Étiquette : Orme2017

  • ZINC, une association marseillaise pour les pratiques artistiques et culturelles numériques

    ZINC, une association marseillaise pour les pratiques artistiques et culturelles numériques

    ZINC, Zone d’Intervention Numérique Culturelle, est une association marseillaise qui évolue dans le 3ème arrondissement à la friche Belle de Mai, toujours présente aux Rencontres de l’Orme pour mettre en avant et expliquer les actions menées tout au long de l’année ; essentiellement sur du temps péri-scolaire, à destination des jeunes mais aussi des moins jeunes.

    Comme exemples d’ateliers et d’animations, « découverte de la programmation pour créer des jeux vidéo », « création d’histoires interactives », etc.

    Plus d’infos dans l’interview ci-contre.

    Tous les articles et vidéos des Rencontres de l’Orme 2017 sont à retrouver ici.

  • Evolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte

    Evolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte

    Présentation des évolutions de la plateforme et du fond de ressources multilingues Educ’Arte sur les Rencontres de l’Orme les 31 mai et 1er juin 2017 avec Elsa Meyer, responsable du développement.

    C’est une ressource qui offre un catalogue de vidéos, qui compte aujourd’hui près de 800 vidéos, que nous sélectionnons par rapport à leur adéquation au programme scolaire, pour toutes les disciplines du primaire au lycée, explique Elsa Meyer.

    A côté de ce catalogue, Elsa rappelle que de nombreux outils sont également à disposition pour intégrer ces vidéos « à votre cours ».

    Tous les articles et vidéos des Rencontres de l’Orme 2017 sont à retrouver ici.

     

  • Radio Pep’s, une radio lycéenne pour la vie scolaire

    Radio Pep’s, une radio lycéenne pour la vie scolaire

    Jérôme Noureux, professeur documentaliste au lycée Chevreul Blancarde à Marseille, a décide de se lancer dans l’expérience webradio avec les élèves. Il nous raconte les différentes étapes de sa mise en place, interviewé sur les Rencontres de l’Orme le 31 mai 2017.

    Radio Pep’s a vu le jour il y a 4 ans.

    Jérôme Noureux avoue être parti de zéro ; puis, grâce aux tutoriels et à la pratique, la radio s’est développée autour de différentes thématiques, et autour de la vie lycéenne.

    C’est un média d’expression lycéenne plutôt qu’un média institutionnel, explique t-il. Cela permet de briser un peu les codes figés du relationnel scolaire.

    Tous les articles et vidéos des Rencontres de l’Orme 2017 sont à retrouver ici.

     

  • Numérique à l’école, immersion au coeur des usages : ORME 2017, 22ème édition

    Numérique à l’école, immersion au coeur des usages : ORME 2017, 22ème édition

    La direction territoriale Provence-Alpes-Côte d’Azur de Réseau Canopé organise pour la 22e année, en partenariat avec les académies d’Aix-Marseille et de Nice et le ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, les Rencontres de l’Orme, autour de la thématique :

    « Numérique et savoirs : s’approprier, scénariser et co-construire ».

    Cet évènement permet de poursuivre la réflexion engagée sur ce thème lors du colloque scientifique écriTech’8, qui s’est tenu à Nice les 5 et 6 avril 2017 avec les mêmes partenaires.

    Lieux de partage et d’échanges, les Rencontres de l’Orme réunissent à Marseille tous les acteurs qui œuvrent pour le développement du numérique dans l’éducation : responsables des politiques éducatives, enseignants et leurs élèves, chercheurs, collectivités territoriales, associations, éditeurs et industriels.

    Tous sont en effet conscients qu’à l’ère du numérique les élèves s’approprient les savoirs de façon différente. La transmission des savoirs et les méthodes d’apprentissage doivent désormais être pensées autrement et s’adapter à ces nouvelles pratiques. Pour les enseignants, comme pour les élèves, le numérique offre de nouvelles possibilités d’apprentissage fondées, notamment, sur la scénarisation et la co-construction des savoirs.

    Pour favoriser l’immersion, une visite à la carte autour de thématiques

    Cette année, une démarche nouvelle est proposée aux participants autour de plusieurs parcours :

    • trois parcours généralistes : s’approprier les savoirs, scénariser et co-construire ;
    • huit parcours thématiques : école inclusive, code à l’école, jeux numériques, éducation aux médias et à l’information, enseignement moral et civique, éducation artistique et culturelle, collectivités, international.

    Ces parcours permettent d’aborder chaque thématique sous des angles variés : présentation générale, démonstration, manipulation, échanges, à retrouver dans des espaces spécifiques :

    • espace de présentations institutionnelles : des temps de présentation pour comprendre les enjeux des nouvelles pratiques liées au numérique ;
    • l’École numérique: des écoliers, collégiens et lycéens des académies d’Aix-Marseille et de Nice en situation de classe avec leurs enseignants ;
    • Le Lab : jeu, robotique, co-design et scénarisation, imprimantes 3D, modélisation, web-radio… un espace dédié à la manipulation, la créativité et l’expérimentation ;
    • espace Démo : nouveautés numériques pour l’école (logiciels, sites Web, ebooks…) présentées par des entreprises, des enseignants ou des éditeurs ;

    « Après écriTehch’8, rendez-vous à l’Orme 2017 » : interview de Sophie Fouace, Directrice territoriale Canopé PACA, en vidéo.

    « écriTech à Nice conserve son caractère scientifique alors que les Rencontres de l’Orme s’orientent davantage sur la mise en relation, les échanges et les partages de connaissances », explique t-elle.

     

    Plus d’infos sur cet évènement : www.orme-multimedia.org/r2017

  • Les actes d’écriTech’8, autrement…avec Marie Soulié et Philippe Colinot

    Les actes d’écriTech’8, autrement…avec Marie Soulié et Philippe Colinot

    Marie Soulié, enseignante en lettres dans l’académie de Bordeaux (en Béarn) et Philippe Colinot, Directeur de l’atelier Canopé du Var, étaient au micro de ludomag sur le colloque écriTech’8 à Nice le 05 avril 2017. Ils ont témoigné sur la manière dont les actes du colloque avaient été envisagés, autrement…

    « Le constat était qu’année après année, les actes étaient classés sur un site internet mais qui n’étaient pas très visité… d’où l’idée de rendre compte de ce colloque différemment« , explique Philippe Colinot.

    Des productions allant du micro-trottoir aux enquêtes policières…

    Un compte-rendu de ces différentes productions sera fait aux Rencontres de l’Orme, les 31 mai et 1er juin prochain.

    La suite à découvrir dans l’interview ci-contre.

    Retrouvez toutes les interviews et articles d’écriTech’8 ici.

  • Du colloque écriTech’8 à l’Orme 2017, Canopé fait l’actu autour du numérique éducatif

    Du colloque écriTech’8 à l’Orme 2017, Canopé fait l’actu autour du numérique éducatif

    Jean-Marc Merriaux est venu présenter au micro de Ludomag, la politique du réseau au travers d’évènements phares, comme le colloque écriTech’8 sur lequel nous étions les 05 et 06 avril 2017 à Nice.

    « Depuis la mise en place de l’établissement unique depuis le 1er janvier 2015, on a fait en sorte que ces manifestations, très localisées, puissent avoir une dimension nationale« , souligne Jean-Marc Merriaux.

    Le souhait du réseau Canopé est de construire une continuité entre ces différents moments de l’année où Canopé est présent.
    Il s’agit bien sûr des évènements « maison » tels que le colloque écriTech’8 à Nice ou les Rencontres de l’Orme à Marseille, organisés en collaboration étroite avec le Ministère de l’Education Nationale et la Direction du Numérique pour l’Education ; mais aussi une continuité au travers d’évènements comme l’Université d’été LUDOVIA, le salon Educatec-Educatice ou encore, plus récemment, EduSpot France.

    « Ces temps de rencontres doivent être vraiment au service des enseignants », ajoute t-il.

    Toutes les interviews et articles sur écriTech’8 sont à retrouver ici.