines de l’informatique, des réseaux et des communications.

  • Tablette tactile einstein, la première tablette à être équipée de capteurs scientifiques pour l’ExAO

    Tablette tactile einstein, la première tablette à être équipée de capteurs scientifiques pour l’ExAO

    La tablette einstein TM est disponible en deux versions :
    • La tablette einstein TM avec 3 capteurs intégrés (microphone, accéléromètre et GPS)
    • La tablette einstein  +, qui dispose de 8 capteurs intégrés (microphone, accéléromètre, GPS, humidité, fréquence cardiaque, température, luxmètre, UV). L’une comme l’autre sont équipées de 4 ports supplémentaires permettant de brancher jusqu’à 8 cap- teurs externes.
    Einstein, c’est l’alliance technologique d’une tablette tactile et d’une interface ExAO.

    Généralités

    La tablette einstein est la première tablette tactile avec système d’exploitation Android, qui a été développée spécifiquement pour les besoins de l’enseignement des sciences. La tablette tactile a été choisie en raison de sa rapidité, sa flexibilité, son autonomie, pour pouvoir couvrir tous les besoins des enseignants et des étudiants. Le nom de la tablette n’est pas une coïncidence, car derrière les tablettes einstein se cache beaucoup plus que de simples tablettes PC.

    Pour tous… Pour toutes les applications pédagogiques… Pour toutes les matières quel que soit le niveau d’études ou l’âge, mais en plus, son design épuré et étudié pour l’enseignement, en fait un compagnon idéal pour une utilisation quotidienne.

    Mobilité et connectivité

    Compacte, légère et disposant d’une longue autonomie, la tablette einstein peut être emportée n’importe où et rangée dans le cartable. De la maison à l’école, élèves et professeurs, disposent dans leur cartable, d’un concentré de savoir. Vous pouvez effectuer des recherches sur Internet avec la tablette via le Wifi, créer des présentations et élaborer vos projets pédagogiques !

    La vie scolaire peut être bien organisée avec la tablette einstein. De nombreuses applications dédiées à l’enseignement sont disponibles dans le Google Play Store, permettent à la tablette einstein l’accès à tous les sujets des programmes scolaires et contribuer à structurer la journée scolaire de l’étudiant et de l’ensei-gnant.

    Profitez des nombreuses possibilités de partage de données avec d’autres appareils compatibles. Par exemple envoyer des données au sein du réseau scolaire à d’autres PC, imprimantes et autres périphériques comme les TBI. Envoyez vos emails et partagez des informations importantes avec vos élèves en temps réel.

    Caractéristiques techniques

    tabletteeinstein_2511113La tablette einstein est équipée d’un processeur dualcore cadencé à 1,2 GHz (Rockchip 3066), avec 1 Go de RAM, ce qui en fait une tablette très puissante pour pouvoir couvrir tous les besoins. Très fiable, vous pourrez utiliser toutes les applications sans perte de performance. La puissante batterie Li -Pol avec 5000mAh assure une autonomie de 8 heures. Bien entendu la tablette est équipée de 2 caméras (une frontale et une à l’arrière), ce qui lui permet, non seulement de prendre des photos mais également de réaliser des vidéos de haute qualité.

    Capteurs et acquisition de données

    La tablette einstein est une tablette Androïde avec un enregistreur de données intégré et 8 capteurs internes. Cela facilite le travail scientifique et le rend beaucoup plus ludique, que ce soit en classe ou à l’extérieur. Avec une interface intuitive et conviviale les données peuvent facilement être enregistrées, interprétées et comprises.

    Pour l’évaluation des données recueillies, l’application d’analyses de données Milab est préinstallée sur la tablette. La tablette einstein est capable de recevoir 100.000 données par seconde. Il est possible de connecter jusqu’à 16 capteurs simultanément. En effet, en plus des 8 capteurs intégrés sur la tablette einstein + (3 capteurs pour la tablette de base einstein) 8 capteurs externes supplémentaires peuvent être choisis parmi un catalogue de plus de 65 capteurs.

    Les capteurs externes

    Les capteurs externes peuvent être connectés via un mini câble USB à l’un des quatre ports prévus. Un câble répartiteur peut alors se connecter et rendre possible la connexion de 8 capteurs simultanément.

    Plus d’infos :
    Plus de 65 capteurs sont disponibles dans notre catalogue sur www.einsteinworld.net.
    Pour en savoir plus sur la plateforme d’apprentissage des sciences einsteinTM : www.einsteinworld.net