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  • REFER, Rendez-Vous des Ecoles Francophones en Réseau en 2018

    REFER, Rendez-Vous des Ecoles Francophones en Réseau en 2018

    Le Rendez-vous des écoles francophones en réseau (REFER) était présent à Ludovia#14 pour y créer de nouveaux liens, y rencontrer des éducateurs avec lesquels ils favoriseront la mise en réseau d’expertises, toutes disciplines et niveaux confondus et réfléchiront à la place de l’école face au défis posés par le numérique.

    La 5ème édition de cette célébration de l’éducation numérique francophone aura lieu les 22 et 23 mars 2018 durant la Semaine de la langue française et de la francophonie.

    « Agis en ton lieu, pense avec le monde » cette citation d’Édouard Glissant, écrivain, poète et philosophe martiniquais assoit le thème de cette année : école et apprentissage : des réseaux et des liens. « Nous sommes dans une ère de transformations … où … chacun peut … aujourd’hui devenir lui-même média . . . Dans quelle mesure la culture numérique dessine-t-elle les contours d’une société apprenante ? Cette édition 2018 est une invitation à dissiper la défiance, la peur, la résignation afin de faire vivre ensemble un écosystème tourné vers la confiance, la reliance et l’espoir d’un monde meilleur. »

    Projets de classe et concours, édition 2018

    Ces arbres qui nous entourent.
    Ce projet collaboratif, conçu par Olivier Morin et Martin St-Hilaire de l’Académie Ste-Thérèse, propose aux élèves de réfléchir, ainsi que d’apprendre à rechercher et communiquer des informations dans un but de protection de l’environnement. Les classes participantes se partageront les fiches informatives qu’elles auront réalisées. On peut s’inscrire jusqu’à la fin novembre 2017. Jean-Pierre Dufresne, conseiller pédagogique à l’Académie Ste-Thérèse au Québec est responsable du projet.

    L’ordre social
    Ce projet collaboratif a été conçu et réalisé par Chantal Rivard du Collège Beaubois (Pierrefonds, QUÉBEC) pour des classes de 1re et 2e secondaire en Univers social.  Ce projet veut faire réfléchir les élèves sur l’importance et la nécessité de se doter de lois et règlements pour vivre en société. Le projet, ouvert à toutes les classes du secondaire (du collège), se déroule à partir du 6 novembre et les inscriptions sont ouvertes. La responsable du projet : Chantal Rivard, Conseillère pédagogique TIC, Collège Beaubois, Pierrefonds, Québec

    Cuisinez avec « classes »
    Le projet #recettesEER est un projet collaboratif pour les classes du préscolaire et du primaire de toute la francophonie. Ce projet veut mener les jeunes élèves à réfléchir aux conditions d’une saine alimentation. Après l’inscription, les élèves choisissent une recette qu’ils vont expérimenter en classe et participeront à la production d’un livre de recettes collaboratif numérique dont le lancement aura lieu à l’occasion du REFER le 22 mars 2018. Inscriptions du 20 novembre au 20 décembre 2017. Déroulement du projet du 8 janvier au 23 février 2018. Karine Godin-Tremblay, de l’École Au Millénaire, Commission scolaire des Rives-du-Saguenay (QUÉBEC) est responsable du projet.

    Sciences pour tous : projet de vulgarisation scientifique
    Ce projet a pour intention de réinventer la transmission des savoirs à l’ère du numérique. Les classes qui participent à ce projet choisissent un sujet scientifique qu’elles étudient. Ces classes publient les résultats de leur recherche sur une plate-forme commune. Chaque classe est invitée à réagir sur les différentes productions. La date limite des inscriptions est le 19 janvier 2018. Le projet se déroule du 4 décembre 2017 au 16 février 2018. L’ensemble des productions seront disponibles lors des 48 heures du REFER.

    Les enfants de la paix
    Le projet #DéfiALPHA est un projet collaboratif pour les classes du préscolaire et du primaire de toute la francophonie. Après inscription, les classes participantes, de la maternelle à la 4e année, seront jumelées de façon à ce qu’une classe d’élèves plus jeunes collabore avec des élèves de niveau supérieur. Ainsi, les plus petits trouveront des mots débutant par la lettre qui leur a été assignée, pour ensuite les envoyer à leur classe-miroir sur Twitter en utilisant le mot-clic #DéfiALPHA et dans un document collaboratif. Les plus grands composeront une courte histoire avec ces mots, sur le thème de l’amitié et de la paix dans le monde puis l’enregistreront sur ePub. Finalement, la réalisation des illustrations sera confiée aux plus petits. Les inscriptions sont malheureusement terminées, le projet ayant atteint le nombre maximal de classe qui peuvent participer. Les responsables du projet sont : Nathalie Laroche, enseignante au 1er cycle, École du Ruisseau, Gatineau (QUÉBEC) et Brigitte Léonard, enseignante au 2e cycle, École Tournesol, Mont-Tremblant (QUÉBEC).

    Va’a où l’air te porte
    Ce projet propose de créer un pont entre le passé et le présent, entre l’ailleurs et l’ici grâce au célèbre poème de Joachim du Bellay, «Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage.» Les élèves pourront échanger entre classes leurs idées en utilisant le mot-clic #AirREFER sur la plate-forme Twitter pour communiquer entre eux leur compréhension du poème. Les élèves adapteront le texte de Du Bellay à la manière de Ridan, c’est-à-dire en y ajoutant un refrain ou un ou deux couplets de leur cru avec des repères culturels de leur pays ou encore en traduisant dans leur langue d’origine des parties du texte. Les inscriptions sont ouvertes et les classes peuvent participer jusqu’à la fin janvier 2018.

    Concours de twittérature, édition 2018
    Ce concours se lie aux activités organisées dans le cadre de la Semaine de la langue française et de la francophonie en reprenant les mots proposés par Dis-moi dix mots.
    Il se déroule du premier au 28 février, 16h00, heure de Québec. Les inscriptions sont à venir.

    Lumière sur les sciences
    Pour y participer, les élèves devront produire, en équipe de deux ou trois élèves, une capsule vidéo de vulgarisation scientifique d’une durée comprise entre 2 et 4 minutes.
    L’inscription est ouverte jusqu’au 22 décembre et le concours prend fin le 23 février 2018.

    Les Foyers 2018

    Devenez partenaire ou exposant du REFER  http://www.refer-edu.org/devenez-exposant-2018/ ou contactez Mme Nathalie Couzon (418)809-4332
    info@refer-edu.org

    Foyer de la Suisse – Institut International de Lancy
    Madame Caroline Duret
    cduret@iilgeneve.ch
    @cduret
    @iilancy

    Foyer du Québec – CS de Montréal
    Mme Cathy-Anne Boiteau
    École Louis-Joseph-Papineau
    ljpapineau@csdm.qc.ca

    Foyer du Maroc – Maison des Sciences de Fès
    Mr Hamid Tebbane
    @HTebbane
    CECA « Oum Aymane (ex- Collège Beni Mrine)
    @MplesciencesFES

    Le comité d’organisation 2018

    Marius Bourgeoys, conférencier et consultant en éducation, membre du conseil d’administration du REFER, Canada
    Nathalie Couzon. Présidente-directrice générale du REFER, Canada
    Caroline Duret, professeure de lettres, membre du conseil d, administration du REFER et coordonnatrice du foyer du REFER à l’Institut International de Lancy, Genève, Suisse
    Marie-Josée Harnois, conseillère pédagogique à la Commission scolaire des Bois-Francs et membre du comité de la thématique du REFER, Canada
    François Guité, de PédagoSoft, et Relief (francoisguite.com), membre du conseil d’administration et du comité de la thématique du REFER, Canada
    Michel Guillou, citoyen numérique www.culture-numerique.fr et An@e/Educavox, membre du comité de la thématique du REFER, France
    Jean Desjardins, conseiller technopédagogique au Collège Sainte-Anne à Lachine, Membre du comité de la thématique du REFER, Canada
    Marie-Andrée Ouimet, conseillère pédagogique en technopédagogie avec l’équipe TacTIC du CFORP, formatrice et innovatrice certifiée Google pour l’éducation, co-leader du GEG Ontario et directrice des affaires francophones pour l’équipe EdTechTeam Canada, Membre du comité de la thématique et de la programmation du REFER, Canada
    David Raymond, conseiller pédagogique au numérique, mission DANE au vice-rectorat, Tahiti, Polynésie Française, membre du comité de la thématique du REFER 2018 et responsable du projet Va’a où l’air te porte, France
    Hamid Tebbane, professeur normalien, co-fondateur du FabLab pédagogique de Fès  « la main à la pâte », membre du comité de la thématique du REFER 2018 et coordonnateur du foyer du REFER au Maroc (Maison des sciences de Fès), Maroc
    Lise Ouellet, éducatrice retraitée, membre du comité de la thématique du REFER, Canada
    Maude Lamoureux, conseillère pédagogique RÉCIT (Réseau, Éducation, Collaboration, Innovation, Technologie) pour la Fédération des établissements d’enseignement privés du Québec, Membre du comité de la thématique du REFER, Canada
    Nicolas Le Luherne, dirige les Ateliers Canopé de Beauce, membre du comité de la thématique et du comité de la programmation du REFER, France
    Solange Racine, accompagne les éducateurs dans l’École en réseau (ÉER) pour améliorer les apprentissages des élèves par les technologies, membre du comité de la thématique du REFER, Canada
    Amy Tran, enseignante d’informatique et de mathématiques au Collège Beaubois, membre du comité de la thématique du REFER, Canada
    Delphine Barbirati, cheffe de service « Formations et services » pour un centre national de formations à distance, membre du comité de la thématique du REFER, France
    François Jourde, enseigne la philosophie et coordonne l’orientation scolaire et professionnelle à l’École Européenne Bruxelles 1, Membre du comité de la thématique et du comité de la programmation du REFER, Belgique
    Jean-Pierre Dufresne, Conseiller pédagogique en technopédagogie (primaire & secondaire) à l’Académie Ste-Thérèse et expert de contenus à Cadre21, membre du comité de programmation du REFER 2018 et responsable du projet pédagogique, Ces arbres qui nous entourent, Canada
    Karine Godin-Tremblay, enseigne Au Millénaire, un concept d’école novateur et ouvert sur le monde, situé à La Baie (commission scolaire des Rives-du-Saguenay), Créatrice et responsable du projet pédagogique Cuisinez avec «classes.» Canada
    Nathalie Laroche, Ambassadrice certifiée iClasse, enseigne à la Commission scolaire Au-Coeur-des-Vallées à Gatineau au 1er cycle du primaire, Créatrice et responsable du projet Les enfants de la paix., Canada

     

    Si vous voulez en savoir davantage sur le REFER :
    ● Visitez le site Web : http://refer-edu.org
    ● Suivez sur Twitter le compte @ReferEdu  et la balise #ReferEdu
    ● Consultez la page Facebook : https://www.facebook.com/ReferEdu

  • Le REFER, une célébration de l’humanisme dans le numérique les 16 et 17 mars

    Le REFER, une célébration de l’humanisme dans le numérique les 16 et 17 mars

    Le Rendez-vous des Écoles Francophones En Réseau, REFER, célèbre les 16 et 17 mars prochain au Québec, en France et en francophonie. Le thème cette année est : La classe, un univers de créativité. Ce rassemblement à la fois physique et virtuel d’échange et de formation s’adresse à tous les acteurs du milieu de l’éducation. 

    Je ne saurais décrire mieux que Jean-Yves Fréchette du REFER, l’esprit qui animera cette rencontre internationale.

    . . . « la créativité pédagogique est le creuset des stratégies innovantes du milieu scolaire » . . .

    . . . « La créativité pédagogique joue à la marelle : elle vise le ciel, par sauts constants » . . .

    . . . « La créativité est lumineuse. Elle s’acharne à expulser l’ennui de la classe. »

    Une mise en bouche pour l’an prochain

    Écoles, enseignants ou élèves, furent invités à participer à l’un ou l’autre des projets suivant dont les résultats seront présentés aux 48 heures du REFER. Il est malheureusement trop tard pour vous y inscrire cette année. Mais suivre les résultats vous inspirera sans doute pour votre participation de l’an prochain.

    Giga-octet de culture

    « Vous enseignez les arts plastiques, l’art dramatique, la musique ou la danse et vous usez du numérique avec vos élèves afin de repousser les limites et de créer des performances et des œuvres qui n’auraient pas été possibles sans l’apport des technologies? Vous êtes des élèves du primaire ou du secondaire et vous aimeriez venir présenter sur scène un numéro auquel le numérique apporte une plus-value? Cet appel de projets est pour vous! »

    Le numérique au service de l’art, tels sont les projets qu’il s’agit de mettre en scène. Deux plateaux sont présentement confirmé : Québec (Canada) et Besançon (France). C’est la quatrième édition de ce projet axé sur l’usage créatif du numérique.

    Concours de twittérature, édition 2017

    Les élèves de toutes les communautés linguistiques francophones font démonstration de leur créativité « poétique » lors de ce concours. Cette année, les twittératrices et twittérateurs ont le choix de dix mots – avatar, canular, favori, fureteur, héberger, nomade, nuage, pirate, émotionne et télésnober pour proposer leur « Visite du futur » en 140 caractères ou moins.

    Concours lumière sur les sciences, édition 2017

    Ce concours international de vulgarisation scientifique s’adresse aux élèves du CM2, du collège ainsi que de la seconde et première du Lycée. Les élèves produisent des capsules vidéos de 2 à 4 minutes sur le sujet scientifique de leur choix. Il exercent leur créativité pour réinventer la transmission des savoirs à l’ère du numérique.

    Sciences pour tous : projet de vulgarisation scientifique

    Les classes qui participent à ce projet choisissent un sujet scientifique qu’elles étudient. Ces classes publient leurs résultats de leur recherche sur une plate-forme commune. Chaque classe est invitée à réagir sur les différentes productions. L’ensemble des productions seront disponibles lors des 48 heures du REFER.

    Projet « Le grand saut »

    Les élèves écrivent leurs questions relatives à leur passage lors d’étapes importantes de leur scolarité, du primaire au collège, ou au lycée ou à l’université. Les élèves de classes supérieures y apportent réponse. Ce projet a comme intention de favoriser la communication, la co-construction, d’exprimer et partager une vision du monde et de se construire une identité numérique positive.

    École 2025

    Après avoir recensé les technologies nouvelles les élèves se questionnent sur l’impact que ces technologies auront sur les apprentissages et la créativité dans dix ans. La production finale, dont les élèves auront conçu le scénario, sera une image fixe à 360 degrés sonorisée. Les images pourront être visionnées à l’aide d’un casque de réalité virtuelle, un téléphone intelligent ou une tablette.

    Anime Histoire

    Plusieurs classe écrivent ensemble une historie qui comment par « Le mystérieux voyage de . . . ». C’est un projet d’écriture collaborative à l’aide de Google Docs et de cinéma d’animation dont les films seront fixés en réalité augmentée avec l’application Aurasma.

    RENCONTRES DU 16 ET 17 MARS

    Outre le foyer de Québec, voici les participants francophones internationaux inscrits :

    . Atelier Canopé 60 -Beauvais – cddp.oise@ac-amiens.fr patrick.jakobowski@reseau-canope.fr

    . Atelier Canopé 70 Vesoul – Philippe Millet- philippe.millet@eseau-canope.fr

    . Commission scolaire Marie-Victorin, Longueuil, une des plus importante au Québec
    François Hudon – Conseiller pédagogique, service local du RÉCIT – francois_hudon@csmv.qc.ca

    . Institut International de Lancy- Caroline Duret – cduret@iilgeneve.ch- @cduret

    . Lycée Français International Elite Bchamoun, Bchamoun, Liban
    Antoine Glocheux, Responsable Pédagogique du Primaire- antoine.glocheux@aflec-fr.org – @AntoineGLO

    . Le foyer du REFER pour les écoles du réseau AFLEC aux Émirats se tiendra le jeudi à l’École International Concept for Education – ICE Dubai, située à Al Meydan Road, Dubaï aux Émirats Arabes Unis.

    . Stéphane Guérault, chargé du développement du numérique pédagogique du réseau des établissements AFLEC stephane.guerault@aflec-fr.org ; http://numerique.aflec-fr.org Twitter : @ReseauAFLEC

    . Mission laïque française qui est à la tête d’un réseau de 105 établissements français à l’étranger.

    Les établissements suivants vont retransmettre la totalité des webdiffusions les 16 et 17 mars dans une salle de conférence dédiée et y inviter tous les enseignants ou le personnel administratif.

    . French american international school, Portland, Oregon

    . French american international school, San Francisco, Californie

    . San Diego french american school, San Diego, Californie
    Julie Higounet ; jhigounet@yahoo.fr Twitter : @Juliehig

    . École Française Internationale de Djeddah, Arabie Saoudite
    Jérémie PEYRE ; Référent Numérique ; Ecole Française Internationale de Djeddah Arabie Saoudite ;peyrejefd@gmail.com

    . Maison pour les sciences de Fès CECA « Oum Aymane (ex- Collège Beni Mrine) Fès – MAROC
    @MplesciencesFES ; Hamid Tebbane ; Prof DNL-SVT- Lycée Hexagone @HTebbane

    Vous pouvez créer un foyer d’activité chez- vous. Vous trouverez ici un formulaire d’inscription ainsi que quelques conseils pour réussir cette manifestation.

    Les principales conférences seront accessibles par visioconférence dans chacun des foyers. Cet derniers pourront aussi, s »ils le désirent organiser des activités particulières sur place pour leurs participants.

    Vous pouvez suivre les activités du REFER