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  • EduSpot France : retour sur cette 1ère édition avec Hervé Borredon

    EduSpot France : retour sur cette 1ère édition avec Hervé Borredon

    EduSpot France est un événement inédit organisé par l’Association Française des Industriels du Numérique de l’Éducation et la Formation (AFINEF) et l’Alliance Didactique.

    Conférences, débats, formations, réunions institutionnelles et expositions autour du numérique, EduSpot France promet la rencontre et les échanges de tous les acteurs qui visent un même objectif : accompagner la transformation de la société par le numérique dans l’apprentissage tout au long de la vie.

    Les 8, 9 et 10 mars, l’AFINEF a donné rendez-vous à l’ensemble des acteurs de l’e-éducation, de l’e-formation et de l’e-technologie pour cette première édition qui se tiendra à Paris au Palais des Congrès.

    L’éducation de demain sera façonnée par le numérique. Tant dans la manière d’enseigner des professeurs et formateurs, que dans l’apprentissage et la collaboration des élèves. Si tout reste encore à imaginer, les prémisses de l’école du futur commencent déjà à voir le jour aux quatre coins du globe et soulèvent de nombreuses questions sur la fonction de l’éducation, sa place tout au long de la vie, et sur la relation entre l’enseignant et l’apprenant.

    Certains détracteurs du numérique y voient un processus déshumanisé où l’ordinateur pourrait détrôner les enseignants, où les élèves seraient dans leur bulle, éduqués par des machines et des algorithmes. D’autres, bien plus optimistes, y voient une opportunité extraordinaire de créer de nouvelles formes d’apprentissage, plus riches, plus inclusives, et plus adaptées à nos mécanismes intellectuels où l’humain, l’apprenant, est justement au centre de l’équation.

    A travers sept grands axes thématiques, des intervenants et formats très divers, EduSpot 2017 explorera ce nouveau grand sujet de société et les innovations les plus significatives au service d’une pédagogie et d’un apprentissage augmentés grâce au numérique.

    Au travers des enjeux du numérique, reste bien sûr posée la question de l’humain où socialisation, collaboration et confrontation restent les ingrédients indispensables à la formation des individus au savoir, au savoir-faire, et au savoir-être.

    Les 7 parcours thématiques :

    Concevoir l’établissement numérique
    Former et transformer
    Promouvoir la recherche et l’éthique
    Coder pour décoder
    Innover dans sa pratique pédagogique
    Développer la filière des Edtechs
    Accessibilité et besoins spécifiques

    Plus d’infos :

    EduSpot France est soutenu par le Ministère de l’Éducation Nationale de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MENESR) et le Secrétariat d’Etat au Numérique et à l’Innovation . Soutien réaffirmé par la Ministre, Madame Najat Vallaud-Belkacem, lors des Rencontres autour du numérique à l’école qui se sont tenues en présence du Président de la République le 16 décembre dernier au Palais de l’Elysée.

    www.eduspotfrance.fr

    Un évènement couvert par ludomag.com,

    Tous les articles, interviews et vidéos EduSpot France 2017 sont à retrouver ici.


    crédit photos : JC Roca, Wasaby

  • Entre Bett 2017 et  Eduspot France . . . quelques considérations

    Entre Bett 2017 et Eduspot France . . . quelques considérations

    Le BETT (British Educational Training and Technology Show), salon mondial du numérique pour l’éducation, s’est tenu à Londres du 25 au 28 janvier dernier. Cette manifestation a réuni en quatre jours plus de 800 exposants, 528 conférenciers, quantité d’ateliers et 34 500 visiteurs venus de 138 pays.

    Savez-vous que la France s’est placée en quatrième position parmi les 40 pays exposants au Bett 2017 ?

    Les 8,9, et 10 mars se tiendra au Palais des Congrès de Paris la première édition des rencontres du numérique pour l’Éducation : Eduspot France sous le patronage de l’Afinef.  Il s’agira d’un moment d’échanges sous diverses formes, exposition des innovations en cours, conférences, réunions et formations, lancements et plus encore.

    À la mi-temps entre ces deux évènements, voici mon «rapport  ; )«  sur la présence française à Bett 2017 suivi de quelques considérations sur le numérique dans nos écoles.

    Une québécoise francophone à Bett 2017

    Bavarder en français pendant ces quatre jours en immersion anglaise, quel plaisir !

    Le Guide du salon,  dont vous pouvez voir la couverture ci-dessus, est l’oeuvre de Copilot Partners, membre de l’Afinef.  Ce livret, parfait pour les exposants des firmes françaises explique quelques caractéristiques du Royaume Uni et du Bett 2017.

    Il intéresse aussi le visiteur francophone car on peut y lire le programme des activités du pavillon France, y trouver les 20 organisations françaises exposantes.  On y propose quelques conférences et une sélection des entreprises multinationales membres de l’afinef  particulièrement présentes en France ; un petit bijou qui m’a été très utile.

    CANOPÉ est particulièrement remarquable par l’active présence de l’académies d’Aix-Marseille.  Un court dossier bilingue, anglais/français est offert au visiteur qui lui annonce les prochaines rencontres de l’Orme 2017 qui se tiendront à Marseille les 31 mai et 1er juin prochain.

    Je n’ai pas eu le plaisir de discuter avec chacun des exposants,  mais ceux avec lesquels j’ai échangé quelques mots m’ont patiemment et avec beaucoup de charme expliqué les particularités de leur produit.

    L’excellent tour d’horizon de Benjamin Gans pour le EdFab,  ainsi que le très coloré et dynamique reportage de Jennifer Elbaz dans Educavox, BETT 2017 : mais encore ? affichent chacun à leur manière quelques aspects de la gigantesque foire qu’est le Bett.

    La « culture matérielle » à l’ère de la transformation numérique de l’école

    Je recoure à l’ancien terme « culture matérielle » au sens ethnographique pour parler des « outils informatiques ».   Si je l’emprunte, c’est pour plaire à Michel Guillou qui propose un petit glossaire  « pour causer du numérique ».  Je crains les erreurs terminologiques.

    Les produits Edtech sont partout.  Bett en a présenté d’innombrables quantités. Mais ils ne sont définitivement pas tous égaux. Voici les questions que Matthew Lynch, dans The TECH EDVOCATE suggère de poser avant de faire l’acquisition d’un produit dans le domaine du numérique pédagogique (EdTech).

    1 – Une formation est-elle offerte avec le produit ?
    2 – Les développeurs du produit proviennent-ils du domaine de l’éducation ou sont-ils principalement Techies?
    3 – Comment est le service à la clientèle.  Seront-ils sensibles aux problèmes rencontrés par le consommateur que vous êtes ?
    4 – Quelles précisions sont offertes relativement l’utilisation du produit (matériel, logiciel, périphérique)?
    5 – Ai-je besoin d’acheter quoi que ce soit d’autre pour faire le fonctionner adéquatement et atteindre son plein potentiel?
    6 – Le produit résulte-t-il d’une recherche et de la contribution d’enseignants à son développement?
    7- Le produit est-il flexible et évolutif?
    8 – Enregistre-t-il des renseignements sur les étudiants et, dans l’affirmative, comment les données sont-elles gérées?
    9 – Y a t-il quelque chose de comparable pour moins cher ou gratuit?

    Assurez-vous de poser toutes les questions qui vous semblent importantes.  Une bonne façon de savoir si vous obtenez un bon produit d’une entreprise fiable est de discuter avec quelqu’un qui travaille pour l’entreprise et lui poser toutes vos questions. Vous saurez alors qu’on vous fournira l’assistance dont vous avez besoin lorsque vous en aurez besoin.

    Et quoi faire de tous ces produits qui envahissent non seulement notre quotidien mais de plus en plus nos écoles ? Je propose cette réflexion de quelques collègues du Québec.

    « À travers des entrevues avec des spécialistes des systèmes éducatifs québécois, découvrez des exemples d’utilisation du numérique en pédagogie, les avantages, mais également les limites et les enjeux éthiques qu’une telle utilisation soulève.
    L’émission, fut tournée en marge du Colloque international e-éducation sur la mobilité et l’enseignement tenu en novembre 2016, à l’Université TÉLUQ. »

    Plus d’infos :
    L’école du futur, TÉLUQ 

    Vous pouvez aussi lire dans École branchée :
    ecolebranchee.com/2017/02/07/tendances-educatives-numeriques-bett-2017/
    ecolebranchee.com/2017/02/08/retour-bett-2017-quelques-decouvertes/
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